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QUESTIONÁRIO UNIDADE II Projetos Sociais no Terceiro Setor

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09/02/2024, 09:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
1/9
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
PROJETOS SOCIAIS NO TERCEIRO SETOR 7039-60_52801_R_E1_20241 CONTEÚDO
Usuário
Curso
Teste
Iniciado
Enviado
Status
Resultado da
tentativa
PROJETOS SOCIAIS NO TERCEIRO SETOR 
QUESTIONÁRIO UNIDADE II
09/02/24 09:38
09/02/24 09:42
Completada
3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Concurso: MPE-MA - 2013 - Analista e Técnico Ministerial | Prova: FCC - 2013 - MPE-MA -
Analista Ministerial - Assistente Social. Disciplina: Serviço Social
Frente à conceituação de avaliação, sua trajetória, suas abordagens e seus objetivos,
analise as assertivas abaixo quanto à sua veracidade.
I. Avaliar é atribuir valor, medir o grau de e�ciência, e�cácia e efetividade de políticas e
projetos sociais.
II. Os objetivos da avaliação de políticas ou programas são somente políticos e operativos.
III. As primeiras abordagens da temática avaliação deram ênfase no sistema de ação
movido pelo projeto e, portanto, na quanti�cação de metas e resultados.
IV. A avaliação, na concepção tradicional, ancorou-se nos métodos políticos.
V. A tendência atual da avaliação busca apreender a ação, sua formulação, implementação,
execução, processos, resultados e impactos, captando a inter-relação entre sistemas de
ação e lógica dos atores.
Está correto o que se a�rma apenas em:
I, III e V.
I e II.
II e IV.
I e V.
III, IV e V.
I, III e V.
Resposta: E
Comentário: Há diferentes modelos de avaliação, mas todos buscam:
1- Comparar um padrão almejado (ideal) com o que ocorreu com a
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,3 em 0,3 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_335068_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_335068_1&content_id=_3849863_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
09/02/2024, 09:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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atividade empreendida (realidade).
2- Alcançar e�cazmente os objetivos propostos.
– No processo de avaliação, é preciso comparar o objeto a ser avaliado
com um critério ou padrão determinado.
– Avaliação pode ser de�nida como ramo da ciência que analisa a
e�ciência (emprego de meios e recursos).
– Também pode ser vista como comparação dos efeitos de um
programa com os objetivos e metas preestabelecidos (e�cácia).
– Isso tudo permite tomar novas decisões para melhorar ações futuras.
As alternativas II e IV estão incorretas, pois os objetivos da avaliação de
políticas ou programas não são somente políticos e operativos, e a
avaliação, na concepção tradicional, não se ancorou nos métodos
políticos.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Concurso: MPE-MA - 2013 - Analista e Técnico Ministerial | Prova: FCC - 2013 - MPE-MA -
Analista Ministerial - Assistente Social. Disciplina: Serviço Social
Considerando a de�nição de indicadores sociais, a sua serventia e os seus tipos e
características, analise as assertivas abaixo.
I. Os indicadores podem ser tipi�cados e caracterizados como: tangíveis e intangíveis;
quantitativos e qualitativos.
II. O indicador social, numa perspectiva de programas e políticas sociais, é um instrumento
operacional para monitoramento da realidade social, para �ns de formulação e
reformulação de políticas públicas.
III. O IBGE, o IPEA, o DATASUS, a RAIS/CAGED, a PNAD são alguns dos indicadores utilizados
para a avaliação de políticas, programas e projetos sociais.
Está correto o que se a�rma apenas em:
I e II.
I.
II.
III.
I e II.
II e III.
Resposta: D
Comentário: Um indicador social é uma medida, em geral quantitativa,
dotada de signi�cado social substantivo, usado para substituir, quanti�car
ou operacionalizar um conceito social abstrato, de interesse teórico (para
pesquisa acadêmica) ou programático (para formulação de políticas). É um
recurso metodológico, empiricamente referido, que informa algo sobre
um aspecto da realidade social ou sobre mudanças que estão se
processando na mesma.
Os indicadores sociais se prestam a subsidiar as atividades de
planejamento público e formulação de políticas sociais nas diferentes
esferas de governo, possibilitam o monitoramento das condições de vida e
bem-estar da população por parte do poder público e sociedade civil e
permitem aprofundamento da investigação acadêmica sobre a mudança
social e sobre os determinantes dos diferentes fenômenos sociais. Podem
0,3 em 0,3 pontos
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ser tangíveis ou intangíveis.
A alternativa III é incorreta, pois as siglas elencadas se referem a institutos
de pesquisas.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Sobre a formulação e avaliação de programas e projetos sociais, analise as a�rmativas
abaixo e assinale a alternativa correta.
I. O planejamento é, muitas vezes, confundido com o plano, o programa ou o projeto,
contudo, estes são apenas os meios pelos quais o planejamento se expressa.
II. O programa é o documento mais abrangente e geral; já o plano indica um conjunto de
projetos cujos resultados permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública; o
projeto, por sua vez, é a menor unidade do processo de planejamento, instrumento
direcionado às mais variadas atividades interventivas e de pesquisa nos espaços públicos e
privados.
III. O planejamento estratégico já foi ultrapassado; a técnica não expressa mais as
necessidades da gestão e do planejamento nos dias atuais.
IV. E�ciência, e�cácia e efetividade expressam algumas tendências de avaliação de políticas
sociais.
V. Validade e con�abilidade podem ser requisitos metodológicos de avaliação de projetos
sociais.
Somente as a�rmativas I, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas III, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas II, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas I, IV e V estão corretas.
Somente as a�rmativas I, II e IV estão corretas.
Somente as a�rmativas I, II e III estão corretas.
Resposta: C
Comentário: O planejamento é, muitas vezes, confundido com o plano, o
programa ou o projeto, contudo, estes são apenas os meios pelos quais o
planejamento se expressa. Carvalho (1978) torna claro o lugar de cada
um no interior do processo geral que pretende concretizar políticas
públicas.
PLANO – é o documento mais abrangente e geral, que contém estudos,
análises situacionais ou diagnósticos necessários à identi�cação dos
pontos a serem atacados, dos programas e projetos necessários, dos
objetivos, estratégias e metas de um Governo, de um Ministério, de uma
Secretaria ou de uma Unidade.
PROGRAMA – é o documento que indica um conjunto de projetos cujos
resultados permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública.
PROJETO – é a menor unidade do processo de planejamento. Trata-se de
um
instrumento técnico-administrativo de execução de empreendimentos
especí�cos, direcionados para as mais variadas atividades interventivas e
de pesquisa no espaço público e no espaço privado.
A distinção básica entre plano, programa e projeto está, portanto, no
nível de
agregação de decisões e no detalhamento das operações de execução, ou
seja, o plano tem maior nível de agregação dedecisões que o programa, e
0,3 em 0,3 pontos
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este, mais que o projeto. Por outro lado, o projeto tem maior
detalhamento das operações a serem executadas que o programa, e este,
mais que o plano.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Sobre o uso dos indicadores sociais, analise as a�rmativas a seguir.
I. Eles podem ser usados para estudos comparativos entre municípios, bairros ou
segmentos da população.
II. Eles podem ser usados para análises comparativas a partir de dados municipais,
estaduais, nacionais e internacionais.
III. Eles podem ser usados para avaliar a capacidade de gestão do município na
implementação de políticas públicas.
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
I, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Resposta: E
Comentário: Indicador social é uma medida, geralmente estatística, usada
para traduzir quantitativamente um conceito social abstrato e informar
algo sobre determinado aspecto da realidade social, para �ns de pesquisa
ou visando a formulação, monitoramento e avaliação de programas e
políticas públicas. Portanto, os indicadores podem ser utilizados para
todas as situações apresentadas na questão.
Pergunta 5
Ano: 2018 Banca: FCC Órgão: ALESE Prova: FCC - 2018 - ALESE - Analista Legislativo -
Assistência Social.
Os processos de monitoramento e de avaliação das políticas públicas, ao considerar os
alcances de seus objetivos e as melhorias nas condições de vida dos cidadãos atingidos por
essas políticas, de�nem indicadores que devem:
I. Ser um recurso metodológico, empiricamente referido, que informa algo sobre um
aspecto da realidade social ou sobre mudanças que estão se processando na mesma.
II. Ter uma perspectiva programática, pois o indicador social é um instrumento operacional
para o monitoramento da realidade social, para �ns de formulação e reformulação de
políticas públicas.
III. Ser classi�cados de acordo com sua empregabilidade no ciclo de formulação e avaliação.
Está correto o que se a�rma em:
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
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5/9
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
I, II e III.
I e II, apenas.
I, II e III.
III, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
Resposta: B
Comentário: Em projetos sociais, os indicadores são essenciais para
detalhar em que medida os objetivos foram alcançados, dentro de um
prazo delimitado de tempo e em uma localidade especí�ca. São
fundamentais para identi�car as mudanças decorrentes durante o processo
de trabalho/intervenção previsto em um projeto; fornecem informações
relevantes e em quantidade que permitem a análise e a tomada de decisão.
Pretende-se, com esse processo, avaliar se os resultados do projeto estão
sendo atingidos e se os objetivos geral e especí�co estão sendo alcançados.
Para a avaliação dos resultados, é necessário que os indicadores
apresentem su�ciência e coerência para o alcance dos objetivos propostos
pelo projeto e que sejam veri�cáveis e tangíveis. Os resultados orientam a
ação proposta e devem ser passíveis de serem compreendidos por todos, e
não apenas por especialistas. Portanto, todas as alternativas estão corretas.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
As mudanças do mundo contemporâneo, como o avanço tecnológico, a alta
competitividade e as exigências do mercado, acarretaram novas demandas sociais,
tornando necessário haver um planejamento para formulação e execução de políticas
públicas. Para tal, é de competência do Assistente Social a elaboração de processos que
organizam todo arcabouço teórico e prático para sua execução.
Desse modo, relacione os itens seguintes e assinale a alternativa que contempla a ordem
correta.
(I) Projeto.
(II) Programa.
(III) Plano.
( ) Instrumento de gestão que contém estudos, análises situacionais ou diagnósticos
necessários à identi�cação dos pontos a serem investidos, organizando, regulando e
norteando a execução da Política de Assistência Social.
( ) Instrumento técnico-administrativo de curta duração, para execução de
empreendimentos especí�cos, direcionados para as mais variadas atividades interventivas
e de pesquisa no espaço público e no espaço privado.
(  ) Instrumento que oferece um determinado serviço que possui início, meio e �m, tendo
como objetivo o alcance de metas mensuradas por indicadores preestabelecidos.
III, I e II.
I, II e III.
III, I e II.
II, III e I.
0,3 em 0,3 pontos
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6/9
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
I, III e II.
III, II e I.
Resposta: B
Comentário: Plano: é o documento mais abrangente e geral, que contém
estudos, análises situacionais ou diagnósticos necessários à identi�cação
dos pontos a serem atacados, de programas e projetos necessários, dos
objetivos, estratégias e metas. O plano possui maior abrangência e menor
detalhamento.
Programa: é o documento que indica um conjunto de projetos cujos
resultados permitem alcançar o objetivo maior de uma política pública. É
considerado o aprofundamento do plano, que indica um conjunto de
projetos que detalha por setor a política, as diretrizes, as metas e as
estratégias em que os resultados permitirão alcançar o maior objetivo.
Assim, o programa con�gura o quadro de referência do projeto.
Projeto: possui menor âmbito e maior detalhamento na execução das
políticas.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Um projeto social que visa ao atendimento das necessidades mais evidentes dos usuários
deverá:
I. Prever a prestação de contas no que diz respeito à utilização dos recursos dispensados,
demonstrando capacidade técnica gerencial e compromisso com os objetivos propostos.
II. Buscar e�ciência econômico-administrativa, gastando menos com as metas para os
usuários e mais com os recursos humanos.
III. Ignorar os impactos que o projeto poderá ter sobre os usuários, em prol do atendimento
às metas e resultados estabelecidos.
IV. Estabelecer que a avaliação, com a apresentação de seus resultados, somente será
realizada ao �nal da execução do projeto.
V. Realizar estudos sobre os usuários a serem bene�ciados, levando em consideração os
conhecimentos fornecidos pelos gestores, independentemente do público-alvo.
Está correto o que se a�rma em:
I, apenas.
I, apenas.
I, II e III, apenas.
IV, apenas.
III, IV e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
Resposta: A
Comentário:
I. Prever a prestação de contas no que diz respeito à utilização dos
recursos dispensados, demonstrando capacidade técnica gerencial e
compromisso com os objetivos propostos. CORRETA, pois as preposições
correspondem aos objetivos do projeto social.
II. Buscar e�ciência econômico-administrativa, gastando menos com as
metas para os usuários e mais com os recursos humanos. INCORRETA,
pois deve existir um equilíbrio entre as despesas do projeto.
0,3 em 0,3 pontos
09/02/2024, 09:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
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III. Ignorar os impactos que o projeto poderá ter sobre os usuários, em
prol do atendimento às metas e resultados estabelecidos. INCORRETA,
pois a �nalidade principal do projeto deve ser o de produzir impactos na
realidade social.
IV. Estabelecer que a avaliação, com a apresentação de seus resultados,
somente será realizada ao �nal da execução do projeto. INCORRETA, pois
a avaliação deve ocorrer em todas as fases do projeto.
V. Realizar estudos sobre os usuários a serem bene�ciados, levando em
consideração os conhecimentos fornecidos pelos gestores,
independentemente do público-alvo. INCORRETA, pois os projetos sociais
devem levar em conta as opiniões fornecidas pelo público-alvo.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Ano: 2018 Banca: FGV Órgão: Banestes Prova: FGV- 2018 - Banestes - Assistente Social.
A che�a imediata de Pedro solicita que ele emita um documento de avaliação do projeto
social desenvolvido pelo seu setor. Como coordenador do projeto, Pedro considera que
esse documento deve conter os seguintes itens:
I. A determinação da função de cada sujeito social envolvido multidisciplinarmente na
equipe.
II. A descrição dos dados antes, durante e depois da intervenção.
III. A explicitação dos parâmetros predeterminados e das metas de�nidas em termos de
espaço, volume e tempo.
É correto o que está contido em:
Somente II e III.
Somente II.
Somente III.
Somente I e II.
Somente II e III.
I, II e III.
Resposta: D
Comentário: Os processos de avaliação de projetos sociais envolvem,
geralmente, as seguintes atividades:
1- Planejamento/desenho do processo de avaliação;
2- Levantamento dos dados/trabalho de campo;
3- Sistematização e processamento dos dados;
4- Análise das informações;
5- Elaboração de relatório(s) com os resultados encontrados e
recomendações;
6- Disseminação e uso das conclusões junto a diferentes públicos, como
funcionários, usuários, �nanciadores e parceiros.
A alternativa I está incorreta, pois determinação da função de cada
sujeito social envolvido multidisciplinarmente na equipe não é o
objetivo do documento de avaliação do projeto social.
0,3 em 0,3 pontos
09/02/2024, 09:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
8/9
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Ano: 2017 Banca: UFPA Órgão: UFPA Prova: UFPA - 2017 - UFPA - Assistente Social.
Os estudos de avaliação da implementação de programas sociais indicam que a realização
da avaliação signi�ca uma ocasião para melhorar as capacidades das instituições da gestão
social.
Nesse sentido, são oportunidades para tal implementação:
I. Explicitação ou reforço dos objetivos e da cadeia de valor do programa.
II. Criação ou fortalecimento do sistema de informação e monitoramento.
III. Aprendizado institucional.
IV. Análise da interação entre os atores institucionais no processo de execução.
Estão corretos os itens:
I, II, III e IV.
I e II, somente.
I e III, somente.
I, II e III, somente.
II e IV, somente.
I, II, III e IV.
Resposta: E
Comentário: Uma metodologia de avaliação de projetos envolve a escolha
de um conjunto de critérios e o uso de indicadores consistentes com os
critérios escolhidos e que permitam efetuar um julgamento continuado e
e�caz, mediante a comparação com os padrões de desempenho
anteriormente estabelecidos.
E�ciência: melhor relação custo/benefício possível para o alcance dos
objetivos
estabelecidos no programa;
E�cácia: medida do grau em que o programa atinge os seus objetivos e
metas;
Impacto (ou efetividade): indica se o projeto tem efeitos (positivos) no
ambiente
externo em que ele interveio, em termos técnicos, econômicos,
socioculturais,
institucionais e ambientais;
Sustentabilidade: mede a capacidade de continuidade dos efeitos
bené�cos
alcançados através do programa social em questão, após o seu término;
Análise custo-efetividade: atividade/projeto que atende aos objetivos ao
menor custo;
Satisfação do bene�ciário: avalia a atitude do usuário em relação à
qualidade do
atendimento que está obtendo do programa;
Equidade: procura avaliar o grau em que os benefícios de um programa
estão sendo distribuídos de maneira justa e compatível com as
necessidades do usuário.
Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
09/02/2024, 09:42 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – ...
9/9
Sexta-feira, 9 de Fevereiro de 2024 09h42min15s GMT-03:00
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário
da resposta:
Ano: 2016 Banca: IBFC Órgão: EBSERH Prova: IBFC - 2016 - EBSERH - Assistente Social -
(HUPEST-UFSC).
O planejamento integra e conforma o trabalho cotidiano do Assistente Social. O
planejamento permite que o Assistente Social sistematize as intervenções que pretende
desenvolver, direcionando suas ações. De acordo com Baptista (2002), os documentos que
podem sistematizar o planejamento são citados nas a�rmativas:
I. Prestação de Contas.
II. Plano.
III. Programa.
IV. Projeto.
V. Relatório de Atividades.
Estão corretas as a�rmativas:
II, III e IV.
I, III e IV.
II, III e V.
I, IV e V.
I, II e III.
II, III e IV.
Resposta: E
Comentário: O planejamento, as decisões e os objetivos são organizados,
explicados e detalhados em documentos que representam grau
decrescente de níveis de decisão: planos, programas e projetos (BAPTISTA,
2007). Baptista (2007) ainda sugere que quando o documento faz
referência à proposta relacionada à estrutura organizacional de uma forma
geral, caracteriza-se em um plano. Quando se refere a um setor, uma área
ou região caracteriza-se programa. Porém, quando se detém no
detalhamento das alternativas e ações de intervenção é considerado
projeto.
← OK

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