Teste_ AO2 Meio Ambiente, Soc e Cidadania

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28/11/2023, 21:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31414/quizzes/156172/take 1/12
AO2
Iniciado: 28 nov em 21:37
Instruções do teste
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0,6 ptsPergunta 1
Leia o texto abaixo: 
Refletindo sobre as premissas das abordagens tradicional e egocêntrica de
gestão com relação à ética e responsabilidade social corporativa, nota-se um
aspecto praticamente ignorado pelos pesquisadores. O consumo responsável
trata da responsabilidade do ato de consumo e, por conseguinte, das pessoas na
condição de consumidores. A educação do consumidor para o consumo
responsável deve considerar dimensões ambientais, econômicas e sociais. Para
tal transformação, há uma questão permanente que o consumidor deve se fazer:
por que comprar?
Fonte: ASHLEY, Patricia Almeida (cood). Ética e Responsabilidade Social nos Negócios.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
 
I. O modelo linear de produção, no qual se segue as ações extração-produção-
consumo-descarte, é sustentável.
 
PORQUE
 
II. A regeneração da natureza tem uma velocidade igual a nossa capacidade de
consumo.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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A
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28/11/2023, 21:54 Teste: AO2
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As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da
asserção I.
A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta
da asserção I.
As asserções I e II são falsas.
0,6 ptsPergunta 2
Leia os seguintes textos, que revelam duas perspectivas sobre o conceito de
meio ambiente:
 
TEXTO I:
Numa ótica estritamente sociológica, Weber afirma que a natureza constitui o
produto de representações oriundas diretamente de sistemas de valores
presentes nos sistemas sociais e no interior de grupos que os integram. A
natureza constitui um espelho social.
Fonte: PHILIPPI JR., A.; SILVEIRA, V. F. Saneamento ambiental e ecologia aplicada. In: PHILIPPI
JR., A.; ROMÉRO, M. A.; BRUNA, G. C. Curso de Gestão Ambiental. Barueri: Manole, 2014. p.
77.
 
TEXTO II:
É indispensável (re)pensar o mundo natural como uma realidade concreta [...].
Isso significa também pensar o meio ambiente como realidade histórica, em seus
aspectos naturais acrescidos das transformações feitas pelo ser humano
(indivíduo e sociedade) e, também, como uma realidade social.
Fonte: COIMBRA, J. A. A. Linguagem e percepção ambiental. In: PHILIPPI JR., A.; ROMÉRO, M.
A.; BRUNA, G. C. Curso de Gestão Ambiental. Barueri: Manole, 2014. p. 516.
 
 
A+
A
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A partir dos excertos acima, analise as afirmações a seguir:
 
I. A natureza, ou meio ambiente, constitui um conceito científico, cujo
entendimento independe da realidade histórica ou social em que se encontra.
II. A relação entre homem e mundo natural é determinada pelo momento social
vivenciado.
III. As transformações feitas pelo ser humano na natureza são inevitáveis e
intrínsecas.
 
É verdadeiro o que se afirma em:
I e III, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
0,6 ptsPergunta 3
Leia o texto abaixo:
Quando a vida humana surgiu na Terra, a lei que reinava era a da sobrevivência
e, para tanto, o homem fora movido a utilizar todos os recursos que estavam ao
seu alcance (internos e externos). Noutras palavras, o que importava era comer,
beber, abrigar, dormir, reproduzir e se defender. Não há a noção entre o certo e o
errado, justo e o injusto, bem e o mal, virtude e o vício, amizade e inimizade, meu
e o seu (muito menos o nosso). Impossível, ainda, entender minimamente os atos
e suas consequências. Portanto, inexiste responsabilidade. A vida é puramente
instintiva.
 
Disponível em: https://jus.com.br/artigos/61248/ideias-sobre-a-origem-da-sociedade-civil. Acesso
em: 20 nov. 2020
A partir do texto acima, analise as afirmações a seguir:
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28/11/2023, 21:54 Teste: AO2
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I. O homem adaptou-se nesse início de sociedade civil criando ferramentas que o
ajudasse a superar suas limitações físicas.
II. O ser humano tem a capacidade de transmitir seu aprendizado a seus
semelhantes, assim, acumula conhecimento proporcionando o aperfeiçoamento
de suas estratégias para sua sobrevivência.
III. Grupos humanos pré-históricos sempre viveram em sociedade e comiam
apenas vegetais.
 
É verdadeiro o que se afirma em:
I e II, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
0,6 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
O conceito de cidadania é amplo e abrangente, pois depende do tempo e do
espaço. Surgiu na Grécia Antiga para identificar o indivíduo pertencente ao grupo
político local. O termo, de origem latina civitas, também tinha forte significado na
Idade Antiga para o membro da comunidade romana participante da
política. Como herança desse conceito, com o decorrer do tempo, a palavra
cidadania foi incorporada à ideia de nacionalidade, diferenciando o indivíduo que
pertence ao Estado do estrangeiro. Em uma abordagem mais moderna,
compreende-se a cidadania como um conceito jurídico relacionado ao exercício
de direitos e deveres civis, políticos e sociais.
 
Fonte: TERRA, M. L. E. Humanidades, ciências sociais e cidadania. São Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2014. p. 101.
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A partir do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
I. O termo cidadania representa uma ideia que retrata os valores e as vivências
de uma determinada sociedade.
 
PORQUE
 
II. O significado de cidadania é restrito, uma vez que abarca os direitos e deveres
nos campos social, civil e político.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da
asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta
da asserção I.
A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto baixo:
Em uma conversa informal, referente à administração pública no Brasil,
possivelmente ouviremos os dizeres:
- Não funciona!
- Há muita burocracia!
Muitos não sabem, no entanto, a origem dessa relação pouco amistosa. Os
portugueses, quando chegaram para administrar o Brasil, trouxeram um modelo
que tinha como principal característica a não distinção entre o que pertencia ao
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28/11/2023, 21:54 Teste: AO2
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Estado e o que pertencia ao detentor do poder, no caso de Portugal, o rei Dom
Manuel I. Além disso, o rei era quem indicava os funcionários públicos que
exerciam as funções do Estado, geralmente pessoas próximas a ele como
amigos, parentes ou membros da nobreza. Eram esses funcionários, os
responsáveis pela justiça, pela elaboração de leis e pela ordem.
O texto descreve qual forma de administração típica do estado absolutista
europeu?
Ambientalismo.
Coronelismo.
Colonialismo.
Patrimonialismo.
Socialismo.
0,6 ptsPergunta 6
Leia os textos abaixo:
 
TEXTO I
O Brasil, a despeito de alguns avanços, ainda precisa desenvolver-se bastante no
tocante à mobilização e engajamento das pessoas e empresas numa corrente
forte e irreversível de responsabilidade ambiental.[...] A responsabilidade
ambiental implica, também, na mudança de hábitos de consumo. Não são
necessárias, por exemplo, quatro folhas de papel para embalar uma roupa ou
qualquer produto nas lojas. Empresas fazem grandes campanhas e valorizam o
discurso ecologicamente correto, mas usam quantidade exagerada de copinhos
plásticos em máquinas de café e água.
 
Disponível: https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/o-podio-da-cidadania/
(https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/o-podio-da-cidadania/) Acesso em: 14 nov.
2020.
 
TEXTO II
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Pensar que basta deixar de usar sacola plástica para ser sustentável é uma
ilusão. A educação ambiental envolve muito mais do que uma simples ação
cotidiana. Ela envolve uma reestruturação social, na qual se dá a possibilidade de
o cidadão escolher, optar por aquilo que é melhor para ele e para o coletivo. Não
podemos exigir de uma pessoa o consumo consciente, se ela nem mesmo tem a
opção de consumir o que quer. 
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
 
I. Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), traçados para serem
atingidos por nações que integram a ONU, são integrados e indivisíveis,
mesclando as três dimensões do desenvolvimento sustentável: a econômica, a
sociedade e o meio ambiente.
 
PORQUE
 
II. Construir cidades sustentáveis não está relacionado apenas ao investimento no
meio ambiente. Se o índice de violência ou de desemprego for alto, não haverá
saúde e qualidade de vida para o cidadão e gerações futuras.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são falsas.
A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta
da asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da
asserção I.
0,6 ptsPergunta 7
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Leia o texto a seguir:
 
O PNUD – Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento traçou um
conjunto de compromissos a serem atingidos pelos países até o ano de 2015.
Lançado oficialmente em setembro de 2001, este programa recolocou no plano
político internacional questões relativas à dimensão social, que haviam ficado à
margem dos diálogos globais nos anos anteriores.
Fonte: BURSZTYN, M. A.; BURSZTYN, M. Fundamentos de política e gestão ambiental. Rio de Janeiro: Garamond,
2012. p. 119.
 
A qual programa da Organização das Nações Unidas se refere o texto acima?
Objetivos de Desenvolvimento do Milênio.
Agenda 21.
Programa de Desenvolvimento Sustentável.
Pacto Global.
Agenda 2030.
0,6 ptsPergunta 8
Leia o texto abaixo:
A cidadania é notoriamente um termo associado à vida em sociedade. Sua origem
está ligada ao desenvolvimento das pólis gregas, entre os séculos VIII e VII a.C. A
partir de então, tornou-se referência aos estudos que enfocam a política e as
próprias condições de seu exercício, tanto nas sociedades antigas quanto nas
modernas. Por outro lado, as mudanças nas estruturas socioeconômicas,
incidiram, igualmente, na evolução do conceito e da prática da cidadania,
moldando-os de acordo com as necessidades de cada época [...]
Disponível em: https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf
(https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf) . Acesso em: 04 dez 2020.
 
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https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf
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https://educere.bruc.com.br/arquivo/pdf2017/24065_12317.pdf
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A partir do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre
elas.
 
I. A expansão da cidadania se desenvolveu ao longo dos tempos, no século 18 foi
marcado pelos direitos civis, no século 19 foram agregados direitos políticos, e o
século 20 os direitos sociais.
 
PORQUE
 
II. O conceito de cidadania, atualmente, é fixo, e estabelece-se pela lei.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta
da asserção I.
A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.
A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da
asserção I.
As asserções I e II são falsas.
0,6 ptsPergunta 9
Leia o texto abaixo:
Projeto pedagógico inovador alia metodologias ativas aos 17 objetivos da
Agenda 2030, da ONU
Aulas restritas às salas de aula, carteiras enfileiradas, professores como únicos
detentores do saber e outros aspectos, cada vez mais vão dando lugar a novas
formas de ensinar e aprender. Ao invés disso, alunos organizados em diferentes
agrupamentos, ocupando ambientes diversos, questionando e experimentando
novos recursos e estratégias. As metodologias ativas são catalisadores dessa
transformação, utilizadas não como um fim em si mesmo, mas para potencializar
a aprendizagem profunda, promover engajamento e, mais que isso, para propiciar
A+
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A-
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o desenvolvimento da autonomia e da consciência sobre o processo de
aprendizagem.
 
A partir das informações contidas no texto acima, analise as afirmações que se
seguem:
 
I. Na Agenda 2030 foram estabelecidos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio
(ODM), uma agenda voltada à ecologia e ao estímulo ao desenvolvimento
industrial.
II. A Agenda 2030 é composta de uma Declaração, na qual é exposta que uma de
suas metas é estimular e apoiar ações em áreas industriais de importância crucial
para a humanidade.
III. A Agenda 2030 não tem peso de lei internacional, porém espera-se que os
países estabeleçam um arcabouço nacional que permita alcançar os objetivos até
o ano de 2030.
IV. Os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são integrados e
indivisíveis, mesclando de forma equilibrada as três dimensões do
desenvolvimento sustentável: a econômica, a social e a ambiental.
 
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
I e IV, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
II, apenas.
0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto a seguir:
 
A+
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A-
28/11/2023, 21:54 Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31414/quizzes/156172/take 11/12
A noção de sustentabilidade urbana, ao unir dois termos difíceis de precisar,
carrega representações e valores que dependem sobremaneira dos discursos e
argumentos mobilizados para defendê-la, os quais são colocados em disputa pela
expressão que se pretende a mais legítima. Podem ser apontadas três
representações principais sobre a sustentabilidade urbana, centradas em visões
diferenciadas das cidades:
1. A representação técnico-material das cidades procura responder às
contradições entre a lógica de acumulação capitalista e o ideal ambientalista
de sustentabilidade – assim, ele reforça o papel do próprio mercado como
regulador das atividades urbanas, ao aliar produtividade e eficiência.
2. A representação da cidade como espaço de qualidade de vida amplia o campo
de valores contemplados – não basta ser produtiva e eficiente, a cidade deve
ser o ambiente agradável para seus cidadãos, além de ser o local de
realização de suas identidades.
3. A representaçãoda cidade como espaço de legitimação das políticas urbanas
aponta que não basta garantir a eficiência e mesmo a satisfação dos
interesses individuais dos citadinos, pois é preciso que o projeto de cidade
possa superar os conflitos urbanos por meio da adesão aos princípios que
orientam as políticas urbanas.
 
Os três tipos de representação tendem a se complementarem no plano prático, já
que cada um deles atende às diversas demandas que marcam o contexto urbano
atual.
 
Disponível em: http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf
 (http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf) . Acesso em: 24
nov. 2020 (Adaptado)
 
A partir das informações contidas no texto acima, analise as afirmações que se
seguem:
 
I. A ideia de sustentabilidade urbana é uma representação social e, como tal,
pode ser analisada sob diversas perspectivas.
II. A representação técnico-material das cidades, ao aliar produtividade e
eficiência, coloca de lado as questões ambientais.
III. A representação baseada na qualidade de vida amplia o horizonte analisado,
incluindo a vida no campo como um ambiente mais agradável.
A+
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http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf
http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf
http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf
http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf
28/11/2023, 21:54 Teste: AO2
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Salvo em 21:54 
IV. Neste texto, as representações são apresentadas da menos abrangente à
mais abrangente, o que pode ser verificado pelo uso da expressão “não basta”.
 
É verdadeiro apenas o que se afirma em:
II e III.
I.
I e IV.
III e IV.
II.
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