Disciplina 11 - Módulo 7 - Teste de Leitura Obrigatória_ Uma Proposta Conceitual para o Estudo Comportamental do Desenvolvimento e Criatividade Individual_ A árvore de Comportamentos_ Revisão da tenta

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16/02/2024, 13:44 Disciplina 11 - Módulo 7 - Teste de Leitura Obrigatória: Uma Proposta Conceitual para o Estudo Comportamental do Desenv…
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/ Disciplina 11 - Módulo 7 - Teste de Leitura Obrigatória: Uma Proposta Conceitual para o Estudo Comportamental do Desenvolvimento e
Criatividade Individual: A árvore de Comportamentos
Iniciado em sexta, 16 fev 2024, 13:43
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 16 fev 2024, 13:44
Tempo empregado 1 minuto 6 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No artigo “uma proposta conceitual para o estudo comportamental do desenvolvimento e criatividade individual: a árvore de
comportamentos” os autores iniciam debatendo sobre a análise do comportamento como campo de conhecimento teórico-prático, mas
criticam a ausência de uma teoria geral do comportamento. Sobre esse tópico, podemos afirmar corretamente que:
a. Houve um pequeno avanço durante esses anos na formulação de princípios e conceitos na área.
b. Apesar do avanço em formulações teóricas e empíricas, há pouco diálogo com outras áreas.
c. A análise do comportamento é uma ciência intrinsecamente interdisciplinar, e tem colaborado com as neurociências e com outras
áreas para o progresso da área.
d. A Análise do comportamento é uma ciência nova e não possui ferramentas suficientes para a compreensão do comportamento
humano.
A resposta correta é: Apesar do avanço em formulações teóricas e empíricas, há pouco diálogo com outras áreas.
Dentre as vantagens oferecidas por uma abordagem teórica que compreende os fenômenos de baixo para cima, como a análise do
comportamento, estão, exceto:
a. Ela permite um olhar molecular sobre o fenômeno, abrangendo uma compreensão mais precisa dos componentes de um fenômeno.
b. Confere mais segurança para o pesquisador, uma vez que os processos básicos são conhecidos do campo.
c. Ela permite um olhar sobre fenômenos mais complexos, mesmo que os processos básicos envolvidos sejam desconhecidos.
d. Ela permite maior controle das variáveis de uma pesquisa.
A resposta correta é: Ela permite um olhar sobre fenômenos mais complexos, mesmo que os processos básicos envolvidos sejam
desconhecidos.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a compreensão analítico-comportamental do desenvolvimento humano, assinale a alternativa correta:
a. Considera a criança é um agente ativo que interage constantemente com seu ambiente, modificando-o e sendo modificado por ele.
b. Aponta três estágios do desenvolvimento humano: o universal, o básico e o social.
c. Há duas assertivas corretas.
d. Nenhuma das alternativas é correta.
A resposta correta é: Há duas assertivas corretas.
O comportamento de aprender a ler pode ser chamado de ___________ para a teoria do desenvolvimento humano, a partir da perspectiva
analítico-comportamental.
a.     Comportamento respondente.
b.      Salto comportamental.
c.      Equivalência de estímulos.
d.     Comportamento inato.
A resposta correta é:      Salto comportamental.
Assinale a resposta incorreta sobre a proposta de árvore do comportamento delineada por Hernandes Filho, Araripe, Leite e Picanço:
a. Pode ser utilizada para desenhar a evolução de comportamentos, do mais simples ao mais complexo, como base para a construção
curricular.
b. Consegue sistematizar comportamentos em termos de operantes importantes para a recombinação de repertórios emergentes.
c. É uma proposta formulada para substituir a noção de saltos de desenvolvimento, ou cúspides comportamentais.
d. Pode ser utilizada para auxiliar na identificação de lacunas comportamentais na avaliação do desenvolvimento de uma criança.
A resposta correta é: É uma proposta formulada para substituir a noção de saltos de desenvolvimento, ou cúspides comportamentais.
◄ UMA PROPOSTA CONCEITUAL PARA O ESTUDO COMPORTAMENTAL DO DESENVOLVIMENTO E 
CRIATIVIDADE INDIVIDUAL: A ÁRVORE DE COMPORTAMENTOS 
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