Buscar

INTERAÇÃO GÊNICA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

BIOLOGIA II
PRÉ-VESTIBULAR 1PROENEM.COM.BR
INTERAÇÃO GÊNICA18
INTERAÇÃO GÊNICA
Consiste no processo pelo qual dois ou mais pares de genes, 
com distribuição independente, condicionam conjuntamente um 
único caráter. Quando os pares de alelos estão em pares de cro­
mossomos homólogos diferentes, continuam valendo os princípios 
da segregação independente (2ª Lei de Mendel), sendo alteradas 
somente as proporções fenotípicas.
GENES COMPLEMENTARES
Ocorre quando a interação entre os produtos de pares de genes 
geram novos efeitos ou qualidades diferentes daqueles resultantes 
da expressão de apenas um destes pares isoladamente. Os 
resultados fenotípicos da segregação indepen dente dependem da 
relação entre os genes e não de proporções fixas. 
Exemplo: Cristas em galinhas. 
Vários cruzamentos entre essas aves permitiram concluir que 
o caráter em questão depende da interação entre dois pares alelos: 
R e E. Cada um desses pares apresenta um gene que atua como 
dominante (R ou E) em relação ao seu alelo recessivo (r ou e). Os 
experimentos demonstraram o seguinte tipo de interação: 
• Crista Noz: apresenta ao menos um alelo dominante para 
cada par (EERR ou EERr ou EeRR ou EeRr);
• Crista Ervilha: apresenta um alelo dominante do gene E e 
homozigose recessiva para o gene R (EErr ou Eerr);
• Crista Rosa: apresenta homozigose recessiva para o gene 
E, e ao menos um alelo dominante para o gene R (eeRR 
ou eeRr);
• Crista Simples: apresenta homozigose recessiva para os 
dois genes ao mesmo tempo (eerr).
GENÓTIPOS FENÓTIPOS
1/16 EERR
9/16 NOZ
2/16 EERr
2/16 EeRR
4/16 EeRr
2/16 Eerr
3/16 ERVILHA
1/16 Eerr
2/16 eeRr
3/16 ROSA
1/16 eeRR
1/16 eerr 1/16 SIMPLES
EPISTASIA 
A epistasia constitui uma modalidade de interação gê nica, na 
qual genes de um par de alelos inibem a manifesta ção de genes de 
outros pares. Note que o chamado efeito epistático é semelhante 
àquele observado na dominância completa entre dois genes alelos; 
na epistasia, porém, a dominância manifesta­se entre genes não 
alelos. Dá­se o nome de genes epistáticos aos que impedem a 
atuação de outros, denominados hipostáticos.
EPISTASIA DOMINANTE
Em cães, o gene I (dominante) é epistático e atua inibindo os 
genes B e b (hipostático). Na ausência do gene epistático I, B e b 
se manifestam determinando, respectivamente, pelagem preta e 
marrom. Porém, na presença do gene I, a pelagem será branca, pois 
os genes que determinam a cor preta e marrom são bloqueados 
(veja a tabela.)
GENÓTIPOS FENÓTIPOS
B_I_ Branca
bbl_ branca
B_ii preta
bbii marrom
EPISTASIA RECESSIVA
O genótipo recessivo de um locus inibe a expressão dos genes 
do outro par de alelos, como na determinação da cor dos pelos de 
camundongos. A homozigose recessiva do gene c determina que 
o animal apresente pelagem albina por inibir a atividade do gene B. 
Assim, se o camundongo apresentar ao menos um alelo dominante 
C, sua coloração será visível, podendo ser aguti ou preta. Observe 
as tabelas a seguir.
PRÉ-VESTIBULARPROENEM.COM.BR2
BIOLOGIA II 18 INTERAÇÃO GÊNICA
CcBb X CcBb
CB Cb cB cb
CB CCBB CCBb CcBb CcBb
Cb CCBb CCbb CcBb ccbb
cB CcBB CcBB ccBB ccBb
Cb CcBB Ccbb ccBb ccbb
GENÓTIPO FENÓTIPO
C_B_ Aguti
CCbb ou Ccbb Preto
ccBB, ccBb ou ccbb Albino
EPISTASIA RECESSIVA DUPLICADA
Ocorre quando qualquer um dos genes em homozi gose recessiva 
é epistático sobre o gene do outro par. Nas flores das ervilhas­de­
cheiro, por exemplo, só há manifestação do fenótipo púrpura quando 
ao menos um alelo de cada gene é dominante (B_C_). Quando ocorre 
homozigose recessiva do gene B, do gene C, ou dos dois, a produção 
do pigmento púrpura é inibida e as flores apresentam coloração 
branca. A tabela a seguir demonstra esta relação.
GENÓTIPO FENÓTIPO
BBCC, BBBc, BbCc, BbCC Púpura
bbCC, bbCc, BBcc, Bbcc, bbcc Branca
PpBb x PpBb
PB Pb pB pb
PB PPBB PPBb PpBB PpBb
Pb PPBb PPbb PpBb ppbb
pB PpBB PpBb ppBB ppBb
Pb PpBb Ppbb ppBb ppbb
HERANÇA QUANTITATIVA OU POLIGENES
Nesse tipo de interação gênica, dois ou mais pares de genes 
apresentam seus efeitos somados, em relação a um mesmo 
caráter, de maneira a ocasionar a manifesta ção de um fenótipo em 
diferentes intensidades. O termo “herança quantitativa” sugere que 
a expressão fenotípica depende apenas da quantidade de genes 
dos diferentes pares alelos que atuam da mesma forma, no sentido 
de reforçar a intensidade do fenótipo considerado. 
Os genes são cumulativos ou poligenes, quando apre sentam 
efeitos fenotípicos iguais, ou seja, quanto maior a quantidade de 
alelos dominantes, mais intenso será o seu caráter, variando de um 
mínimo a um máximo. 
Características quantitativas como a cor da pele, peso, altura 
e cor de olhos apresentam determinação fenotípica através da 
interação de genes aditivos. A frequência de indivíduos com um 
determinado fenótipo quantitativo na população costuma se 
comportar conforme uma curva normal de distribuição. A figura a 
seguir ilustra esta distribuição para a característica altura.
 
COLORAÇÃO DA PELE HUMANA
A coloração da pele humana constitui um ótimo exem plo de 
herança quantitativa. Ainda que haja ao menos seis genes interagindo 
na determinação dos fenótipos associados a esta característica, 
podemos, simplificadamente, considerar que dois pares de genes 
condicionam a pro dução de melanina – pigmento escuro, cuja 
quantidade determina a coloração apresentada pela pele. Chamando 
os alelos A e B de aditivos, em relação aos seus respectivos alelos a 
e b, conclui­se que quanto maior o número de genes cumu lativos em 
um indivíduo, mais escura será a coloração da sua pele. 
FENÓTIPOS GENÓTIPOS
negros AABB
mulatos­escuros AABb, AaBB
mulato­médio AAbb, AaBb, aaBB
mulato­claros Aabb, aaBb
branco aabb
Observe que a presença de quatro genes cumulativos determina 
o surgimento de indivíduos de pele negra; a presença de três genes 
cumulativos acarreta o apareci mento de mulatos­escuros; com dois 
genes cumulativos, o indivíduo será mulato­médio; com apenas 
um gene cumulativo, será mulato­claro; e a condição para ter a 
pele branca é a ausência de genes cumulativos. Logo, o fato que 
determina a expressividade do caráter é a quantidade dos genes 
e não a sua qualidade: a expressividade do caráter da pele escura 
diminui à medida que diminui a quantidade dos genes cumulativos.
Por fim, é importante ressaltar que este padrão é uma mera 
simplificação das diferentes tonalidades de pele que podem ser 
observadas nas populações humanas. Outro aspecto importante 
é não confundir a ausência de alelos dominantes que condiciona a 
pele branca neste exemplo (aabb), com o albinismo. Neste último 
caso, não há qualquer produção de melanina, o que é diferente de 
uma produção em pequena quantidade.
PLEIOTROPIA
A pleiotropia constitui, de certo modo, um fenômeno inverso 
à interação gênica. Na pleiotropia, um único par de genes atua na 
manifestação de vários caracteres. Um exemplo típico, na espécie 
humana, é a doença denominada fenilcetonúria. 
Nesta doença, a criança afetada é portadora de um par de alelos 
recessivos que condicionam um defeito na enzima fe nilalanina 
hidroxilase, responsável pela conversão do aminoácido fenilalanina 
PRÉ-VESTIBULAR PROENEM.COM.BR
18 INTERAÇÃO GÊNICA
3
BIOLOGIA II
em tirosina. Em vez da tirosina, forma­se o ácido fenilpirúvico, que 
se acumula no sistema nervoso, ocasionando deficiência mental. 
Como o aminoácido tirosina também participa da produção de 
melanina, as crianças fenilcetonúricas também exibem pele mais 
clara do que o esperado.
PROTREINO
EXERCÍCIOS
01. Defina o que venha ser interação gênica.
02. Diferencie epistasia dominante de epistasia recessiva.
03. Determine a probabilidade de um indivíduo AaBb passar para 
seu descendente os gametas Ab.
04. Explique o que venha ser interação gênica.
05. Defina o que são genes hipostáticos.
PROPOSTOS
EXERCÍCIOS
01. (MACKENZIE) Em cães labradores, a cor da pelagem é 
determinada por dois pares de alelos desegregação independente. 
O gene dominante B condiciona pelagem preta, enquanto que 
seu alelo recessivo, b, condiciona pelagem marrom. Localizados 
em outro par de cromossomos, o gene E permite a produção de 
pigmentos, enquanto que seu alelo e (quando em homozigose) tem 
efeito epistático sobre B e b, não permitindo a produção correta de 
pigmentos, o que determina a cor “dourada” da pelagem.
Um macho de cor marrom e uma fêmea de cor dourada, ao serem 
cruzados por um tratador, produziram ao longo de suas vidas um 
total de 32 filhotes, sendo alguns pretos, outros marrons e outros, 
ainda, dourados. Dentre os 32 filhotes gerados a partir do casal de 
labradores, o número esperado de machos de coloração preta é 
a) 4. b) 5. c) 8. d) 16. e) 20. 
02. (FUVEST) Nos cães labradores, a cor da pelagem preta, 
chocolate ou dourada depende da interação entre dois genes, 
um localizado no cromossomo 11 (alelos B e b) e o outro, no 
cromossomo 5 (alelos E e e). O alelo dominante B é responsável 
pela síntese do pigmento preto e o alelo recessivo b, pela produção 
do pigmento chocolate. O alelo dominante E determina a deposição 
do pigmento preto ou chocolate nos pelos; e o alelo e impede a 
deposição de pigmento no pelo. 
Dentre 36 cães resultantes de cruzamentos de cães heterozigóticos 
nos dois lócus com cães duplo­homozigóticos recessivos, quantos 
com pelagem preta, chocolate e dourada, respectivamente, são 
esperados? 
a) 0, 0 e 36.
b) 9, 9 e 18.
c) 18, 9 e 9.
d) 18, 0 e 18.
e) 18, 18 e 0.
03. (UNESP) Na cobra do milharal, os alelos A/a e B/b regulam 
a coloração da pele. O pigmento preto é determinado pelo alelo 
dominante A, enquanto o alelo recessivo a não produz esse 
pigmento. O pigmento laranja é determinado pelo alelo dominante 
B, enquanto o alelo b não produz esse pigmento. A cobra selvagem 
produz os pigmentos preto e laranja. Cobras pretas produzem 
apenas pigmento preto. Cobras laranja produzem apenas pigmento 
laranja. Existem ainda cobras albinas, que não produzem os dois 
pigmentos. As figuras apresentam os quatro fenótipos possíveis 
de coloração da pele.
(www.reptilesbymack.com)
Assinale a alternativa na qual os genótipos representam, 
respectivamente, uma cobra selvagem e uma cobra albina. 
a) AaBb e aabb.
b) aaBb e aabb.
c) AaBb e AAbb. 
d) aaBB e Aabb.
e) Aabb e aaBb.
04. (PUCMG) Em cães da raça labrador retriever, a cor da pelagem 
é controlada por dois pares de gene alelos com segregação 
independente. O alelo B controla a cor do pigmento melanina: B é 
preto; b é marrom. O alelo E é necessário para a deposição dos 
pigmentos na pele e no pelo. O alelo e é epistático sobre o alelo 
B, inibindo a deposição total do pigmento melanina produzido na 
haste do pelo, embora isso não afete a deposição na pele. A figura 
apresenta os possíveis genótipos e fenótipos.
Se o cruzamento de um cão marrom com uma fêmea dourada 
produziu descendentes de pelagem amarelada, é INCORRETO 
afirmar que, em futuros cruzamentos desse casal, a chance de gerar: 
a) outro descendente amarelado é de 1/4. 
b) uma fêmea de pelagem preta é de 1/8. 
c) um casal de pelagem dourada é de 1/8. 
d) qualquer dos quatro fenótipos é a mesma. 
05. (PUCMG) A cor das flores da ervilha­de­cheiro não é 
determinada por um único par de alelos como descrito por Mendel. 
Trata­se de um caso de interação gênica epistática como pode ser 
deduzida pelo esquema abaixo.
PRÉ-VESTIBULARPROENEM.COM.BR4
BIOLOGIA II 18 INTERAÇÃO GÊNICA
Com base no esquema, assinale a afirmativa INCORRETA. 
a) O cruzamento de duas plantas com flores púrpuras pode gerar 
descendentes com flores brancas. 
b) O cruzamento de duas plantas com flores brancas não pode 
gerar plantas de flores púrpuras. 
c) A chance do cruzamento de duas plantas CcPp x CcPp gerar 
descendentes púrpuras é de 9/16. 
d) A chance do cruzamento de duas plantas ccPp x Ccpp gerar 
descendentes púrpuras é de 1/4. 
06. (PUCMG) De acordo com a figura, considere a ocorrência de 
cinco fenótipos (preta, albina, marrom, cinza e bege) para a cor da 
pelagem de camundongos, determinados pela interação de três 
pares de genes alelos com segregação independente. Na figura, os 
traços indicam que, independentemente do alelo ser dominante ou 
recessivo, não há alteração fenotípica.
De acordo com as informações, é INCORRETO afirmar: 
a) O cruzamento entre indivíduos marrom com cinza pode 
produzir descendentes com os cinco fenótipos apresentados. 
b) Se um casal de camundongos de pelagem preta gerou um 
filhote albino, a chance de gerar outro filhote albino é de 1/4. 
c) Se um casal de camundongos de pelagem preta gerou um 
filhote albino, a chance de gerar um filhote preto é de 3/8. 
d) Um casal de camundongos beges só pode gerar descendentes 
beges ou albinos. 
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: 
Responda a(s) questão(ões) com base na informação a seguir.
A variabilidade da cor do olho em humanos é regulada por múltiplos 
genes. Hipoteticamente, pode­se aceitar que alelos funcionais A, B, 
C, D são responsáveis pela produção de muito pigmento (visto nos 
olhos negros), e alelos não funcionais a, b, c, d sintetizam pouco 
(típico de olhos azuis). Conhece­se ainda uma variação patológica 
(alelo e) que, quando em homozigose, causa o albinismo, isto é, a 
ausência completa de pigmento (olhos avermelhados). 
07. (PUCRS) Qual a chance de um casal ter filhos com coloração 
normal nos olhos no caso de ambos serem AaBbCcDdEe? 
a) 0% b) 25% c) 50% d) 75% e) 100%
08. (UFRGS) Na cebola, a presença de um alelo dominante C 
determina a produção de bulbo pigmentado; em cebolas cc, a 
enzima que catalisa a formação de pigmento não é produzida 
(cebolas brancas). Outro gene, herdado de forma independente, 
apresenta o alelo B, que impede a manifestação de gene C. 
Homozigotos bb não têm a manifestação da cor do bulbo impedida.
Quais as proporções fenotípicas esperadas do cruzamento de 
cebolas homozigotas coloridas com cebolas BBcc? 
a) 9/16 de cebolas brancas e 7/16 de cebolas coloridas. 
b) 12/16 de cebolas brancas e 4/16 de cebolas coloridas. 
c) 13/16 de cebolas brancas e 3/16 de cebolas coloridas. 
d) 15/16 de cebolas brancas e 1/16 de cebolas coloridas. 
e) 16/16 de cebolas brancas. 
09. (PUCCAMP) Em determinada espécie vegetal, ocorrem flores 
vermelhas somente se a planta possuir os alelos dominantes 
A e B. Cruzando­se plantas de flores vermelhas com plantas de 
flores brancas, obtiveram­se 3 plantas de folhas vermelhas para 5 
plantas de flores brancas na geração F1.
Os genótipos das plantas com flores vermelhas e brancas da 
geração parental são, respectivamente, 
a) AABB e AaBb 
b) AaBb e Aabb 
c) AABb e aabb 
d) aaBb e Aabb 
e) aabb e aabb 
10. (MACKENZIE) Em galinhas, a cor da plumagem é determinada 
por 2 pares de genes. O gene C condiciona plumagem colorida 
enquanto seu alelo c determina plumagem branca. O gene I impede 
a expressão do gene C, enquanto seu alelo i não interfere nessa 
expressão. Com esses dados, conclui­se que se trata de um caso de: 
a) epistasia recessiva. 
b) herança quantitativa. 
c) pleiotropia. 
d) co­dominância. 
e) epistasia dominante. 
11. (FUVEST) Em cães labradores, dois genes, cada um com dois 
alelos (B/b e E/e), condicionam as três pelagens típicas da raça: 
preta, marrom e dourada. A pelagem dourada é condicionada pela 
presença do alelo recessivo e em homozigose no genótipo. Os cães 
portadores de pelo menos um alelo dominante E serão pretos, se 
tiverem pelo menos um alelo dominante B; ou marrons, se forem 
homozigóticos bb. O cruzamento de um macho dourado com uma 
fêmea marrom produziu descendentes pretos, marrons e dourados. 
O genótipo do macho é 
a) Ee BB. 
b) Ee Bb. 
c) ee bb. 
d) ee BB. 
e) ee Bb. 
12. (MACKENZIE) Suponha que, na espécie humana, a pigmentação 
da pele seja devida a dois pares de genes autossômicos com efeito 
aditivo. A tabela abaixo indica os fenótipos existentes.
nº genes dominantes Fenótipo
4 negro
3 mulato escuro
2 mulato médio
1 mulato claro
0 branco
A expressão desses genes pode ser impedidapela presença 
de um par de genes autossômicos recessivos. Nesse caso, 
o indivíduo é albino. Um casal de mulatos médios diíbridos tem 
uma criança albina. A probabilidade de nascer uma criança 
branca não albina é de: 
a) 1/16. b) 1/2. c) 1/5. d) 3/16. e) 3/64. 
PRÉ-VESTIBULAR PROENEM.COM.BR
18 INTERAÇÃO GÊNICA
5
BIOLOGIA II
13. (FATEC) A surdez pode ser uma doença hereditária ou adquirida. 
Quando hereditária, depende da homozigose de apenas um dos 
dois genes recessivos, (d) ou (e). A audição normal depende da 
presença de pelo menos dois genes dominantes diferentes (D) e 
(E), simultaneamente. Um homem surdo casou­se com uma surda. 
Tiveram 9 filhos, todos de audição normal.
Assim, podemos concluir que o genótipo dos filhos é: 
a) ddEE. 
b) DdEe. 
c) Ddee. 
d) DDee. 
e) DDEE. 
14. (PUCMG) Em cães da raça Labrador Retriever, a cor da 
pelagem é determinada por um tipo de interação gênica epistática 
de acordo com o esquema a seguir.
Sabendo que o cruzamento (geração Parental) entre um macho 
com fenótipo chocolate e uma fêmea de fenótipo amarela gera 
apenas filhotes com pelagem preta (geração F1), um criador fez as 
seguintes afirmações:
I. Todos os filhotes produzidos nesse cruzamento são heterozigotos, 
enquanto os pais são homozigotos para os dois pares de genes.
II. No cruzamento da fêmea parental com qualquer cão de 
pelagem preta, não se espera a produção de descendentes 
com fenótipo chocolate.
III. No cruzamento da fêmea amarela com um de seus filhotes 
de F1, espera­se que 50% dos descendentes apresentem 
pelagem amarela.
IV. No cruzamento entre os filhotes de F1, espera-se que 25% dos 
descendentes apresentem pelagem chocolate.
São afirmações CORRETAS: 
a) I, II e III apenas. 
b) II, III e IV apenas. 
c) I, III e IV apenas. 
d) I, II, III e IV. 
15. (PUCMG) O esquema abaixo representa o cruzamento artificial 
(em P) de duas variedades puras de um determinado vegetal, que 
se reproduz por autopolinização (em F1). O caráter em estudo é a 
cor das flores.
Com base nos resultados, é correto afirmar, EXCETO: 
a) Trata­se de um caráter determinado por interação gênica. 
b) Os duplos heterozigotos apresentam flores coloridas. 
c) Os indivíduos de F1 produzem quatro tipos de gametas para o 
caráter em estudo. 
d) A fecundação cruzada das plantas com flores brancas de F2 
produzirá sempre o mesmo fenótipo. 
16. (PUCRJ) Em genética, o fenômeno da interação gênica consiste 
no fato de: 
a) uma característica provocada pelo ambiente, como surdez 
por infecção, imitar uma característica genética, como a 
surdez hereditária. 
b) vários pares de genes não alelos influenciarem na determinação 
de uma mesma característica. 
c) um único gene ter efeito simultâneo sobre várias características 
do organismo. 
d) dois pares de genes estarem no mesmo par de cromossomos 
homólogos. 
e) dois cromossomos se unirem para formar um gameta. 
17. (UECE) Em periquitos australianos observam­se, 
principalmente, as seguintes cores de plumagem: amarela, 
azul, branca e verde, condicionadas por dois pares de genes de 
segregação independente e que interagem entre si. Sabendo­
se que os indivíduos homozigotos recessivos são brancos; os 
indivíduos que apresentam em ambos os loci pelo menos um dos 
alelos dominantes são verdes; e que os indivíduos que apresentam 
um loci com genes recessivos e o outro com, pelo menos, um 
alelo dominante ou são azuis ou amarelos, podemos afirmar 
corretamente que a proporção esperada de um cruzamento de 
periquitos com ambos os loci heterozigotos é 
a) Amarela: 9/16; Azul: 3/16; Branca: 3/16; Verde: 1/16. 
b) Amarela: 1/16; Azul: 3/16; Branca: 9/16; Verde: 3/16. 
c) Amarela: 3/16; Azul: 3/16; Branca: 1/16; Verde: 9/16. 
d) Amarela: 3/16; Azul: 1/16; Branca: 3/16; Verde: 9/16. 
18. (UNESP) Epistasia é o fenômeno em que um gene (chamado 
epistático) inibe a ação de outro que não é seu alelo (chamado 
hipostático). Em ratos, o alelo dominante B determina cor de pelo 
acinzentada, enquanto o genótipo homozigoto bb define cor preta. 
Em outro cromossomo, um segundo lócus afeta uma etapa inicial 
na formação dos pigmentos dos pelos. O alelo dominante A nesse 
lócus possibilita o desenvolvimento normal da cor (como definido 
pelos genótipos B_ ou bb), mas o genótipo aa bloqueia toda a 
produção de pigmentos e o rato torna­se albino. Considerando os 
descendentes do cruzamento de dois ratos, ambos com genótipo 
AaBb, os filhotes de cor preta poderão apresentar genótipos: 
a) Aabbe AAbb. 
b) Aabbe aabb. 
c) AAbbe aabb. 
d) AABBe Aabb. 
e) aaBB, AaBBe aabb. 
19. (PUCRS) Para responder à questão, analise as afirmações 
sobre a herança genética.
I. Em um caso de monoibridismo com dominância completa, 
espera­se que, em um cruzamanto entre heterozigotos, as 
proporções genotípicas e fenotípicas sejam, respectivamente, 
1 : 2 : 1 e 3 : 1.
II. Em um cruzamento entre heterozigotos para um par de genes, 
considerando um caso de “genes letais”, no qual o referido 
gene é dominante, as proporções genotípicas e fenotípicas não 
serão iguais.
III. No cruzamento entre diíbridos, podemos encontrar uma 
proporção fenotípica que corresponde a 12 : 3 : 1, o que 
configura um caso de epistasia recessiva.
Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s) 
a) I, apenas. 
b) III, apenas. 
c) I e II, apenas. 
d) II e III, apenas. 
e) I, II e III. 
PRÉ-VESTIBULARPROENEM.COM.BR6
BIOLOGIA II 18 INTERAÇÃO GÊNICA
20. (UFG) Leia as informações a seguir.
Em uma dada espécie de abóbora, a interação de dois pares de 
genes condiciona a variação fenotípica dos frutos. Frutos na forma 
discoide são resultantes da presença de dois genes dominantes. A 
forma esférica deve­se à presença de apenas um dos dois genes 
dominantes. Já a forma alongada é determinada pela interação 
dos dois genes recessivos.
De acordo com as informações, o cruzamento entre uma abóbora 
esférica duplo homozigota com uma abóbora alongada resulta, na 
linhagem F1, em uma proporção fenotípica de: 
a) 6/16 alongada. 
b) 8/16 esférica. 
c) 9/16 discoide. 
d) 16/16 alongada. 
e) 16/16 esférica. 
APROFUNDAMENTO
EXERCÍCIOS DE
01. (FUVEST) Em uma variedade de petúnia, as flores podem ser 
brancas, róseas ou roxas. Suponha que essas cores de flores 
resultem de pigmentos cuja síntese é determinada por genes 
com segregação independente que participam de uma mesma via 
metabólica, conforme esquematizado abaixo:
Apenas a presença de alelos dominantes em cada um dos dois 
loci determina enzimas ativas capazes de mediar as respectivas 
etapas de produção dos pigmentos.
a) Quais são os possíveis genótipos de uma planta que apresenta 
flores róseas?
b) Quais são as proporções genotípica e fenotípica esperadas entre 
os descendentes do cruzamento de plantas com genótipos 
AaBb x aabb?
c) Qual é a proporção fenotípica esperada no cruzamento de 
indivíduos heterozigóticos para os dois loci? 
02. (FAMERP) A cor da pelagem em camundongos é determinada 
por dois genes. A pelagem preta é determinada pelo alelo M e a 
pelagem marrom é determinada pelo alelo m. O alelo B permite o 
depósito de pigmento marrom ou preto e o alelo b não permite a 
deposição de pigmentos, determinando a pelagem branca. Os genes 
envolvidos estão em diferentes pares de cromossomos homólogos.
a) Quais são os possíveis fenótipos dos descendentes gerados 
do cruzamento entre uma fêmea MMbb e um macho mmBb?
b) Em um cruzamento­teste, uma fêmea branca foi cruzada com 
um macho preto, gerando descendentes de pelagens preta, 
branca e marrom, sendo que cada um deles apresentava 
apenas uma cor. Quais os genótipos dessa fêmea e desse 
macho? Qual a probabilidade de nascer um filhote marrom na 
descendência gerada desse cruzamento­teste? 
03. (UERJ) Admita uma raça de cães cujo padrão de coloração 
da pelagem dependa de dois tipos de genes. A presença do alelo 
e, recessivo, em dose dupla, impede que ocorra a deposição de 
pigmento por outro gene, resultando na cor dourada. No entanto, 
basta um único gene E, dominante, para que o animal não tenha 
a cordourada e exiba pelagem chocolate ou preta. Caso o 
animal apresente um alelo E dominante e, pelo menos, um alelo 
B dominante, sua pelagem será preta; caso o alelo E dominante 
ocorra associado ao gene b duplo recessivo, sua coloração será 
chocolate. Observe o esquema.
Identifique o tipo de herança encontrada no padrão de pelagem 
desses animais, justificando sua resposta.
Em seguida, indique o genótipo de um casal de cães com 
pelagem chocolate que já gerou um filhote dourado. Calcule, 
ainda, a probabilidade de que esse casal tenha um filhote de 
pelagem chocolate. 
04. (UERJ) Em certa espécie de ratos, o alelo dominante B 
determina que a cor do pelo seja cinza, enquanto o genótipo 
recessivo bb determina uma pelagem preta. Em outro cromossomo, 
um lócus afeta uma etapa inicial na formação de qualquer dos 
pigmentos do pelo. Nesse lócus, o alelo dominante A possibilita 
um desenvolvimento normal da cor, mas o genótipo recessivo aa 
bloqueia toda a produção de pigmento. Assim, ratos aa são todos 
albinos, independentemente do seu genótipo no lócus B.
Do cruzamento de um rato macho de pelagem cinza com uma 
fêmea albina, cujo genótipo é aabb, 50% da prole foi albina, 25% 
preta e 25% cinza.
Determine o genótipo do rato macho, justificando sua resposta. 
05. (FUVEST) As três cores de pelagem de cães labradores 
(preta, marrom e dourada) são condicionadas pela interação de 
dois genes autossômicos, cada um deles com dois alelos: "Ee" 
e "Bb". Os cães homozigóticos recessivos "ee" não depositam 
pigmentos nos pelos e apresentam, por isso, pelagem dourada. 
Já os cães com genótipos "EE" ou "Ee" apresentam pigmento 
nos pelos, que pode ser preto ou marrom, dependendo do 
outro gene: os cães homozigóticos recessivos "bb" apresentam 
pelagem marrom, enquanto os com genótipos "BB" ou "Bb" 
apresentam pelagem preta.
Um labrador macho, com pelagem dourada, foi cruzado com uma 
fêmea preta e com uma fêmea marrom. Em ambos os cruzamentos, 
foram produzidos descendentes dourados, pretos e marrons.
a) Qual é o genótipo do macho dourado, quanto aos dois 
genes mencionados?
b) Que tipos de gameta e em que proporção esse macho forma?
c) ual é o genótipo da fêmea preta?
d) Qual é o genótipo da fêmea marrom? 
PRÉ-VESTIBULAR PROENEM.COM.BR
18 INTERAÇÃO GÊNICA
7
BIOLOGIA II
GABARITO
 EXERCÍCIOS PROPOSTOS
01. A
02. B
03. A
04. C
05. B
06. C
07. D
08. E
09. B
10. E
11. E
12. E
13. B
14. A
15. D 
16. B
17. C
18. A
19. A
20. E
 EXERCÍCIOS DE APROFUNDAMENTO
01.
a) As plantas com flores róseas apresentam genótipo A _bb (AAbb ou Aabb).
b) O cruzamento ×AaBb aabb produz 25% AaBb, 25% Aabb, 25% aaBb e 25% aabb. 
A proporção fenotípica é de 25% flores roxas, 25% róseas e 50% brancas.
c) O cruzamento ×AaBb AaBb deverá produzir 916 plantas com flores roxas; 316 
róseas e 416 brancas.
02. 
a) Teremos:
fenótipos genótipos
preto M_B _
marrom mmB _
branco _ _bb
Pais: ×MMbb mmBb
mB mb
1F : Mb MmBb MmBb
50% pretos e 50% brancos
b) Pais: ×mmbb MmBb
MB Mb mB mb
mb MmBb Mmbb mmBb mmbb
=P(mmBb) 1 4 ou 25% 
03. 
Epistasia
A expressão de um gene interfere na expressão de outro.
Ambos têm o genótipo Eebb.
Pais: ×Eebb Eebb
P(filhote = × =3 3E _bb) 1
4 4
 ou 0,75 ou 75%. 
04. AaBb
Para que o macho seja cinza, deve apresentar, pelo menos, um alelo A e um alelo B. Como 
foi cruzado com uma fêmea albina (aabb) e existem tanto descendentes de pelagem preta 
(bb), quanto albinos (aa), o macho deve possuir os alelos a e b. 
05.
 a) macho dourado será eeBb
b) 50% eB; 50% eb
c) fêmea preta será EeBb
d) fêmea marrom será Eebb 
ANOTAÇÕES
PRÉ-VESTIBULARPROENEM.COM.BR8
BIOLOGIA II 18 INTERAÇÃO GÊNICA

Outros materiais