Educação e reeducação psicomotora

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5. 
Sabe-se que um dos papéis do psicomotricista é o de adequar algumas atividades no espaço escolar para alunos com algum tipo de perturbação motora.
Partindo dessa afirmação, assinale a alternativa que indica duas dessas adaptações que podem ser sugeridas pelo psicomotricista.
Você acertou!
A. 
Sugerir uso de papel pautado nas atividades escolares / Sugerir modificação de materiais para atividades de Educação Física.
O psicomotricista, enquanto profissional atuante na educação e na reeducação motora, promove a mediação entre o movimento e as descobertas do aluno sobre seu corpo e sobre si mesmo. Realiza uma atividade de repetição, que deve ser disciplinada pela busca de acertos, sem que os erros sejam vistos como uma “negativa” dentro do processo, pelo contrário. Ele percebe os erros e, então, adapta as situações, desenvolvendo estratégias que possam facilitar a aquisição dos alunos, com a finalidade de que possam avançar em direção a uma nova aquisição, mais complexa do que a primeira. ​​​​​​​
Resposta incorreta.
B. 
Estimular a competição com os colegas / Comparar a atuação do aluno com os demais.
O psicomotricista, enquanto profissional atuante na educação e na reeducação motora, promove a mediação entre o movimento e as descobertas do aluno sobre seu corpo e sobre si mesmo. Realiza uma atividade de repetição, que deve ser disciplinada pela busca de acertos, sem que os erros sejam vistos como uma “negativa” dentro do processo, pelo contrário. Ele percebe os erros e, então, adapta as situações, desenvolvendo estratégias que possam facilitar a aquisição dos alunos, com a finalidade de que possam avançar em direção a uma nova aquisição, mais complexa do que a primeira. ​​​​​​​
Resposta incorreta.
C. 
Impedir que o aluno participe das atividades, para que não corra o risco de se frustrar / Dispensá-lo das aulas de Educação Física.
O psicomotricista, enquanto profissional atuante na educação e na reeducação motora, promove a mediação entre o movimento e as descobertas do aluno sobre seu corpo e sobre si mesmo. Realiza uma atividade de repetição, que deve ser disciplinada pela busca de acertos, sem que os erros sejam vistos como uma “negativa” dentro do processo, pelo contrário. Ele percebe os erros e, então, adapta as situações, desenvolvendo estratégias que possam facilitar a aquisição dos alunos, com a finalidade de que possam avançar em direção a uma nova aquisição, mais complexa do que a primeira. ​​​​​​​
Resposta incorreta.
D. 
Sugerir que o aluno estude em alguma escola com suporte de educação especial / Sugerir a participação de uma professora auxiliar para o aluno.
O psicomotricista, enquanto profissional atuante na educação e na reeducação motora, promove a mediação entre o movimento e as descobertas do aluno sobre seu corpo e sobre si mesmo. Realiza uma atividade de repetição, que deve ser disciplinada pela busca de acertos, sem que os erros sejam vistos como uma “negativa” dentro do processo, pelo contrário. Ele percebe os erros e, então, adapta as situações, desenvolvendo estratégias que possam facilitar a aquisição dos alunos, com a finalidade de que possam avançar em direção a uma nova aquisição, mais complexa do que a primeira. ​​​​​​​
Resposta incorreta.
E. 
Copiar as atividades do quadro para o aluno / Solicitar que algum colega copie as atividades para o aluno.
O psicomotricista, enquanto profissional atuante na educação e na reeducação motora, promove a mediação entre o movimento e as descobertas do aluno sobre seu corpo e sobre si mesmo. Realiza uma atividade de repetição, que deve ser disciplinada pela busca de acertos, sem que os erros sejam vistos como uma “negativa” dentro do processo, pelo contrário. Ele percebe os erros e, então, adapta as situações, desenvolvendo estratégias que possam facilitar a aquisição dos alunos, com a finalidade de que possam avançar em direção a uma nova aquisição, mais complexa do que a primeira. ​​​​​​​