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Iniciado em domingo, 26 fev 2023, 18:39 Estado Finalizada Concluída em domingo, 26 fev 2023, 19:12 Tempo empregado 32 minutos 47 segundos Avaliar 0,30 de um máximo de 0,50(60%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,05 Pode-se afirmar que até a virada do século XIX para o século XX a escravização de pessoas era tragicamente comum em diversas culturas, lugares e períodos históricos. Também é importante destacar que a crítica da escravidão também é antiga, por exemplo, a realizada pelo legislador ateniense, Sólon. Analise as afirmações a seguir: I. A palavra “escravo”, assim como a palavra em inglês “slave”, ambas vêm de referência aos povos eslavos. II. Nas Cruzadas no mar Mediterrâneo, não ocorreram escravização. III. A escravidão implantada na América pelos europeus tem origem na Idade Média, especialmente com as Cruzadas. IV. Movidos pelo espírito chamado “cruzadístico”, inicia-se a expansão ultramarina portuguesa com a conquista de povos africanos, que acompanhada em 1452 da Bula Papal Dum diversas do Pala Nicolau V que autoriza o rei português, Afonso V, o direito de aplicar a escravidão perpétua a sarracenos, pagãos e quaisquer descrentes como parte de uma escravidão pela guerra. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e IV estão corretas. b. Apenas II é correta. c. Apenas I e III estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas I, III e IV estão corretas. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas I, III e IV estão corretas. Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA EAD-1123- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 26/02/2023 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=14700 https://www.eadunifatecie.com.br/my/ https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=14700 https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=14700#section-5 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=461111 Questão 2 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Complete a afirmativa a seguir: A resistência à escravização começava na África onde os capturados frequentemente tentavam fugas e revoltas e continuava nos navios negreiros, exemplo disso foi o navio____________, quem em 1839 transportava clandestinamente pessoas para vender em Cuba, mas que foram frustrados por uma rebelião. Assinale a alternativa correta: a. La Amesterdã. b. Precioza. c. La Amistad. d. Soberano. e. Ouro Negro. Sua resposta está correta. A resposta correta é: La Amistad. Questão 3 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A história do africano no Brasil confunde-se com a própria história do país. Foram trazidos ao Brasil como solução de um problema, quando os indígenas resistiam à escravidão ou eram protegidos pelos padres jesuítas e com a falta de mão-de-obra nas lavouras de cana, e depois no trabalho nas minas criou-se um mercado escravocrata entre a colônia brasileira e o continente africano. Deste modo, diante do texto exposto, analise as afirmações a seguir: I. Dois anos após a chegada dos portugueses no nordeste brasileiro, o tráfico negreiro iniciou-se e foi ganhando força com o passar dos decênios. II. Diante de um crescente número de africanos trazidos à revelia ao Brasil, esse povo misturou-se aos indígenas que aqui já viviam e aos portugueses que ocupavam aos poucos essas terras. III. O povo africano traz consigo, evidentemente, sua carga cultural, como linguagem, religião, práticas artísticas, etc. IV. Apesar da presença do povo africano no Brasil, atualmente não se observa nenhuma influencia ou traço africano na cultura brasileira. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II e III estão corretas. b. Apenas II, III e IV estão corretas. c. Apenas II é correta. d. Todas as alternativas estão corretas. Questão 4 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 e. Apenas I e IV estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II e III estão corretas. O IDH (índice de desenvolvimento humano) é uma medida comparativa para classificar diferentes regiões pelos critérios de expectativa de vida, escolaridade e renda por pessoa. O IDH fornece um parâmetro objetivo sobre o desenvolvimento de cada sociedade. Deste Modo, analise a figura a seguir: Agora, analise as afirmativas a seguir em relação a imagem: I. No primeiro mapa dos Estados Unidos, quanto mais clara a cor do mapa maior o IDH. II. No segundo mapa vemos onde era e não era legal a escravidão nos Estados Unidos em 1861. III. Perceba que os antigos estados escravistas são hoje os estados com menor IDH. IV. Também esses estados (antigos estados escravistas) são os que possuem o menor índice de mobilidade social, onde a chance de alguém melhorar sua condição de vida por seus próprios esforços é menor. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I é correta. b. Apenas I e IV estão corretas. c. Apenas II, III e IV estão corretas. d. Apenas I, III e IV estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,05 O racismo de origem é evidente e se faz questão que seja evidente. Aparece em todos os momentos. Não importa ao racismo ao racismo de origem sua cor da pele somente, ser negro é um problema, mas se relacionar com negros também é. Deste modo, analise as afirmativas abaixo: I. No Brasil, onde o preconceito é de origem, a luta do discriminado tende a se confundir com as lutas que envolvem a classe social. II. Muitos negros no Brasil não lutam para conquistar direitos negados aos negros, mas lutam por direitos sociais e, assim, sem perceber confundem os dois direitos e negam que os negros tiveram seus direitos negados em privilégio dos brancos. III. O branco e o negro no Brasil convivem, se admitem, o preconceito por aqui está disfarçado, não se discrimina explicitamente no Brasil, a etiqueta não permite. Seus pares irão achar estranho que fale sobre cor na presença de um negro. O racismo de marca é camuflado. Aparece somente nos momentos de conflito. Aparece da forma mais cruel. IV. Ser negro, no racismo de marca é o problema. Quanto mais negro se é, mais racismo sofrerá. Já o branco e o negro nos Estados Unidos não se admitem, não convivem, não dialogam, sendo um racismo explícito, na etiqueta por lá é normal se desprezar alguém pela cor da pele. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e III estão corretas. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Apenas I e IV estão corretas. d. Apenas II, III e IV estão corretas. e. Apenas II é correta. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas II, III e IV estão corretas. Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,05 A Lei Imperial nº 3.353, nome oficial da Lei Áurea, foi apresentada à Câmara Geral, atual Câmara dos Deputados, pelo então ministro da agricultura no dia 8 de maio de 1888. Foi aprovada e levada ao Senado que também a aprovou no dia 13 de maio e após foi assinada pela princesa Isabel como regente do Brasil. Deste modo, analise as afirmativas a seguir: I. A luta pela abolição, entretanto, tinha começado bem antes. Os primeiros movimentos abolicionistas no Brasil foram sociedades religiosas como os jesuítas que protestavam contra a escravidão de indígenas ainda no século XVII. II. Oficialmente a escravidão indígena foi proibida em 1757 por meio de um decreto do Marquês de Pombal, então Secretário de Estado do Reino de Portugal. III. Em 1761 o mesmo Marquês de Pombal decretou o fim da escravidão negra, porém, isso foi implementado apenas na metrópole europeia, territórios na Índia e depois à ilha de madeira. IV. Para a Coroa abolir a escravidão negra na América foi fácil, pois não representaria um grande impacto econômico tanto na queda de produçãonos territórios quanto no fim do tráfico de pessoas. V. No século XVII, o modelo de escravidão indígena estava no auge, sendo incrementado pela escravidão negra africana, mais lucrativa e geralmente aceita. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I, II e III estão corretas. b. Apenas II é correta. c. Apenas I e IV estão corretas. d. Apenas I, III e V estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,05 A história do africano no Brasil é uma história de resistência. Entre 1500 e 1850, mais ou menos doze milhões de africanos foram raptados, escravizados e transportados para venda como mercadoria do outro lado do oceano. Sendo assim, analise as afirmações a seguir: I. Cerca de um terço dos africanos veio para o Brasil, que é, de longe, o país que menos recebeu escravos na Idade Moderna. II. A história dos africanos na formação do Brasil começa com o rapto praticado na África, seguido por longas viagens a pé até chegar nos navios e, após a compra por algum fazendeiro no Brasil. III. Na época do descobrimento do Brasil por Portugal, o tráfico de pessoas escravizadas existia em diversas partes da Europa, da África e da Ásia, sendo que os maiores praticantes desse comércio eram mercadores árabes. IV. A Bélgica também passou a comprar africanos escravizados para explorar nas ilhas do Caribe, onde as populações indígenas desapareceram completamente. Assinale a alternativa correta: a. Apenas I e IV estão corretas. b. Apenas II é correta. c. Apenas I e III estão corretas. d. Apenas II e III estão corretas. e. Todas as alternativas estão corretas. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Apenas II e III estão corretas. Questão 8 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 A desigualdade social é um fenômeno mundial na sociedade contemporânea e é reflexo da má distribuição de renda. Não é novidade para ninguém que o Brasil é um país onde muitos têm muito pouco e poucos têm muito. Hoje estamos entre os dez países entre os mais desiguais do mundo. Metade da população é negra, mas mesmo assim, o negro tem cinco vezes mais chances de ser analfabeto que um branco. Deste modo, analise as afirmativas abaixo: I. Entende-se racismo de marca como preconceito de cor, uma vez que está associado ao fenótipo do indivíduo. II. O preconceito de origem está relacionado a um preconceito ligado à genealogia do indivíduo. III. quando o preconceito de raça se apresenta em relação à aparência da pessoa, quando toma os traços físicos do indivíduo, a fisionomia, os gestos, o sotaque, é nomeado como racismo de marca. IV. é necessário compreender o preconceito racial como uma disposição (ou atitude) desfavorável, culturalmente condicionada, em relação aos membros de uma população, aos quais se têm como estigmatizados, seja devido à aparência, seja devido a toda ou parte da ascendência étnica que se lhes atribui ou reconhece. Assinale a alternativa correta: a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Todas as alternativas estão corretas. c. Apenas I e IV estão corretas. d. Apenas I e III estão corretas. e. Apenas II é correta. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas. Questão 9 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 Os dados, ainda que limitados, nos mostram a procedência dessas pessoas trazidas para o trabalho escravo no Brasil. O governo inglês proibiu o comércio de escravos, tornando, assim, a atividade portuguesa em tráfico negreiro, e para despistar os ingleses, muitos documentos foram destruídos, outros nunca chegaram a existir com a intenção de enganar os britânicos. O contingente de pessoas trazidas do Oeste da África fora chamado como pelos mercantilistas europeus? Assinale a alternativa correta: a. Cristal negro. b. Ouro negro. c. Diamante negro. d. Prata negra. Questão 10 Correto Atingiu 0,05 de 0,05 e. Rubi negro. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ouro negro. [...] Filho de uma negra livre e pai branco. Mesmo tendo nascido livre foi escravizado aos 10 anos de idade, situação que durou até os seus 17 anos. Após ter passado pela escravidão, ele conseguiu se alfabetizar e se tornou advogado, defendendo outros negros gratuitamente. Tal afirmação se refere a: Assinale a alternativa correta: a. Zumbi. b. Maria da Penha. c. Luiz Gama. d. José do Patrocínio. e. Castro Alves. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Luiz Gama. ◄ ÁUDIO AULA 04 Seguir para... SLIDES AULA 05 ► https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=461110&forceview=1 https://www.eadunifatecie.com.br/mod/resource/view.php?id=461113&forceview=1
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