Português - dicas

Prévia do material em texto

DICAS: Português 
DIFERENÇA DOS PORQUÊS 
 Por que (separado e sem acento): usada em perguntas diretas – que usam a 
interrogação – ou perguntas indiretas 
 Por que o céu é azul? / Não entendi por que o céu é azul. 
 
 Por quê (separado e com acento): usada no final de perguntas diretas ou indiretas. 
 Hoje ventou muito. Por quê? / Hoje ventou muito e não sei por quê. 
 
 Porque (junto e sem acento): usada em respostas. 
 Ela dormiu, porque estava cansada. 
 
 Porquê (junto e com acento): usada como substan vo e sempre deve vir após um 
ar go ou numeral. 
 Ela dormiu e não sabemos o porquê. 
 
CONJUNÇÕES: é uma classe de palavras que ligam diferentes orações em uma mesma 
sentença. 
 Adi vas: intenção de ligar, somar ou acrescentar algo à argumentação. 
 também, como, não apenas, ainda, bem como, além de, não só, mas ainda e etc. 
 
 Adversa vas: sen do de oposição, contraposição e contraste. 
 mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, todavia, ainda assim e etc. 
 
 Compara vas: estabelece comparação e relação de semelhança. 
 como, mais ... do que ..., tal assim, do que ..., assim como e etc. 
 
 Concessivas: intenção de admi r algo ou inserir uma ressalva. 
 embora, se bem que, posto que, a despeito de, ainda que, apesar de, mesmo que 
e etc. 
 
 Explica vas: intenção de explicar, jus ficar. 
 ou seja, porque, pois, na verdade, isto é, a saber, como, que e etc. 
 
 Finais: tem finalidade ou um obje vo. 
 A fim de que, para que, porque e etc. 
 
 Conclusivas: sen do de conclusão. 
 portanto, com isso, por isso, logo, assim, dessa forma, então, por consequência, de 
modo que e etc. 
 
 
 
FUNÇÕES DE LINGUAGEM: estão associadas à intencionalidade do locutor no momento da 
emissão da mensagem. 
1) Expressiva ou emo va (emissor) 
 Mostrar os sen mentos, emoções, ponto de vista de quem produz a 
mensagem (1ª pessoa). 
 Indicadores: interjeições, pontos de exclamação, re cências... 
2) Apela va ou cona va (receptor) 
 Influenciar, convencer, dar ordens ao receptor ou des natário. 
 Usada para sermões, propagandas, discursos e etc. 
 Indicadores: 2ª pessoa e verbos no impera vo. 
3) Fá ca (canal) 
 Manter contato com o locutor; prolongar ou interromper uma conversa. 
 Não o que se fala ou como se fala, mas sim o contato. 
4) Poé ca (mensagem) 
 Foge das formas habituais de expressão, foge da lógica, provoca algum 
pensamento ou sen mento no “ouvinte”. 
 Preocupa-se mais com a elaboração da mensagem, em como dizer e não o que 
dizer. 
5) Metalinguís ca (código) 
 Quando o emissor explica ou descreve um código usando o próprio código 
(metalinguagem). 
6) Referencial ou denota va (referente) 
 Informa o locutor. 
 Prioriza os fatos, dados concretos e circunstâncias. 
 Indicadores: 3ª pessoa e ausência de opiniões pessoais.