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Instruções: 01. Leia atentamente as questões; 02. Sua avaliação consta de 09 questões. Confira! 03. Pense antes de respondê-las; 04. Responda às questões no espaço destinado a elas; 05. Apresente um trabalho limpo e organizado; 06. Valor desta avaliação: 8,0 pontos que serão somados a atividades, participação e comportamento. 1. Complete a sequencia numérica abaixo: a. Cicule o número que está entre 25 e 27. b. Pinte de azul um número maior que 37. c. Pinte de vermelho um número menor que 10. d. Escreva o ultimo número.________________ e. Registre o 3º numero.___________________ 2. Observe a sequência numérica e escreva o antecessor e sucessor dos numeros abaixo. ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CLEONICE SOEIRO CASTELO BRANCO PROFª.: DATA: _____/ _____ / ______ SÉRIE / ANO: 2º ANO ____ TURNO: _______________ NOTA: ALUNO (A): AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – PII – 3ª UNIDADE Habilidades (EF02MA01) (EF02MA04) (EF02MA06) (EF02MA10) (EF02MA14) (EF02MA18) 3. VEJA CADA NÚMERO REPRESENTADO PELO MATERIAL DOURADO , FAÇA A SOMA COLOCANDO- OS NOS DEVIDOS LUGARES: 4. com voce ja sabe o relogio marca as horas. Ha relogios digitais e de ponteiros. . Leia o poema de Vinicius de Moraes e depois responda as questoes a seguir: a. Que horas marca o relógio?______________ b. O ponteiro menor está apontando para o número ________ .Ele marca as __________ c. O ponteiro maior está apontando para número_________. Ele marca os __________________ d. Os números vão de 1 a ________________ 5. Escreva de forma digital em baixo de cada relógio a hora que eles estão marcando: : : : : : : 6. observe o modelo e resolva as continhas. 7. Resolva os probleminhas: a. Ana recebeu 5 caixinha com 4 bonbom em cada caixa. Quantos bombons ana recebe? b. Talita comprou um caderno com 96 folhas, ja usou 45. Quantas folhas faltam para acabar o caderno? 8. Contorne o desenho que lembra a forma geométrica em destaque: Boa prova!
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