pedagogia aulas-53

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93. **Livros em Braille e Inovação Educacional: Desafios e Oportunidades no Século XXI**
Nesta aula prospectiva, os alunos foram guiados a refletir sobre os desafios e
oportunidades associados ao uso de livros em braille na era atual. A obra escolhida
envolveu discussões sobre inovação educacional e tecnológica, destacando como o braille
pode evoluir para atender às necessidades dos alunos no século XXI. A aula incentivou a
visão crítica sobre como a literatura tátil pode se adaptar às mudanças na educação,
proporcionando uma perspectiva futurista sobre o papel do braille na aprendizagem.
Essas resenhas de aulas abordam uma variedade de tópicos relacionados ao uso de livros
em braille, desde exploração de gêneros até a integração da tecnologia, evidenciando como
o braille continua a ser uma ferramenta dinâmica e relevante na educação.
94. **Leitura Tátil e Interação Social: Explorando a Comunicação por Meio do Braille**
Nesta aula interativa, os alunos foram convidados a explorar a dimensão social da leitura
tátil por meio do braille. A obra escolhida promoveu narrativas que destacam a importância
das interações humanas e das relações interpessoais. Os estudantes não apenas
experimentaram a leitura tátil, mas também participaram de discussões sobre como o braille
pode ser uma ferramenta para fortalecer a comunicação e a conexão entre as pessoas.