Políticas Educacionais - Estrutura e Funcionamento de Ensino-Unidade III

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Políticas Educacionais - Estrutura e Funcionamento de Ensino-Unidade III
1. A Lei 12.796, aprovada em 2013, estabelece a obrigatoriedade da Educação Básica com ingresso da criança na educação escolar aos:
a) 5 anos de idade.
b) 6 anos de idade.
c) 7 anos de idade.
d) 4 anos de idade.
e) 8 anos de idade.
2. De acordo com a Lei n. 11.114, de maio de 2005, a criança deve ingressar no ensino fundamental com idade de:
a) 7 anos.
b) 8 anos.
c) 5 anos.
d) 6 anos.
e) 4 anos.
3. De acordo com o artigo 32 da LDB atual “O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. Assinale a alternativa que completa o artigo respectivamente:
a) médio – portuguesa – quilombola – maternas.
b) fundamental – inglesa – indígenas – maternas.
c) fundamental – inglesa – indígenas – maternas.
d) básico – inglesa – indígena – maternas.
e) fundamental – portuguesa – indígenas – maternas.
4. Em 1997 o Ministério da Educação e do Desporto, produziu um material de apoio para atender o ensino fundamental, este documento recebeu o nome de:
a) Base Nacional Curricular Comum.
b) Referencial Curricular Nacional para Educação.
c) Diretrizes Curriculares Nacionais.
d) Parâmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental.
e) Resolução Nacional para o Ensino Fundamental.
5. Em 2014 foi aprovada a Lei n. 13.005, que institui o Plano Nacional de Educação, cuja a meta é para a ensino fundamental, objetivando universalizar este ensino para todas as crianças desta etapa de atendimento e garantir a aprovação destas em idade recomendada em:
a) 95% dos ingressantes.
b) 75% dos ingressantes.
c) 80% dos ingressantes.
d)100% dos ingressantes.
e) 60% dos ingressantes.
6. Na legislação atual, o ensino fundamental será ofertada com carga horária mínima de:
a) 200 dias e 1400 horas.
b) 180 dias e 720 horas.
c) 200 dias e 720 horas.
d) 200 dias e 800 horas.
e) 180 dias 720 horas.
7. No ensino fundamental, o ensino fundamental, o ensino religioso faz parte da:
a) base comum do currículo, de matricula facultativa.
b) base diversificada do currículo, de matrícula obrigatória.
c) base comum do currículo, de matrícula obrigatória.
d) base comum e diversificada, de matrícula facultativa.
e) base diversificada, de matrícula facultativa.
8. O ensino fundamental deve garantir o trabalho efetivo em sala de aula, de no mínimo:
a) 6 horas.
b) 5 horas.
c) 3 horas.
d) 4 horas.
e) 8 horas.
9. O ensino fundamental obrigatório, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, EXCETO:
a) o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
b) atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral.
c) a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
d) o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
10. O Ensino fundamental tem a duração de:
a) 3 anos.
b) 8 anos.
c) 9 anos.
d) 6 anos.
e) 4 anos.
Políticas Educacionais 
-
 
Estrutura e Funcionamento de Ensino
-
Unidade 
III
 
 
1. 
A Lei 12.796, aprovada em 2013, estabelece a obrigatoriedade da Educação 
Básica com ingresso da criança na educação escolar aos:
 
a)
 
5 anos de idade.
 
b) 
6
 
anos de idade.
 
c) 
7 ano
s de idade.
 
d)
 
4 anos de idade.
 
e) 
8 anos de idade.
 
 
2. 
De acordo com a Lei n. 11.114, de maio de 2005, a criança deve ingressar 
no ensino fundamental com idade de:
 
a) 
7 anos.
 
b) 
8 anos.
 
c)
 
5 anos.
 
d) 
6 anos.
 
e) 
4 anos.
 
 
3. 
De acordo com o artigo 32 da LDB
 
atual “O ensi
n
o fundamental regular será 
ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a 
utilização
 
de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. 
Assinale a alternativa que completa o
 
artigo respectivamente:
 
a) 
médi
o 
–
 
portuguesa
 
–
 
quilombola 
–
 
maternas.
 
b) 
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ental 
–
 
inglesa 
–
 
indígenas 
–
 
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ternas.
 
c) 
fundamental 
–
 
inglesa 
–
 
indígenas 
–
 
maternas.
 
d) 
básico 
–
 
inglesa 
–
 
indígena 
–
 
maternas.
 
e) 
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l 
–
 
portuguesa 
–
 
indígenas 
–
 
maternas.
 
 
4. 
Em 1997 o Ministéri
o da Educaç
ão 
e
 
do Desporto, produziu um material de 
apoio para atender o ensino fundamental, este documento recebeu o nome de:
 
a) 
Base Nacional Curricular Comum.
 
b) 
Referencial Curricular Naci
onal para Educação.
 
c) 
Diretrizes Curriculares Nacionais.
 
d
) 
Pa
râmetros Curri
culares Nacionais para Ensino Fundamental.
 
e) 
Resolução Nacional par
a o Ensino Fundamental.
 
 
5. 
Em 2014 foi aprovada a Lei n. 13.00
5, que institui o Plano Nacional de 
Educação, cuja a meta é para a ensino fundamental, objetivando universaliza
r 
este ensino 
para
 
todas as crianças desta etapa de atendimento e garantir a 
aprovação destas em idade recomen
dada em:
 
a) 
95% dos ingressantes.
 
b) 
75% dos ingressantes.
 
c) 
80% dos ingressantes.
 
d)
100% dos ingressantes.
 
Políticas Educacionais - Estrutura e Funcionamento de Ensino-Unidade III 
 
1. A Lei 12.796, aprovada em 2013, estabelece a obrigatoriedade da Educação 
Básica com ingresso da criança na educação escolar aos: 
a) 5 anos de idade. 
b) 6 anos de idade. 
c) 7 anos de idade. 
d) 4 anos de idade. 
e) 8 anos de idade. 
 
2. De acordo com a Lei n. 11.114, de maio de 2005, a criança deve ingressar 
no ensino fundamental com idade de: 
a) 7 anos. 
b) 8 anos. 
c) 5 anos. 
d) 6 anos. 
e) 4 anos. 
 
3. De acordo com o artigo 32 da LDB atual “O ensino fundamental regular será 
ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a 
utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. 
Assinale a alternativa que completa o artigo respectivamente: 
a) médio – portuguesa – quilombola – maternas. 
b) fundamental – inglesa – indígenas – maternas. 
c) fundamental – inglesa – indígenas – maternas. 
d) básico – inglesa – indígena – maternas. 
e) fundamental – portuguesa – indígenas – maternas. 
 
4. Em 1997 o Ministério da Educação e do Desporto, produziu um material de 
apoio para atender o ensino fundamental, este documento recebeu o nome de: 
a) Base Nacional Curricular Comum. 
b) Referencial Curricular Nacional para Educação. 
c) Diretrizes Curriculares Nacionais. 
d) Parâmetros Curriculares Nacionais para Ensino Fundamental. 
e) Resolução Nacional para o Ensino Fundamental. 
 
5. Em 2014 foi aprovada a Lei n. 13.005, que institui o Plano Nacional de 
Educação, cuja a meta é para a ensino fundamental, objetivando universalizar 
este ensino para todas as crianças desta etapa de atendimento e garantir a 
aprovação destas em idade recomendada em: 
a) 95% dos ingressantes. 
b) 75% dos ingressantes. 
c) 80% dos ingressantes. 
d)100% dos ingressantes.