Prova sala de recursos multifuncionais

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Iniciado em segunda, 6 mai 2024, 13:26
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 6 mai 2024, 13:39
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empregado
13 minutos 6 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Muito eram discutidas as práticas realizadas nas salas de recursos multifuncionais que tinham como ponto de partida a
deficiência, para esses atendimentos então havia “[...] a perspectiva de integração, um espaço diferenciado de ensino e
indicativos concretos de atendimento diferenciado das possibilidades de aprendizagem dos alunos com deficiência.” (SILVA,
2003, p. 23).
Sendo assim, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Os espaços destinados às salas de recursos multifuncionais nada tem a ver com a necessidade dos alunos da educação
especial.
II.            A criação das salas de recursos destinadas ao atendimento especializado, inicialmente seria apenas para a educação
básica, atualmente estende-se para todos os anos.
III.          Para a indicação dos alunos ao AEE, a equipe docente educacional precisa conhecer as leis que abrangem os direitos
das pessoas com necessidades especiais.
IV.          As atribuições do professor de atendimento educacional especializado devem englobar o conhecimento e técnicas para
planejar, produzir e elaborar os recursos pedagógicos e de acessibilidade para os alunos com necessidades especiais.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas II, III e IV estão corretas.
b. As alternativas I e II estão corretas.
c. As alternativas II e IV estão corretas.
d. As alternativas I, II e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas II, III e IV estão corretas.
Painel / Minhas Disciplinas / ESP. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) - MÓD. 03 - DISC. 02 - SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
O acesso aos recursos multifuncionais oportuniza a aprendizagem através de novas estratégias de ensino, propiciando ao aluno
do AEE o alcance dos objetivos didáticos. O trabalho pedagógico a ser realizado nas salas de recursos multifuncionais observa
as potencialidades, necessidades, capacidades e dificuldades de aprendizagem específica de cada estudante.
Diante disso, o trabalho pedagógico segue a instrução sob quais eixos:
 
I.             Atendimento individual ou em pequenos grupos;
II.           Trabalho colaborativo com a Secretaria da Escola;
III.          Trabalho colaborativo com professores da classe comum;
IV.         Trabalho colaborativo com a família ou responsável.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. As alternativas I, II e III estão corretas.
c. As alternativas I, III e IV estão corretas.
d. As alternativas I e II estão corretas.
e. As alternativas I, II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I, III e IV estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Em 1973 o MEC (Ministério de Educação e Cultura) criou o CENESP (Centro Nacional de Educação Especial) que teve sua
vigência no período de 1973 a 1986. Órgão que teve autonomia financeira e administrativa com o intuito de melhorar o
atendimento aos indivíduos com necessidades especiais.
Diante disso, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso a respeito das suas principais
ações:
 
( ) Assistência financeira a entidades públicas e privadas na área de Educação especial.
( ) O CENESP colaborou para a implantação de serviços privados nas secretarias de educação e arte em todo território brasileiro.
 
( ) Capacitação de recursos humanos para Educação Especial.
 
( ) O CENESP criou o ingresso gradativo de pessoas com necessidades especiais nas classes especiais de ensino.
 
Assinale a alternativa correta:
a. V, F, V, F.
b. F, V, F, V.
c. V, V, F, F.
d. F, F, V, V.
e. V, V, V, V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, F, V, F.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
O conceito das salas de recursos multifuncionais está enraizado na educação inclusiva, pois compreende o processo educacional
como um todo.
Desse modo, analise as afirmativas abaixo:
 
I.             As políticas estruturais foram essenciais para a construção de novas escolas e o aumento da população educacional
proporcionando uma demanda maior para o gasto do governo.
II.            As políticas estruturais que foram implementadas nos sistemas educativos mudaram a organização da escola para que
os modelos clássicos e antigos de segregação e de integração escolar fossem substituídos por um modelo mais justo e
globalizado. Pesquisas qualitativas a análise das informações acontece durante o processo.
III.          As políticas estruturais proporcionaram a todos o acesso igualitário e uma educação de qualidade respeitando as
diversidades e as necessidades especiais.
IV.          As políticas estruturais deixaram a desejar a respeito da inclusão, pois não conseguiram efetivar um plano de ação que
abrangesse todos os alunos da educação especial.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas II, III e IV estão corretas.
b. As alternativas II e III estão corretas.
c. As alternativas I e II estão corretas.
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
e. As alternativas I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas II e III estão corretas.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,80
O atendimento oferecido pelo AEE se classifica como complementar e suplementar:
Diante disso, analise as afirmativas abaixo:
I.             Os atendimentos oferecidos de forma complementar são para os alunos com necessidades especiais.
II.           Os atendimentos oferecidos em caráter suplementar são para os alunos com altas habilidades e superdotação.
III.          No atendimento complementar ao aluno com deficiência são oferecidos recursos que possibilitam transpor barreiras
impostas à sua aprendizagem na classe comum.
IV.         No atendimento suplementar é proporcionado ao aluno o enriquecimento curricular nas áreas em que o estudante
apresenta grande interesse, facilidade ou habilidade.
 
Assinale a alternativa correta:
a. As alternativas I e IV estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas II, III e IV estão corretas.
d. As alternativas I, II e III estão corretas.
e. As alternativas I e II estão corretas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Tendo em vista o conhecimento sobre o aluno que será atendido, alguns passos devem ser seguidos para que haja um
cronograma ao atendimento. É preciso conhecer o aluno em diversos contextos, a avaliação inicial é o primeiro passo no qual se
investiga o nível cognitivo e socioafetivo conforme as orientações do MEC, (BRASIL, 2010, p. 13 -14): Deste modo, analise as
afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
 
(  ) Se o aluno mantém uma relação positiva com a aprendizagem.
(  ) Na proposição de atividades, perceber o modo como o aluno as realiza, considerando as informações oferecidas pelo
professor do ensino comum sobre esse aspecto.
(  ) Observar como o aluno se relaciona com o conhecimento; como ele responde às solicitações do professor, se ele manifesta
atitude de dependência ou autonomia.
(  ) Se o aluno apresenta melhordesempenho em atividades individuais.
Assinale a alternativa correta:
a. F, V, F, V.
b. F, F, F, F.
c. V, V, V, V.
d. V, F, V, F.
e. F, V, V, V.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V, V, V, V.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
De acordo com Menezes (2010), a intervenção pedagógica é a base para uma abordagem sócio-interacionista que constitui a
ideia de que o desenvolvimento intelectual do indivíduo se dá através das interações sociais, e que segundo pressupostos
vygotskyanos existem dois níveis de desenvolvimento: o primeiro chamado de real, trata-se de toda experiência vivida que o
aprendiz faz sozinho, a segunda, denominada potencial, trata-se daquilo que faz, porém, com ajuda. O profissional que atua na
sala de recurso multifuncional precisa estar atento e conhecer o nível de desenvolvimento dos alunos atendidos pelo AEE, como
esse aluno chega a determinadas respostas ou como busca resolver suas dificuldades. A respeito da ZPD (Zona de
desenvolvimento proximal), analise as afirmativas abaixo:
 
I.             Zona de desenvolvimento proximal corresponde ao nível de dificuldade daquilo que o sujeito precisa saber, o seu
transtorno real,
II.           Zona de desenvolvimento proximal corresponde ao nível de aprendizado daquilo que o sujeito sabe, que é o seu
conhecimento real.
III.          Zona de desenvolvimento proximal corresponde às atitudes do sujeito, todo seu conhecimento real,
IV.         Zona de desenvolvimento proximal corresponde ao nível de proximidade do sujeito com o conteúdo disposto, é o
objetivo real.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas II, III estão corretas.
d. Apenas II está correta.
e. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apenas II está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
É notório que a relação escola/família é fundamental para o processo de ensino. Para Oliveira e Marinho (2010), a família é
considerada a primeira agência educacional do ser humano, é responsável pela forma em que o sujeito interage com o mundo a
partir da estrutura social em que está inserido.
Assim, analise as afirmativas:
 
I.             Durante o processo avaliativo para acesso às salas de recursos multifuncionais, a escola, generalizando o quadro
docente e gestão, deve atentar-se às famílias dos estudantes com necessidades especiais;
II.            As famílias não devem participar do processo avaliativo do educando devido à interferência nos resultados;
III.          As famílias participam de todas as atividades realizadas nas SRM, pois fortalece o vínculo com a escola e auxilia o
educando.
IV.          Durante a avaliação toda comunidade escolar ajuda as famílias a superarem o processo e colaborarem com a
aprendizagem dos seus filhos.
É correto o que se afirma em:
a. As alternativas I e IV estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I e II estão corretas.
d. A alternativa I está correta.
e. As alternativas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A alternativa I está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
Para Saviani (2012) o papel da escola não é apenas didático, mas propiciar experiências vinculadas à vida dos alunos. Não é
apenas trazer a família até a escola, mas levar a escola até a família. Nessa perspectiva, é importante um vínculo entre família e
escola para que o aluno seja observado e acompanhado por todo processo escolar. É importante que o professor que fará o
atendimento educacional especializado conheça a história de vida do estudante.
Sendo assim, analise as afirmativas:
 
I.             Família e escola são pilares importantes para o desenvolvimento do indivíduo.
II.            Aos pais compete a confiança no profissionalismo do professor e a busca por informações que envolvem o filho na
escola.
III.          À escola cabe respeitar a singularidade de cada aluno e a sua dinâmica familiar, ter empatia com a família e sua história
cultural, econômica e social.
IV.          Família e comunidade escolar são distantes no desenvolvimento do indivíduo.
 
É correto o que se afirma em:
a. As alternativas I, II e III estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
c. As alternativas I e IV estão corretas.
d. As alternativas I e II estão corretas.
e. As alternativas II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As alternativas I, II e III estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,80 de 0,80
No contexto educacional, existem diversas siglas que representam diferentes termos e conceitos. Duas delas são o AEE e as
SRM.
 
Identifique qual delas descreve corretamente o significado das siglas AEE / SRM:
a. Pesquisa descritiva.
b. Atendimento Exigente Especializado / Sala de Reforço Matinal.
c. Atendimento Educacional Especializado / Setor de Recurso Multifuncional.
d. Atendimento Educacional Especializado / Sala de Recurso Multifuncional.
e. Atendimento Econômico Educacional / Sala de Recurso Maior.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Atendimento Educacional Especializado / Sala de Recurso Multifuncional.
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