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**Atividade de Produção Textual para o 3º Ano: "Minha História de Aventura"**
**Objetivo:** Estimular a criatividade e o desenvolvimento da escrita através da produção de uma história de aventura.
**Instruções:**
1. **Introdução:**
 - Explique aos alunos que eles irão escrever uma história de aventura, onde poderão criar personagens, cenários e acontecimentos fantásticos.
2. **Escolha do Tema:**
 - Deixe que os alunos escolham o tema da aventura. Pode ser uma viagem ao espaço, uma expedição na floresta, uma aventura submarina, entre outros.
3. **Criação de Personagens:**
 - Peça aos alunos que criem os personagens principais da história. Eles devem descrever as características físicas e de personalidade de cada personagem.
4. **Desenvolvimento da História:**
 - Incentive os alunos a planejarem o enredo da história, incluindo o início, meio e fim. Eles podem utilizar um mapa mental ou um esboço para organizar suas ideias.
5. **Escrita da História:**
 - Os alunos devem começar a escrever suas histórias, seguindo o plano que criaram. Encoraje-os a usar vocabulário variado e a desenvolver a narrativa de forma criativa.
6. **Revisão e Edição:**
 - Após terminarem a escrita, os alunos devem revisar seus textos em busca de erros de ortografia, pontuação e concordância. Eles também podem fazer ajustes na história, se necessário.
7. **Ilustrações:**
 - Incentive os alunos a ilustrarem suas histórias com desenhos ou colagens relacionadas aos acontecimentos narrados.
8. **Compartilhamento:**
 - Ao final da atividade, os alunos podem compartilhar suas histórias com os colegas. Eles podem ler em voz alta suas produções ou exibir suas ilustrações.
**Observações:**
- Esta atividade visa desenvolver a habilidade de escrita dos alunos, incentivando a criatividade e a expressão através da produção textual.
- É importante oferecer suporte individualizado aos alunos, auxiliando-os na organização das ideias e na correção dos textos.
- Ao compartilhar suas histórias, os alunos têm a oportunidade de valorizar o trabalho uns dos outros e de receber feedback construtivo.