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RELATÓRIO DE AAC - PDF ok

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1 
 
 
 
 
 
 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO 
DECANATO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO 
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS - ICHS 
 
FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES – 
AAC’s - PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - EaD - UFRRJ 
 
ALUNO(A): 
 
 E-MAIL: 
 
MATRICULA Nº: 
 
 
 
POLO: 
 
PERÍODO/ANO: 
 
 
ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: 
 
GRUPO 1 - ENSINO 
CARGA 
HORÁRIA 
 
 
 
 
 
SUBTOTAL 
 
GRUPO 2 – PESQUISA CARGA 
HORÁRIA 
 
 
 
 
 
SUBTOTAL 
 
GRUPO 3 – EXTENSÃO CARGA 
HORÁRIA 
 
 
 
 
 
SUBTOTAL 
 
GRUPO 4 - REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL CARGA 
HORÁRIA 
 
 
 
 
 
SUBTOTAL 
 
TOTAL DA CARGA HORÁRIA 
 
 
 
 
 
MARCIA FREITAS PIRES
MARCIIAFREEITAS19@GMAIL.COM
PETROPOLIS 
TERCEIRO SEMESTRE
22115060783
LGPD sua empresa está preparada- SEBRAE 
2 horas 
simples nacional- SEBRAE 
3 horas
Aula inaugural cederj
1h e 30 m
Ciência para todos e interseccionalidade- eureka 
 Gênero na Divulgação Científica e Feminismo nos Museus- eureka
Saúde, Ciência e Cultura representatividade preta no Brasil-eureka
A língua de sinais é universal? perspectivas nacionais e internacionais- eureka
1h:30
1h 30
1h 30
1h30
5horas
6h 50
(Continuação do formulário de avaliação das atividades acadêmicas complementares para os cursos de graduação da UFRRJ) 
2 
 
 
 
 
DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS: 
 
1- 
2- 
3- 
4- 
5- 
6- 
7- 
8- 
9- 
10- 
 
 
 
PARECER DO COORDENADOR DE ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES APÓS 
ANÁLISE DA DOCUMENTAÇÃO. 
 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 
 
 
 
LOCAL e DATA: ..................................................., ......... de ..................................... de 201..... 
 
 
 
................................................................... 
COORDENADOR

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