Teste_ Atividade Objetiva 1 comunicaão e linguagem também

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17/02/2024 21:17 Teste: Atividade Objetiva 1
https://famonline.instructure.com/courses/35675/quizzes/178339/take 1/6
Atividade Objetiva 1
Iniciado: 17 fev em 20:20
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Observe o poema a seguir:
 
Febre, hemoptise, dispneia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse.
Mandou chamar o médico:
— Diga trinta e três.
— Trinta e três… trinta e três… trinta e três…
— Respire.
— O senhor tem uma escavação no pulmão esquerdo e o pulmão direito infiltrado.
— Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax?
— Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino.
Fonte: FBANDEIRA, M. Pneumotórax. Disponível em: http://contobrasileiro.com.br/pneumotorax-
poema-de-manuel-bandeira/. Acesso em 13 dez. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir.
I – No poema destaca-se a variação linguística regional, uma vez que Manuel Bandeira nasceu em
Recife.
II – A variação linguística encontrada no poema é a social, caracterizada pela linguagem médica.
III – A presença de repetições e pausas é própria da oralidade e indica variação ligada ao meio oral.
IV – O poema foi escrito em linguagem formal, característica única da variação de grupos sociais.
É correto apenas o que se afirma em:
I e II.
A+
A
A-
17/02/2024 21:17 Teste: Atividade Objetiva 1
https://famonline.instructure.com/courses/35675/quizzes/178339/take 2/6
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Pergunta 2 0,2 pts
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Pergunta 3 0,2 pts
II e III.
III e IV.
IV.
I.
Nos estudos da nossa Língua Portuguesa é muito comum ouvirmos as palavras Língua e
Linguagem. Muitos confundem Linguagem com se fosse um Idioma e Língua com a mesma
conotação de Linguagem. Linguagem são os meios utilizados no processo de comunicação para
transmitir sentimentos, conceitos, ideias entre as pessoas. Os mecanismos utilizados para
transmitirem uma mensagem pode ser por meio da linguagem verbal, não verbal ou mista. Já a
Língua pode ser definida como:
I - Conjunto de signos organizados por regras, ela é normativa
II – As normas gramaticais são próprias de um determinado grupo ou comunidade permitindo que
os membros se compreendam no processo comunicativo.
III – A fala é a forma concreta entre os seres humanos para se comunicarem. Cada um tem
características próprias e individuais em transmitir uma mensagem.
IV – As variações linguísticas são comuns em nossa língua, pois seus falantes estabelecem
relações sociais no tempo e no espaço com diferentes pessoas, culturas como suas gírias,
sotaques, jargões, etc.
Estão corretas as alternativas em relação ao conceito de Língua.
III, apenas
I e III, apenas.
I; II; III e IV
I, apenas.
I e II, apenas
A+
A
A-
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https://famonline.instructure.com/courses/35675/quizzes/178339/take 3/6
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Pergunta 4 0,2 pts
A comunicação é importante no ambiente social, profissional e acadêmico. Em cada ambiente
existem formas diferentes de interação por meio da língua
Analisando a imagem acima podemos inferir como verdadeira a afirmação
 
 
A imagem ilustra o uso informal da língua culta e é utilizada em ambientes informais de comunicação
A imagem representa a importância do domínio de uma linguagem que tenha traços de texto literário, pois no
ambiente acadêmico e profissional nossa comunicação necessita ser repleta de figuras de linguagem.
A imagem apresentada é um exemplo claro do uso do texto literário no universo dos negócios, pois busca atrair
clientes utilizando a função poética, ritmo e figuras de linguagem.
A imagem ilustra o uso formal da língua que consiste na utilização de normas gramaticais. Ela é utilizada em
situações mais formais e está pontuada de acordo com a norma culta
A imagem apresenta um estilo agressivo na comunicação, resultante das normas informais
A imagem abaixo apresenta dois personagens de quadrinhos e uma referência ao tema preconceito
linguístico:
A+
A
A-
17/02/2024 21:17 Teste: Atividade Objetiva 1
https://famonline.instructure.com/courses/35675/quizzes/178339/take 4/6
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Pergunta 5 0,2 pts
De posse dessa imagem e dos temas que envolvem a comunicação e a linguagem, podemos avaliar
como correta a afirmativa:
 
Fonte? http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-resolucoes-dos-exercicios-
formulados-pelos-professores-do-aulao-dc-voltado-ao-enem-4304069.html
(http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-resolucoes-dos-exercicios-formulados-
pelos-professores-do-aulao-dc-voltado-ao-enem-4304069.html)
 
De posse dessa imagem e dos temas que envolvem a comunicação e a linguagem, podemos avaliar
como correta a afirmativa:
 
É razoável que o preconceito linguístico constituía uma situação a ser validada, pois é extremamente prejudicial o
uso inadequado da língua portuguesa.
Justificamos o preconceito linguístico devido ao uso incorreto da comunicação escrita, pois ela necessita seguir a
norma padrão.
O combate ao preconceito linguístico terá seu fim quando as pessoas compreenderem que há somente uma forma
correta de uso da língua portuguesa.
O preconceito linguístico constitui uma atitude incorreta diante das novas formas de uso da língua em diferentes
situações de comunicação
Atitudes de preconceito linguístico são inadequadas, mas é necessário compreender que muitas pessoas não
falam corretamente a língua portuguesa.
A+
A
A-
http://anoticia.clicrbs.com.br/sc/noticia/2013/10/confira-as-resolucoes-dos-exercicios-formulados-pelos-professores-do-aulao-dc-voltado-ao-enem-4304069.html
17/02/2024 21:17 Teste: Atividade Objetiva 1
https://famonline.instructure.com/courses/35675/quizzes/178339/take 5/6
Guri gaúcho
 
No Rio Grande do Sul
Como quem aninhasse no calor dos pelegos
Como quem veste um pala, sorve um mate...
O sol, guri gaúcho de fogo nas ventas,
Pastoreia as coxilhas e vai derretendo a geada,
Na grama, gaudério gelo ainda adormecido...
Vai escorrendo em orvalho feito suor na testa do caudilho
Poema disponível em: https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html
(https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html) . Acesso em: 05/02/2019
 
Agreste...
 
leito seco,
em passo lento,
tormento...
ausência...
cicatriz...
violento...
clemência...
minha demência...
 
margeia,
a pequena veia,
enfeia...
areia
seca,
o vento,
A+
A
A-
https://inoemaescritora.blogspot.com/p/poesias-rs-do-sul.html
17/02/2024 21:17 Teste: Atividade Objetiva 1
https://famonline.instructure.com/courses/35675/quizzes/178339/take 6/6
Salvo em 21:16 
o cisco,
o olho,
a lágrima...
culpa do vento...
 
Autora: Rosangela Calza
 
Os textos acima expressam: 
Textos regionais, construídos utilizando-se de uma linguagem específica de cada grupo e que fazem sentido para
todos os seus membros.
Textos práticos de análise linguística que incluem questões tradicionais do ensino da gramática nas questões de
coerência e coesão textual
Texto descritivo utilizando-se de uma linguagem clara, com vocabulário variado, focalizando aspectos físicos
emocionais e psicológicos da região
Texto interpretativo que mostra várias consequências de um fato, suas origens, implicações e suas significações
indiretas e seu contexto
Texto descritivo, detalhando acontecimento, sendo possível através da leitura criar uma imagem metal da situação
descrita
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A+
A
A-