Avaliando o Aprendizado de Educação e Direitos Humanos

Prévia do material em texto

Disc.: EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS   
01) Considere as afirmativas a seguir:
I - A cidadania global corresponde ao entendimento de que o cidadão pertence a uma comunidade mais ampla, além das fronteiras nacionais, enfatizando a nossa humanidade comum.
II - A Unesco entende que o cidadão global é o conjunto de indivíduos que pensa e age para um mundo mais justo, pacífico e sustentável.
III - As tecnologias digitais e a interconectividade que dela resulta permitem articular o local e o global, contribuindo para a cidadania global.
É correto o que se afirma em:
	
	I, II e III.
02) A Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) faz parte do contexto de políticas, programas e ações voltados para os direitos humanos e a educação. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um aspecto relacionado com o nascimento ou surgimento da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS).
	
	A necessidade de uma educação que trabalhe com os diversos problemas e desafios ambientais que o mundo enfrenta.
03) Sobre as críticas feitas ao modelo a declaração universal dos Direitos Humanos, destaca-se:
	
	O caráter imperialista da Declaração ao se auto intitular universal e pressionar a aceitação por todos os países;
04) Sobre a composição dos Direitos Universais das Nações Unidas, é correto afirmar:
	
	A terceira fase está acontecendo no século XXI e corresponde à observação e aos esforços de acesso aos Direitos Humanos;
05) Cada vez mais, amplia-se a consciência de que o desenvolvimento a qualquer preço provoca efeitos desastrosos sobre a vida no planeta. Nesse sentido, sabe-se que as consequências de um aquecimento global de grandes proporções podem ser catastróficas. A emissão descontrolada de determinados gases na atmosfera contribui para agravar o denominado:
	
	Efeito estufa.
06) Os direitos humanos foram expressos na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948. Ela surgiu da preocupação em criar um código de conduta internacional que contemplasse os direitos fundamentais da pessoa humana, os quais deveriam garantir a(o):
	 
	Mínimo necessário para viver com dignidade.
07) Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA:
	
	A Constituição Federal de 1988 determina que, no Brasil, é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato
08) São, entre outros, direitos sociais previstos na Constituição Federal: 
	
	A educação, a saúde, a alimentação e o trabalho.
09) O direito ao voto foi por muito tempo restrito no Brasil. Assinale a alternativa que aponta corretamente um exemplo desta restrição.
	
	A primeira Constituição brasileira que garantiu o voto das mulheres foi a de 1934.
10) (FUNRIO/2009 - Adaptada)Loïc Wacquant investigou o sistema penal nos EUA E na Europa no contexto do neoliberalismo. Nesse sentido, é possível afirmar que a hegemonia neoliberal na contemporaneidade, de acordo com Wacquant, faz o Estado de Bem-Estar Social ceder lugar ao Estado:
	
	punitivo.
11) Os Direitos Humanos são uma categoria de direitos básicos que devem ser garantidos a todos os cidadãos e cidadãs, sendo considerados fundamentais. Podemos afirmar que entre os direitos fundamentais é correto incluir o direito:
I. a auxílios financeiros.
II. à vida.
III. à saúde.
IV. à liberdade.
 Estão corretos os itens:
	 
	II, III e IV, apenas.
12) Leia as afirmativas a seguir e marque a opção CORRETA: 
	 
	A Constituição Federal de 1988 determina que, no Brasil, é livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.
13) O crescimento precipitado das cidades em decorrência do acelerado desenvolvimento tecnológico da segunda metade do século XX produziu um espaço urbano cada vez mais fragmentado, caracterizado pelas desigualdades e segregação espacial, subemprego e submoradia, violência urbana e graves problemas ambientais.
Sobre os problemas socioambientais nos espaços urbano-industriais, é correto afirmar que:
	 
	os resíduos domésticos e industriais aliados aos numerosos espaços marginalizados, problemas de transportes, poluição da água e do solo, bem como os conflitos sociais, são grandes desafios das cidades na atualidade.
14) São, entre outros, direitos sociais previstos na Constituição Federal: 
	 
	A educação, a saúde, a alimentação e o trabalho.
15) A cidadania foi homenageada em diversos artigos da Constituição da República de 1988. Mas especificamente, a cidadania foi erigida enquanto:
		
	 
	Um fundamento da República Federativa do Brasil.
16) Nos termos constitucionais, a previdência social é um: 	 
	 
	Direito social.
17) Na história da humanidade, a ideia de cidadania remonta a dezenas séculos atrás. Sobre o tema, analise as proposições abaixo e a relação entre elas.
 
I. É possível afirma que já na polis grega, no período da Antiga Grécia, já se vislumbrava a ideia de cidadania.
PORQUE
II. Todas as pessoas eram livres e iguais, independentemente de gênero, classe e raça.
	A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	 
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
18) Acerca do direito de reunião, marque a alternativa correta:
	 
	Todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, independentemente de autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local.
	
	
19) 
	A ideia por trás da cidadania significa que ao indivíduo se reconhece direitos e deveres. Há um documento histórico, em particular, que celebra a cidadania em seu sentido pleno. A qual documento se está referindo?
		
	 
	Carta de Direitos das Organizações das Nações Unidas de 1948.
20) No que se refere aos direitos e garantias fundamentais existentes na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, assinale a alternativa correta. 
	 
	Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade. 
21) O século XX passou por duas guerras mundiais em um curto espaço de tempo que fizeram o mundo refletir sobre a necessidade de uma declaração de direitos que alcançasse todos os homens e mulheres sem distinção. Nesta declaração:
	 
	Foi criado o conceito de família humana, reforçando a igualdade entre todos e incentivando a empatia entre as pessoas;
22) Entre as dimensões ou gerações do direito, a liberdade é considerada uma primeira dimensão ou primeira geração. Sobre essa dimensão do direito, assinale a alternativa correta.
	 
	A ideia de liberdade individual deve ser garantida pelos direitos civis e direitos políticos.
		
23) Assinale a alternativa que se distancia da noção de estereótipo:
	 
	Uma tensão saudável que ocorre em uma relação que se encontra em equilíbrio.
24) Sobre a composição dos Direitos Universais das Nações Unidas, é correto afirmar:
	 
	A terceira fase está acontecendo no século XXI e corresponde à observação e aos esforços de acesso aos Direitos Humanos;
25) A educação em direitos humanos vai além de uma aprendizagem cognitiva, incluindo o desenvolvimento social e emocional de quem se envolve no processo ensino-aprendizagem (Programa Mundial de Educação em Direitos Humanos - PMEDH/2005).
	 
	A prática escolar deve ser orientada para a educação em direitos humanos, assegurando o seu caráter transversal e a relação dialógica entre os diversos atores sociais.
26) Afirmar que a punição ou sua simples ameaça, usada para controlar crimes como o da agressão, é nitidamente eficaz, é uma condição:
	 
	Controversa, a punição não tem sido um instrumento satisfatório ou eficaz no controle de crimes.
27) Sobre a Constituição vigente no Brasil e os Direitos Humanos, é correto afirmar que:
	 
	Escrevemos a atual Constituição ao final do regime militar, e por garantir uma série de direitos inéditos ao povo, ela é conhecida como Constituição Cidadã;
28) Indique o documento que traz, especificamente, orientações norteadoras, estratégias e princípiospara o trabalho com direitos humanos e Educação para os Direitos Humanos na educação básica e no ensino superior no Brasil:
	 
	Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
29) O filósofo liberal John Stuart Mill, um dos principais expoentes do utilitarismo, colocou a liberdade como a "pedra de toque" de sua teoria política. Esta se baseia no princípio de que:
	 
	O governo deve visar à felicidade para um número cada vez maior de pessoas.
	
	
30) O Jusnaturalismo é uma corrente teórica filosófica que defende que o direito:
	 
	É inerente ao ser humano e que algumas regras sequer precisam ser transformadas em leis para valerem na sociedade;