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Biologia_2__Reprodução_Humana,_Embriologia_,_Histologia_Animal-23

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Simétrico Pré-Universitário – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.simetrico.com.br 
87 Biologia 
A sequência correta é: 
A) 1, 2, 3 e 4. B) 4, 3, 2 e 1. C) 3, 4, 1 e 2. 
D) 2, 1, 3 e 4. E) 3, 1, 4 e 2. 
 
13. (FUVEST) Durante a gestação, os filhotes de mamíferos 
placentários retiram alimento do corpo materno. Qual das 
alternativas indica o caminho percorrido por um aminoácido 
resultante da digestão de proteínas do alimento, desde o 
organismo materno até as células do feto? 
A) Estômago materno → circulação sangüínea materna → 
placenta → líquido amniótico → circulação sangüínea fetal → 
células fetais. 
B) Estômago materno → circulação sangüínea materna → 
placenta → cordão umbilical → estômago fetal → circulação 
sangüínea fetal → células fetais. 
C) Intestino materno → circulação sangüínea materna → 
placenta → líquido amniótico → circulação sangüínea fetal → 
células fetais. 
D) Intestino materno → circulação sangüínea materna → 
placenta → circulação sangüínea fetal → células fetais. 
E) Intestino materno → estômago fetal → circulação sangüínea 
fetal → células fetais. 
 
14. (UNESP) 
 
Nunca se viram tantos gêmeos e trigêmeos. As estatísticas 
confirmam a multiplicação dos bebês, que resulta da corrida das 
mamães às clínicas de reprodução. O motivo pelo qual a 
reprodução assistida favorece a gestação de mais de uma criança 
é a própria natureza do processo. Primeiro, a mulher toma 
medicamentos que aumentam a fertilidade e, em conseqüência, 
ela libera diversos óvulos em vez de apenas um. Os óvulos são 
fertilizados em laboratório e introduzidos no útero. Hoje, no Brasil, 
permite-se que apenas quatro embriões sejam implantados – 
justamente para diminuir os índices de gravidez múltipla. 
Veja, 30 de março de 2011. 
Suponha que uma mulher tenha se submetido ao tratamento 
descrito na notícia, e que os quatro embriões implantados em seu 
útero tenham se desenvolvido, ou seja, a mulher dará à luz 
quadrigêmeos. Considerando-se um mesmo pai para todas as 
crianças, pode-se afirmar que 
A) a probabilidade de que todas sejam meninas é de 50%, que é a 
mesma probabilidade de que todos sejam meninos. 
B) a probabilidade de as crianças serem do mesmo sexo é de 
25%, e a probabilidade de que sejam dois meninos e duas 
meninas é de 50%. 
C) embora as crianças possam ser de sexos diferentes, uma vez 
que se trata de gêmeos, serão geneticamente mais semelhantes 
entre si do que o seriam caso tivessem nascidas de gestações 
diferentes. 
D) as crianças em questão não serão geneticamente mais 
semelhantes entre si do que o seriam caso não fossem gêmeas, 
ou seja, fossem nascidas de quatro diferentes gestações. 
E) as crianças serão gêmeos monozigóticos, geneticamente 
idênticos entre si e, portanto, todas do mesmo sexo. 
 
15. (UNESP) O filme GATTACA, direção de Andrew Niccol, EUA, 
1997, apresenta uma sociedade na qual os indivíduos são 
identificados pelo seu DNA. Os personagens da estória não usam 
documentos ou crachás para identificação e acesso a prédios e 
repartições; apenas encostam a ponta do dedo em um 
equipamento que recolhe uma gota de sangue e a identificação é 
feita com um teste de DNA. Na vida real e cotidiana, já se utilizam 
equipamentos para identificação que dispensam a apresentação 
de documentos. Em portarias de alguns clubes, por exemplo, um 
aparelho acoplado ao computador faz a leitura de nossas 
impressões digitais, dispensando a apresentação da "carteirinha". 
Considerando-se dois irmãos gêmeos e a eficácia dos dois 
equipamentos citados em diferenciá-los, assinale a alternativa 
correta. 
A) Ambos os equipamentos poderão diferenciá-los, mesmo que os 
irmãos sejam gêmeos monozigóticos. 
B) Os equipamentos só poderão diferenciá-los se os irmãos forem 
gêmeos dizigóticos. 
C) Se os irmãos forem gêmeos monozigóticos, apenas o 
equipamento do filme poderá diferenciá-los. 
D) Se os irmãos forem gêmeos monozigóticos, apenas o 
equipamento do clube poderá diferenciá-los. 
E) Nenhum dos equipamentos poderá diferenciá-los, quer os 
irmãos sejam gêmeos dizigóticos ou monozigóticos. 
 
16. (UERJ) Observe o esquema abaixo, que ilustra a formação de 
gêmeos: 
 
Os indivíduos que se desenvolverão, a partir dos embriões 
assinalados no esquema, resultam, na maioria dos casos, da 
fertilização de: 
A) um ovócito por um espermatozoide. 
B) dois ovócitos por um espermatozoide. 
C) um ovócito por dois espermatozoides. 
D) dois ovócitos por dois espermatozoides. 
 
17. (UFV) Considere o desenho abaixo e assinale a afirmativa 
correta: 
 
 
Simétrico Pré-Universitário – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.simetrico.com.br 
88 Biologia 
A) O anexo indicado por II também tem função secretora 
hormonal. 
B) Durante o parto, I se rompe e é liberado com a criança. 
C) O líquido indicado por III fornece nutrientes e oxigênio para o 
feto. 
D) O cório, indicado por IV, é o anexo embrionário mais interno. 
E) As quatro indicações representam anexos embrionários. 
 
18. (UFT) Gêmeos monozigóticos podem compartilhar um único 
cório, um único âmnio e uma única placenta quando durante o 
desenvolvimento embrionário ocorrer: 
A) a divisão de uma gástrula em dois blastocistos. 
B) a divisão de um blastômero em duas mórulas. 
C) a divisão de uma mórula em duas blástulas. 
D) a divisão do disco embrionário. 
E) a divisão do embrioblasto. 
 
19. (UFT) Relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a 
alternativa que apresenta a sequência numérica correta com 
relação ao desenvolvimento embrionário humano. 
COLUNA 1 COLUNA II 
1. Blastocisto 
2. Hipoblasto 
3. Epiblasto 
4. 
Sinciciotrofoblasto 
5. Citotrofoblasto 
(_) Participa da formação da vesícula 
vitelínica e do alantoide. 
(_) Estágio de desenvolvimento da blástula 
nos mamíferos. 
(_) Participa da formação de âmnio e de todo 
corpo do embrião. 
(_) Camada de células ainda individualizadas 
do trofoblasto que envolve o embrião. 
(_) Massa citoplasmática contendo inúmeros 
núcleos. 
 
A) 2-1-3-5-4. 
B) 3-1-2-5-4. 
C) 2-1-3-4-5. 
D) 5-3-2-1-4. 
E) 3-2-5-4-1. 
 
20. (UFPI) Considere o texto a seguir: 
 
Algumas mulheres que não podem ter filhos conseguem 
engravidar graças à fecundação em frascos de vidro, de onde vem 
a denominação “bebês de proveta”. _____ injetados na mulher 
induzem a _____. Os óvulos são então recolhidos e colocados em 
um líquido especial, juntamente com os espermatozoides do pai. 
Segue-se, então, a _____. Quando o embrião atinge cerca de 
centenas de células, é transferido para o útero da mãe, onde se 
aloja, passando a se desenvolver. 
 
Assinale a alternativa que mostra as palavras que completam 
corretamente o texto acima. 
A) Espermatozoides – ovulação – fecundação – gastrulação. 
B) Espermatozoides – fecundação – ovulação – segmentação. 
C) Óvulos – ovulação – fecundação – gastrulação. 
D) Hormônios – ovulação – fecundação – sofrer clivagens. 
E) Líquidos nutritivos – fecundação – ovulação – sofrer clivagens. 
 
21. (UFPB) A estrutura indicada pela seta, na figura ao lado, 
permite a troca de substâncias nutritivas entre a mãe e o feto e de 
excretas, entre o feto e a mãe. 
 
 
O desenvolvimento embrionário dessa estrutura, nos mamíferos, 
substitui as funções desempenhadas, nas aves, pelo(s) 
seguinte(s) anexo(s) embrionário(s): 
A) âmnio. B) alantoide. 
C) vesícula vitelínica. D) vesícula vitelínica e alantoide. 
E) córion e alantoide. 
 
22. (UFCG) A fecundação humana ocorre na tuba uterina. Nesse 
tipo de reprodução, dita sexuada, ocorre a fusão das células 
germinativas haploides, cada uma com 23 cromossomos, que se 
diferencia após alguns dias e se dirige ao útero na fase de mórula. 
Os blastócitos sofrerão fases sucessivas de diferenciação e 
proliferação celular e formarão o feto. Veja a esquematização 
abaixo. 
 
Figura. Esquematização do desenvolvimento embrionário inicial de mamíferos. 
Sobre o desenvolvimento embrionáriohumano, não é correto 
afirmar que: 
A) A fase de desenvolvimento embrionário correspondente à 
blástula é o momento em que são formados os blastocistos ou 
blastócitos. 
B) o embrioblasto vai originar o córion, enquanto que o trofoblasto 
formará o embrião e os anexos embrionários. 
C) o âmnio permite o desenvolvimento embrionário fora do 
ambiente aquático; é um fator evolutivo importante na conquista 
do ambiente terrestre pelos mamíferos. 
D) a placenta está presente na maioria dos mamíferos e também 
em alguns peixes. É formada pela união das vilosidades coriônicas 
com o endométrio. 
 
Simétrico Pré-Universitário – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.simetrico.com.br 
89 Biologia 
E) para a implantação do embrião no útero, processo chamado 
nidação, ele abandonará o envoltório de glicoproteínas no qual se 
encontra, a zona pelúcida. 
 
23. (UFCG) Alguns tipos de formação de gêmeos representam 
uma experiência natural que demonstra a natureza altamente 
regulada dos embriões humanos iniciais. Baseado em 
conhecimentos acerca da Embriologia, numere uma coluna de 
acordo com a outra: 
1. Gêmeos 
dizigóticos. 
2. Gêmeos 
monozigóticos. 
3. Gêmeos 
xifópagos. 
4. Gêmeos 
parasitas. 
 
(_) Resultam da fertilização de um ovócito, a 
partir da subdivisão da massa celular interna do 
blastocisto. 
(_) Uma porção corporal faz protrusão do corpo 
de um gêmeo hospedeiro. Os locais usuais da 
ligação são: a região oral, o mediastino e a 
pelve. 
(_) A separação das partes da massa celular 
interna de um embrião é incompleta e, apesar 
de dois embriões se formarem, eles são unidos 
por uma ponte de tecido de proporções 
variáveis. 
(_) Resultam da fertilização de dois ovócitos e o 
mecanismo de sua formação envolve o controle 
endócrino da ovulação. 
A sequência correta é: 
A) 3 - 4 - 1 - 2. B) 3 - 4 - 2 - 1. C) 4 - 1- 2 - 3. 
D) 2 - 3 - 4 - 1. E) 2 - 4 - 3 -1. 
 
Questões estilo V ou F 
 
24. (UFPE) Tivemos recentemente no Recife um acontecimento 
que se tornou notícia nacional, despertando grande 24 e debate: a 
avó que deu à luz os gêmeos da filha. Fato possível a partir de 
muita pesquisa sobre o desenvolvimento embrionário humano. 
Assinale corretamente: 
(_) A ovogênese é finalizada apenas quando ocorre a penetração 
do espermatozóide no ovócito II, liberado pelo ovário quando está 
iniciando a segunda divisão meiótica. 
(_) Por volta de 6 a 7 dias após a fecundação, a blástula implanta-
se no endométrio uterino, o qual deve encontrar-se com 
características da fase secretora, que é rica em nutrientes. 
(_) Devido à ausência de vitelo nos mamíferos, o desenvolvimento 
dos anexos embrionários ocorre precocemente a partir da 
gástrula, para garantir a nutrição do embrião. 
(_) A vesícula vitelínica, responsável pela nutrição dos embriões 
de aves, peixes e anfíbios, junta-se ao cório e à parede uterina. 
Tal junção, nos mamíferos, dá origem à placenta. 
(_) O folheto embrionário mais externo, o ectoderma, que dá 
origem à epiderme e seus anexos e ao sistema nervoso, já se 
caracteriza como camada celular bem definida no momento da 
implantação do embrião. 
 
25. (UFG) Atualmente muitos casais têm-se interessado em 
escolher o sexo do futuro filho, como ocorre na China, onde os 
pais muitas vezes optam pelo nascimento de um único filho do 
sexo masculino. Essa escolha é importante para estes casais uma 
vez que a constatação de um feto do sexo feminino pode provocar 
a decisão de um aborto não natural. Nesse sentido, analise as 
afirmativas abaixo: 
(_) A opção por indivíduos do sexo masculino pode ser justificada 
por sua menor suscetibilidade a doenças genéticas e por 
apresentarem um par de genes localizados nos cromossomos X e 
Y, que determinam uma maior longevidade para o indivíduo. 
(_) O exame de urina da mãe é uma técnica usada na 
identificação do sexo do futuro bebê, porque detecta as células 
fetais existentes no líquido amniótico e na placenta, identificando a 
presença do cromossomo sexual por meio da análise do 
citoplasma. 
(_) Na espécie humana o sexo da prole é determinado pelo pai, 
que apresenta os cromossomos sexuais X e Y no núcleo de suas 
células germinativas; após a meiose, estes são distribuídos entre 
os espermatozóides. 
(_) A tentativa de aborto por meio da ingestão de poções vegetais 
ou de outras drogas abortivas pode não eliminar o feto, mas 
promover a má-formação do corpo do bebê e comprometer a 
saúde da mãe. 
 
26. (UNB) 
O aborto é um problema cada vez mais freqüente entre as 
adolescentes. No período de 93 a 98, o SUS atendeu mais de 50 
mil casos de abortamentos, dos quais 3.000 eram de meninas com 
idade entre 10 e 14 anos. 
Em relação ao tema, é possível caracterizar pelo menos 
duas linhas de pensamento coletivo. A primeira linha de raciocínio 
é seguida por aqueles que são contra a interrupção da gravidez 
em qualquer fase, porque imaginam que a alma se instale no 
momento em que o gameta masculino penetrou no ovócito. De 
acordo com eles, a partir desse estágio, o produto conceptual é 
sagrado. Interromper seu desenvolvimento aos dez dias da 
concepção constituiria crime tão grave quanto tirar a vida de 
alguém aos trinta anos de idade. Para essas pessoas, a mulher 
grávida é responsável pelo estado em que se encontra e deve 
arcar com as conseqüências de trazer o filho ao mundo, não 
importa em que circunstâncias. 
Na segunda linha, predomina o raciocínio biológico de que 
o feto, até a 12ª semana de gestação, é portador de um sistema 
nervoso tão primitivo que não existe possibilidade de apresentar o 
mínimo resquício de atividade mental ou consciência. Para essas 
pessoas, abortamentos praticados até o terceiro mês de gravidez 
deveriam ser autorizados, pela mesma razão que as leis permitem 
a retirada do coração de um doador acidentado cujo cérebro se 
tornou incapaz de recuperar a consciência. 
A questão do aborto, "Ilustrada" p. E8. In: Folha de S. Paulo, 26/08/2000 (com adaptações). 
Em relação ao tema do texto, julgue os itens a seguir. 
(_) Maturidade sexual precoce, influência dos meios de 
comunicação e ignorância acerca dos métodos anticoncepcionais 
são alguns dos fatores que podem levar à gravidez precoce. 
(_) A crença de que a alma se instala "no momento em que o 
gameta masculino penetrou no ovócito" tem fundamentação 
científica. 
(_) A gravidez pode ser diagnosticada pela detecção do hormônio 
que estimula o desenvolvimento do corpo lúteo na circulação 
materna. 
(_) No terceiro parágrafo do texto, ao afirmarem que o feto, “até a 
12ª semana de gestação, é portador de um sistema nervoso tão 
primitivo que não existe possibilidade de apresentar o mínimo 
resquício de atividade mental ou consciência”, os adeptos da 
segunda linha de pensamento estão se referindo ao fato de que 
até essa idade o sistema nervoso é difuso. 
 
 
Simétrico Pré-Universitário – Curso de Biologia – Prof. Landim – www.simetrico.com.br 
90 Biologia 
27. (UNB) Ainda com relação ao assunto do texto, julgue os itens 
que se seguem. 
(_) O aborto não é considerado um método anticonceptivo, mesmo 
por aqueles que o defendem. 
(_) Substâncias que estimulam a contração da musculatura uterina 
podem provocar aborto. 
(_) A introdução de objetos no útero para provocar aborto pode ter 
conseqüências graves como hemorragias e infecções. 
(_) A pílula do dia seguinte, que deve ser tomada depois do ato 
sexual, seria bem aceita por pessoas que se enquadram na 
primeira linha de pensamento descrita no texto. 
(_) Do ponto de vista estritamente legal, os defensores da primeira 
linha de pensamento estão certos, pois a legislação brasileira não 
admite o aborto em nenhuma hipótese. 
 
28. (UNB) O tema da fecundação in vitro tem aparecido com 
frequência nos meios de comunicação, seja pelo uso por pessoas 
famosas, seja pelo debate ético suscitado, por exemplo, pela 
destruição massiva de embriões humanos. Basicamente, a técnica 
de fecundação in vitro consiste nos seguintes passos: 
I. indução de superovulaçãona mulher com o uso de hormônios; 
II. cirurgia para a extração dos óvulos maduros (cerca de oito); 
III. fecundação in vitro dos óvulos por espermatozóides; 
IV. introdução de cerca de quatro dos embriões resultantes no 
útero da mulher; e 
V. congelamento dos embriões restantes em N2 líquido, na maioria 
das vezes. 
Mesmo com esse procedimento, utilizando-se vários embriões, a 
gravidez ocorre em cerca de apenas 30% dos casos, nas clínicas 
mais avançadas. Considerando o exposto acima, julgue os itens 
que se seguem. 
(_) A probabilidade de nidação será maior ou menor, dependendo 
da fase do ciclo menstrual em que se encontra a mulher que 
recebe os embriões. 
(_) O passo I é necessário porque, normalmente, só amadurecem 
dois óvulos por mês, um em cada ovário. 
(_) Se, no passo IV, houver nidação de dois embriões, haverá o 
nascimento de gêmeos idênticos. 
(_) O passo V preserva os embriões pela drástica diminuição do 
metabolismo desses. 
 
Questões discursivas 
 
29. (UNICHRISTUS) 
NOBEL DE MEDICINA VAI PARA CRIADOR DE MÉTODO DE 
FERTILIZAÇÃO IN VITRO 
Robert Edwards concebeu técnica em 1978, depois de 20 anos de 
pesquisa. Até hoje, 4 milhões de pessoas já nasceram após a 
pesquisa do britânico. 
Do G1, em São Paulo 
Robert Edwards, britânico laureado com o Nobel de Medicina em 2010. (Foto: AP Photo / Matt 
Dunham) 
O professor emérito da Universidade de Cambrigde, Robert 
Edwards, criador do método para fertilização in vitro, concebido 
em 1978, recebeu o prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia de 
2010. O anúncio foi feito nesta segunda-feira (4/10/2010) pela 
Fundação Nobel, no Karolinska Institutet, em Estocolmo. O 
trabalho do fisiologista britânico permitiu, até hoje, o nascimento 
de 4 milhões de pessoas e uma solução para a impossibilidade de 
ter filhos, problema que afeta entre 1% e 2% dos casais em países 
desenvolvidos na Europa e no continente americano.Óvulos 
podem não dar origem a bebês por motivos genéticos, de má 
formação do material oferecido pela mulher ou pelo homem. 
Obstruções ou defeitos no transporte da produção do ovário até as 
trompas de falópio também dificultam a fertilização. 
 
A técnica desenvolvida por Edwards permitiu o nascimento de 4 
milhões de pessoas desde 1978, segundo informou nesta 
segunda-feira a Fundação Nobel. 
O nascimento da primeira criança pela técnica, Louise Joy Brown, 
em 1978, na Grã-Bretanha, foi a principal conquista destacada 
pelo comitê organizador da premiação para premiar Edwards. 
“Pela primeira vez foi demonstrado que a infertilidade podia ser 
tratada”, disseram os apresentadores da homenagem. Em relação 
à fertilização in vitro e a temas correlatos responda o que se pede: 
A) O primeiro passo na fertilização in vitro é a estimulação do 
crescimento e amadurecimento dos folículos ovarianos. Que 
hormônios são administrados com essa finalidade? 
B) Ovócitos e espermatozoides capacitados são colocados em 
uma placa de Petri contendo um meio de cultura especial. Cite as 
etapas do desenvolvimento que ocorrem na placa de Petri. 
C) Em que fase do desenvolvimento embrionário ocorre a sua 
transferência para o útero materno? 
D) Nomeie a fase do desenvolvimento em que ocorre a 
implantação (ou nidação). 
E) Nomeie as três estruturas que formam um blastocisto humano. 
F) Justifique a maior probabilidade de gravidez múltipla em 
mulheres submetidas a fertilização in vitro. 
G) Embriões iniciais resultantes da fertilização in vitro são 
congelados com um crioprotetor e, após descongelamento, são 
viáveis à uma nova implantação. Informe outro possível uso 
desses embriões. 
 
30. (UNICHRISTUS) Leia atentamente o relato de um feto e 
responda o que se pede. 
Sou um feto, encontro-me dentro de uma cavidade cheia de 
líquido. Recebo oxigênio e nutrientes através de um cordão que 
me mantém preso à minha mãe. Minha epiderme apresenta pelos 
finos e glândulas. Meus braços e pernas já portam músculos e 
ossos e se movimentam ativamente. Meu coração bate forte. 
Meus alvéolos pulmonares não realizam hematose, meu 
intestino absorve nutrientes que me chegam e meu pâncreas 
secreta insulina. Meus testículos possuem células secretando 
hormônios. Falaram para os meus pais que sou portador de 
Síndrome de Down.

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