APA UNIFATECIE - Formacao Sociocultural

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Ead Unifatecie – Bacharelado em Ciências Contábeis 
 
APA – Formação Sociocultural 
 
Não é possível discutir preconceito étnico excluindo as questões sociais, desta forma, o 
racismo está ligado à classe social, isso é provado por diversos indicadores apresentando 
maiores índices de pobreza envolvendo a população negra no Brasil. Desta forma, esta 
atividade prática tem como objetivo fazer você, acadêmico(a), perceber o racismo 
institucional, velado, escondido no nosso país através da exclusão social. 
Nesta atividade o(a) acadêmico(a) deverá: 
Assistir e analisar programações televisivas e ao assistir um jornal, telenovela, série, etc., 
conte quantos âncoras, repórteres, atores, etc., negros existem na programação, após 
descreva qual o papel que o ator desempenha na programação e, por fim, faça suas 
considerações sobre o resultado desta atividade prática, conforme informações abaixo: 
Nome da programação: 
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Modalidade da programação: (Ex.: telejornal, filme, novela, série, etc.) 
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Quantidade de personagens negros e brancos: 
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Função desempenhada do personagem negro: (Ex.: se jornal diga se o negro é âncora, 
é repórter, etc.. e se for novela, filme ou série responda se é empresário, segurança, 
doméstica, médica, etc.) 
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Agora faça as suas considerações sobre os resultados levantados por você nesta 
Atividade Prática de Estudo. 
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Nome da programação: 
TAPAS E BEIJOS 
Modalidade da programação: (Ex.: telejornal, filme, novela, série, etc.) 
Seriado brasileiro veiculado pela Globo 
Quantidade de personagens negros e brancos: 
Personagens brancos: 20 (Armane, Seu Chalita, Jorge, Tijolo, Djalma, Tavares, Santo 
Antônio, PC, Ubirajara, Stephanie, Shirley, Mustafá, Flavinha, Fátima, Sueli, Bia, Lucilene, 
Dona Catarina, Lorraine 
Personagens negros: 01 (Jurandir) 
Função desempenhada do personagem negro: (Ex.: se jornal diga se o negro é âncora, 
é repórter, etc.. e se for novela, filme ou série responda se é empresário, segurança, 
doméstica, médica, etc.) 
O personagem Jurandir é coadjuvante na história, ele aparece como homem pobre, sem 
instrução e profissão. É a representação do homem marginalizado, sem oportunidades e 
sem estrutura familiar que o houvesse apoiado na infância e adolescência. Ele já aparece 
na trama como autor de furto, malandro e sem futuro. 
Não é personagem que tem ascensão no programa e grandes desventuras acontecem com 
ele, revelando tragédias caricatas na sua vida. 
Agora faça as suas considerações sobre os resultados levantados por você nesta 
Atividade Prática de Estudo. 
É notável observar que os personagens ricos ou prósperos, aqueles que possuem bagagem financeira 
e familiar, são brancos. O negro é u=lizado para sa=rizar a figura do malandro podre, sem oportunidade 
e que não terá oportunidade de ascensão profissional e/ou financeira. A discriminação é evidente e 
posta como ferramenta de humor.