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Circuitos Elétricos

Circuitos Elétricos I é uma disciplina fundamental para estudantes de Engenharia Elétrica. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os conceitos básicos de circuitos elétricos, como resistores, capacitores e indutores, além de leis fundamentais como a Lei de Ohm e a Lei de Kirchhoff. Os alunos também aprendem a analisar circuitos elétricos em corrente contínua e a resolver problemas envolvendo circuitos simples. O conhecimento adquirido em Circuitos Elétricos I é essencial para o desenvolvimento de outras disciplinas da área de elétrica, como Eletrônica e Sistemas de Controle.

Exam

Text

Avaliação I - Individual Circuitos Eletricos 2

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Física

Eletromagnetismo

Eletricidade

Graduate

Uniasselvi

Emerson José Araújo

Outros

Other

Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) As fontes senoidais, por variarem de amplitude ao long...

Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As fontes senoidais, por variarem de amplitude ao longo do tempo, apresentam algumas características especiais. ( ) Os capacitores quando percorridos por uma corrente elétrica alternada, oferecem uma oposição à passagem dela, imposta por campo elétrico, denominada reatância capacitiva. Essa reatância capacitiva é inversamente proporcional à frequência da corrente. ( ) Trabalhar no domínio do tempo pode ser complicado no momento em que existam no circuito elementos reativos, como indutores e capacitores, nos quais as grandezas com tensão e corrente são afetadas pelos componentes. ( ) Os indutores quando percorridos por uma corrente elétrica alternada, oferecem uma oposição à passagem dela, imposta por campo magnético, denominada reatância indutiva. Essa reatância indutiva é diretamente proporcional à frequência da corrente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B V - V - V - V. C V - F - F - V. D F - V - F - V. A V - F - V - F. B V - V - V - V. C V - F - F - V. D F - V - F - V.

General Studies

Questões para Estudantes: Compartilhando questões desafiadoras para estudantes de diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Questões para Estudantes

Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) A razão entre tensão e corrente em um circuito de corr...

Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A razão entre tensão e corrente em um circuito de corrente alternada recebe um outro nome: impedância elétrica. ( ) A razão entre tensão e corrente em um circuito de corrente alternada recebe um outro nome: susceptância elétrica. ( ) A razão entre tensão e corrente em um circuito de corrente alternada recebe um outro nome: admitância elétrica. ( ) A razão entre tensão e corrente em um circuito de corrente alternada recebe um outro nome: condutividade elétrica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - F. B F - F - V - F. C F - F - F - V. D V - F - F - F. A F - V - F - F. B F - F - V - F. C F - F - F - V. D V - F - F - F.

Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

(    ) Nas frequências que nos interessam, a maioria dos resi...

Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nas frequências que nos interessam, a maioria dos resistores podem ser considerados ideais, exceto talvez alguns resistores de pequeno valor nominal, R, nas frequências mais altas. ( ) Os elementos essenciais de circuitos de corrente alternada (c.a.) são os Geradores de c.a. e elementos passivos e lineares que são uma combinação de Resistores, Capacitores ou Indutores em série ou em paralelo. ( ) Nos circuitos de c.a. alimentados por um único gerador ideal as correntes reais que passam pelos diferentes elementos são senoidais. ( ) Nos circuitos de c.a. alimentados por um único gerador ideal as correntes reais que passam pelos diferentes elementos são constantes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - F. B V - V - V - F. C F - V - F - V. D V - F - V - V. A V - F - V - F. B V - V - V - F. C F - V - F - V. D V - F - V - V.

O conjunto dos números complexos engloba todo o conjunto dos números naturais, o que nos possibilita representar todo o conjunto de números, desde ...

O conjunto dos números complexos engloba todo o conjunto dos números naturais, o que nos possibilita representar todo o conjunto de números, desde os números positivos, negativos, inteiros e fracionários. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA: A Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=a±jb ou Z=a±ib. B Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=ja±b ou Z=ai±b. C Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=ja±jb ou Z=ia±ib. D Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=ia±jb ou Z=ja±ib. A Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=a±jb ou Z=a±ib. B Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=ja±b ou Z=ai±b. C Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=ja±jb ou Z=ia±ib. D Um número complexo Z, expressa-se esse número complexo na notação retangular como: Z=ia±jb ou Z=ja±ib.

Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:

A Um programa de simulação gratuito é o Maple, disponibilizado pela Analog Devices.

B Um...

Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA: A Um programa de simulação gratuito é o Maple, disponibilizado pela Analog Devices. B Um programa de simulação gratuito é o MatLab, disponibilizado pela Analog Devices. C Um programa de simulação gratuito é o LabView, disponibilizado pela Analog Devices. D Um programa de simulação gratuito é o LTspice, disponibilizado pela Analog Devices. A B C D

I- Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, o ângulo de defasamento é nulo.
II- Num circuito RLC ...

I- Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, o ângulo de defasamento é nulo. II- Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, a impedância é nula. III- Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, o fator de potência é nulo. IV- Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, a tensão é nula. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença II está correta. B Somente a sentença III está correta. C Somente a sentença I está correta. D Somente a sentença IV está correta. Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, o ângulo de defasamento é nulo. Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, a impedância é nula. Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, o fator de potência é nulo. Num circuito RLC de corrente alternada, em série, quando a reatância equivalente for nula, a tensão é nula. A B C D

Assinale a alternativa CORRETA:

I- O resultado (-5 - 5i) é obtido realizando a operação de multiplicação z1.z2, com os números complexos z_1 = (1 ...

Assinale a alternativa CORRETA: I- O resultado (-5 - 5i) é obtido realizando a operação de multiplicação z1.z2, com os números complexos z_1 = (1 + 3i) e z_2 = (-2 + i). II- O número complexo i é dado por: i^2 = -1. III- O número complexo i é dado por: i = -1. A As sentenças I e III estão corretas. B Somente a sentença II está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I e II estão corretas. O resultado (-5 - 5i) é obtido realizando a operação de multiplicação z1.z2, com os números complexos z_1 = (1 + 3i) e z_2 = (-2 + i). O número complexo i é dado por: i^2 = -1. O número complexo i é dado por: i = -1. A B C D

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Avaliação I - Individual Circuitos Eletricos 2

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