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1a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A aprendizagem é uma condição infinita. Aprendemos sempre, em qualquer lugar, com qualquer idade, com qualquer experiência. A vida é um aprendizado, é um aprender fazendo. Pensando nessa concepção, em relação à metodologia ativa do Ciclo de Aprendizagem Vivencial (CAV), é correto afirmar que:
		
	
	Há limitação no uso em disciplinas que não sejam da área de Humanas.
	
	A etapa de avaliação é feita, majoritariamente, pelo professor.
	 
	Na etapa de vivência, o material utilizado deve ser disponibilizado com antecedência, para que os participantes tenham conhecimento da parte teórica antes das atividades práticas.
	
	A valorização da parte prática deve anteceder a parte teórica, valorizando o saber fazer do aluno, que deve ser fundamentado especialmente na prática.
	
	Na etapa de relato, os alunos deverão apresentar suas impressões para sua dupla de trabalho, evitando as demais..
	Respondido em 12/02/2024 14:51:08
	
	Explicação:
Na etapa de vivência, o material utilizado deve ser disponibilizado com antecedência, para que os participantes tenham conhecimento da parte teórica antes das atividades práticas.
	
		2a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Sobre o cumprimento de horas do estágio obrigatório devemos entender que:
		
	 
	É o previsto na carga horária do curso, disponível no PPC.
	
	É organizado pelo professor que vai avaliar o quanto é necessário.
	
	É estabelecido pelo MEC; e todas as instituições têm que atender com exatidão.
	
	Inclui o estágio que o aluno faz para aprender sobre sua profissão.
	
	É definido pelo professor da escola, conforme sua carga horária.
	Respondido em 12/02/2024 14:51:45
	
	Explicação:
A resposta correta é: É o previsto na carga horária do curso, disponível no PPC.
	
		3a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	São consideradas metodologias ativas:
		
	
	Alfabetização digital e Método de projetos.
	
	Tradicional e Rotação por estações.
	
	Instrução por pares e Condicionamento operante.
	
	Centros de interesse e Método sócio-histórico.
	 
	Sala de aula invertida e Aprendizagem baseada em problemas.
	Respondido em 12/02/2024 14:52:30
	
	Explicação:
Sala de aula invertida e Aprendizagem baseada em problemas.
	
		4a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Lev Vygotsky (1896-1934) teve uma vida curta, mas seu legado para a educação foi longo e imenso. Muitos foram os assuntos aprofundados por ele, como linguagem, interação, motivação e formação da mente. O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é um dos mais importantes do trabalho de Vygotsky. Sobre o assunto, é correto afirmar que:
		
	
	Os recursos tecnológicos inibem a criatividade dos alunos e são prejudiciais à ZDP.
	
	O uso de recursos digitais pode atrapalhar o processo de aprendizagem baseado no conceito da ZDP.
	 
	Os recursos digitais podem colaborar com o desenvolvimento dos alunos, promovendo a troca de conhecimentos entre os pares - algo inerente à ZDP.
	
	O uso de recursos tecnológicos é imprescindível dentro da proposta de ZDP.
	
	A ZDP tem relação com o número de alunos em uma sala de aula.
	Respondido em 12/02/2024 14:53:17
	
	Explicação:
Os recursos digitais podem colaborar com o desenvolvimento dos alunos, promovendo a troca de conhecimentos entre os pares - algo inerente à ZDP.
	
		5a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Na organização do trabalho na Educação Infantil, o estagiário deve reconhecer sua estrutura que compreende, exceto:
		
	 
	Qualidade total da instituição.
	
	Organização dos espaços físicos.
	
	Brincadeira e dos brinquedos.
	
	Interação com as famílias.
	
	Rotina.
	Respondido em 12/02/2024 14:53:48
	
	Explicação:
A resposta correta é: Qualidade total da instituição.
	
		6a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Quando consideramos a avaliação de maneira abrangente, como parte do processo educativo, as competências fazem parte de qual grupo das variáveis que a compõem?
		
	
	Das variáveis de ensino.
	
	Das variáveis socioemocionais.
	 
	Das variáveis da aprendizagem em si.
	
	Das variáveis atitudinais.
	
	Das variáveis sistêmicas.
	Respondido em 12/02/2024 14:54:10
	
	Explicação:
Das variáveis da aprendizagem em si.
	
		7a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Assim como os demais setores da vida, a educação busca, a cada dia, novos recursos, novas técnicas, invenções e inovações que possam colaborar com o desenvolvimento humano. Foram muitas as descobertas ao longo do tempo, e não há dúvidas de que a chegada da tecnologia proporcionou muitas mudanças nos processos educacionais. Em relação ao uso de recursos tecnológicos na educação, é correto afirmar que:
		
	
	Os recursos digitais promovem a melhoria educacional, mesmo que as metodologias não sejam modificadas.
	
	Os recursos tecnológicos são os únicos capazes de tornar o processo de ensino e aprendizagem significativo.
	
	Os alunos não conseguem mais aprender sem a presença de um computador em sala de aula.
	 
	Para que os recursos tecnológicos sejam um diferencial positivo, é necessário contextualizar as metodologias de ensino e aprendizagem.
	
	Os professores mudam sua metodologia de ensino e aprendizagem devido à presença dos recursos tecnológicos.
	Respondido em 12/02/2024 14:54:50
	
	Explicação:
Para que os recursos tecnológicos sejam um diferencial positivo, é necessário contextualizar as metodologias de ensino e aprendizagem.
	
		8a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A emoção é predominante como possibilidade de expressão na infância, por isso, é fundamental que o estagiário se insira nesse cenário, despertando para essa importância. Baseado nas premissas do estágio podemos afirmar:
		
	
	A Educação Infantil não lida com conhecimento, pois as crianças são apenas emoções e não podem internalizar saberes.
	
	O professor deve inibir o choro e o riso das crianças para que elas aprendam a utilizar a fala.
	
	O compromisso do professor é apenas com processos de higiene e segurança das crianças.
	
	As crianças não têm nenhuma racionalidade, agem apenas por impulso, por isso, o professor deve ser permissivo.
	 
	O vínculo afetivo entre o professor e a criança é de extrema importância para sua aprendizagem.
	Respondido em 12/02/2024 14:55:23
	
	Explicação:
A resposta correta é: O vínculo afetivo entre o professor e a criança é de extrema importância para sua aprendizagem.
	
		9a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Um currículo escolar que tem como foco o desenvolvimento de competências exige algumas ações que garantam os pré-requisitos necessários. Uma dessas ações é:
		
	
	Copiar uma matriz de competências utilizada por outra escola.
	
	Estabelecer um sistema de avaliação classificatório.
	 
	A elaboração da matriz de competências pretendida.
	
	Estabelecer apenas as habilidades e atitudes a serem desenvolvidas.
	
	Deixar que, durante o processo, sejam organizados os níveis de desempenho esperados.
	Respondido em 12/02/2024 14:55:50
	
	Explicação:
A elaboração da matriz de competências pretendida.
	
		10a
            Questão  /  
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Os laboratórios de informática foram badalados como o grande diferencial da educação. Não resta dúvida de que esses ambientes foram uma grande novidade. Quando surgiram, não havia a quantidade de computador que existe hoje nas casas e nas instituições. Além disso, ainda não existia o celular. Sobre o laboratório de informática, é correto afirmar que:
		
	
	É um espaço de inibição do processo criativo, pois é um ambiente formal e com recursos que focam no aspecto funcional dos processos educativos.
	
	É um espaço que, devido à presença de computadores, sempre promove o aprendizado.
	 
	Quando usado para promover a criatividade e a autonomia intelectual dos alunos, pode ser um aliado poderoso para a melhoria dos processoseducacionais.
	
	Só funcionará se tiver a presença de um professor, que limitará o tempo de uso dos computadores.
	
	É um local designado aos serviços administrativos das instituições de ensino.
	Respondido em 12/02/2024 14:56:18
	
	Explicação:
Quando usado para promover a criatividade e a autonomia intelectual dos alunos, pode ser um aliado poderoso para a melhoria dos processos educacionais.