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Educacao e Direitos Humanos

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Questões resolvidas

É correto o que se afirma em

I) Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei, ou seja, é ter direitos civis.
II) Ser cidadão é também possuir direitos políticos, poder votar, ser votado, e expressar opiniões ideológicas diversas.
III) Ser cidadão é também possuir direitos sociais, que inclui o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo e à saúde.

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Questões resolvidas

É correto o que se afirma em

I) Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei, ou seja, é ter direitos civis.
II) Ser cidadão é também possuir direitos políticos, poder votar, ser votado, e expressar opiniões ideológicas diversas.
III) Ser cidadão é também possuir direitos sociais, que inclui o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo e à saúde.

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“Se devessem prevalecer os cidadãos passivos, os governantes acabariam por transformar seus súditos num bando de ovelhas dedicadas tão somente a pastar o capim uma ao lado da outra (e a não reclamar, acrescento eu, nem mesmo quando o capim é escasso” (BOBBIO, 2001, p. 21).
De acordo com esse pensamento, podemos afirmar que
Carlos está montando a sua agenda do fim de semana.
“Mainha, sei não, acho que hoje vou na cerimônia de lavagem do Bonfim. Mais tarde, vou comer naquele restaurante novo japonês e fechar a noite no show de reggae. Oxe, viu?”
A partir da leitura deste material e a partir dos planos de Carlos, podemos inferir que
No Brasil, a Constituição de 1988 demonstra uma preocupação mais explícita com os valores de justiça e liberdade. Nesse contexto, o exemplo de um direito social contemplado na Constituição brasileira é a garantia de
A Constituição de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, foi considerada uma grande conquista democrática após mais de duas décadas de regimes militares por garantir amplos direitos à população brasileira, em vários âmbitos da vida social. Dito isso, aponte, entre as alternativas abaixo, qual direito não está garantido na Constituição de 1988.
Toda pessoa tem direito à liberdade de opinião e expressão. Esse direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios e independentemente de fronteiras.
Tal princípio está positivado na(o)
A questão da cidadania atrelada aos direitos humanos é um dos aspectos mais marcantes da contemporaneidade. “A noção clássica que influencia até hoje a discussão sobre o tema, advém de Marshall (1967), que afirmava que a cidadania é aquele estatuto que se concede aos membros de pleno direito de uma comunidade. Os seus beneficiários são iguais no que respeita a direitos e obrigações” (BERAS, 2013, p. 36).
A partir das informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I) Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei, ou seja, é ter direitos civis.
II) Ser cidadão é também possuir direitos políticos, poder votar, ser votado, e expressar opiniões ideológicas diversas.
III) Ser cidadão é também possuir direitos sociais, que inclui o direito à educação, ao trabalho, ao salário justo e à saúde.
É correto o que se afirma em
(Adaptada: FEPESE – 2011) Enchentes devastadoras, desmoronamento de encostas, destruição de pontes e estradas são algumas consequências das mudanças climáticas que estamos vivendo. Dito isso, assinale a alternativa que menciona algumas das causas desses eventos.
Uma das práticas a serem adotadas visando à efetiva conservação da natureza e ao desenvolvimento sustentável é, sem dúvida, a educação ambiental. Considerando os diferentes aspectos desse processo, assinale a alternativa incorreta.
A respeito das dimensões dos direitos fundamentais, assinale a alternativa correta
Os direitos difusos são típicos da terceira geração de direitos fundamentais, marcada especialmente pelo ideal de solidariedade.
Os direitos fundamentais podem sofrer restrições e não se sujeitam a qualquer prazo para serem exercidos”.
A afirmação acima se refere a quais características dos direitos fundamentais?
Relatividade e imprescritibilidade.
Em relação aos destinatários, será que eles se aplicam também às pessoas jurídicas ou apenas às pessoas físicas?
O entendimento majoritário é o de que esses direitos também se lhes aplicam desde que haja compatibilidade com a natureza da pessoa jurídica. O direito à vida ou de ir e vir, por óbvio, não são aplicáveis às pessoas jurídicas. Contudo, há diversos outros direitos que se estendem a elas, como o direito de propriedade, o sigilo das correspondências, dentre outros. Há, inclusive, direitos que são típicos de pessoas jurídicas, como o direito à propriedade das marcas e ao nome da empresa.
A respeito da liberdade religiosa, marque a alternativa correta:
A liberdade religiosa permite a prática de cultos religiosos, ainda que envolvam o sacrifício de animais.
 Assinale a alternativa correta a respeito dos direitos fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988:
O direito à moradia está no rol dos direitos sociais e exige que o poder público atue para garanti-lo.
Ao acompanhar a história das declarações de direitos produzidas ao longo do tempo compreendemos que
O conjunto de Direitos Humanos que compreendemos atualmente é fruto de uma construção histórica que se expandiu por vários países e está em constante evolução.
 Os Direitos Humanos possuem algumas características que os ajudam a se fortalecer e ser garantidos por um todo. Sobre essas características, é correto afirmar que:
Todos os direitos são indivisíveis, ou seja, precisam ser respeitados como um todo
Segundo a filósofa Hannah Arendt, apesar dos esforços para a construção dos direitos humanos, alguns acontecimentos do final do século XIX e do início do século XX causaram uma ruptura desses direitos e, por conta disso, a autora defende uma reconstrução dos Direitos Humanos. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:
O ponto-chave na teoria da autora é a luta pelo direito a se ter direitos, pois muitas pessoas se encontram totalmente desprotegidas e sem possibilidade de recorrer a ajuda de nenhum Estado.
Para se consolidarem os Direitos Humanos, foi preciso basear sua argumentação em diversas correntes filosóficas jurídicas. Sobre a fundamentação dos direitos humanos, podemos afirmar que:
Não há como determinar que corrente teórica é mais importante para a consolidação dos Direitos Humanos, pois todos os argumentos reforçam a importância desses direitos.
 A universalidade é uma característica que levanta um amplo debate sobre a forma como os direitos humanos se apresentam ao mundo. Sendo assim, é correto afirmar que a universalidade dos direitos humanos:
Visa atender a todos os seres humanos sem nenhum critério de distinção, mas recebe críticas pois não abre espaço para as diferenças culturais.
Sobre a estrutura criada pelas Nações Unidas para debater, fiscalizar e garantir o acesso dos Direitos Humanos a todos os membros da família humana, é correto afirmar que:
Foram criados diversos comitês para defender os Direitos Humanos, mas eles ainda não cobrem todos os continentes, entretanto, isso não significa que aquelas pessoas estão desassistidas.
A Dignidade da Pessoa Humana é um dos direitos garantidos pela Constituição brasileira, a ela também há referência na Declaração Universal da ONU. Sobre esse conceito, podemos afirmar que, a dignidade da pessoa humana é:
O conjunto de condições mínimas que devem ser garantidas a uma pessoa que varia de uma cultura para outra.
Depois da criação da Declaração dos Direitos Universais da ONU, o Brasil passou por um longo período de suspensão dos Direitos Humanos. Após a superação do regime militar, que suspendeu a Constituição, foi necessário criar um conjunto de leis para o país. Sobre a Constituição de 1988, assinale a alternativa correta:
Ficou marcada pela quantidade de direitos garantidos à população e por positivar diversos, além de criar estruturas para a sua promoção.
 Após o restabelecimento dos direitos no Brasil com a Constituição de 1988, retomamos nossa participação na ONU. Sobre nosso comprometimento atual com os Direitos Humanos e os demais tratados das Nações Unidas, assinale a alternativa correta:
Temos uma ampla participação na ONU, ratificamos a maior parte dos tratados e integramos o Sistema de Internacional de Proteção dos Direitos Humanos, mas, apesar disso, ainda estamos em processo de consolidação dos direitos universais no nosso país.
Assinale a alternativa, a seguir, que relaciona corretamente a dignidade da pessoa humana com a cidadania:
Embora interligadas, a dignidade da pessoa humana se vincula ao direito do indivíduo, e a cidadania se relaciona ao direito de todos, ao social.
Considere as afirmativas a seguir:
I. A formação para a cidadania é objetivoda Educação, assim como formar para a dignidade da pessoa.
II. A dignidade da pessoa humana deve ser assegurada pelos direitos sociais, entre eles a Educação, estabelecidos constitucionalmente.
III. Embora a Educação seja uma forma de se exercer cidadania e obter dignidade, a Educação não se constitui em um direito.
Assinale a alternativa correta.
Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras
Analise as afirmativas sobre os três princípios básicos dos Direitos Humanos.
I. Os princípios basilares dos Direitos Humanos na Declaração Universal dos Direitos Humanos são o princípio da inviolabilidade da pessoa, o princípio da autonomia da pessoa e o princípio da dignidade da pessoa.
II. Não há, na Constituição Federal de 1988, qualquer relação ou repercussão dos princípios estabelecidos na Declaração Universal dos Direitos Humanos, já que a Declaração é um documento internacional.
III. A igualdade de todos perante a lei e a garantia de que o direito à vida, à liberdade, à segurança e à propriedade deve ser inviolável são aspectos do princípio da inviolabilidade da pessoa.
Assinale a alternativa correta:
Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
Assinale a alternativa em que é possível identificar uma afirmativa que apresenta, corretamente, um desafio para a garantia dos Direitos Humanos.
As políticas de segurança e o combate às ameaças terroristas acabam, muitas vezes, resultando em limitação ou ofensa ao direito de liberdade de muitos.
A Educação para os Direitos Humanos é relevante e necessária para a construção:
De uma cidadania global.
A publicação pelo MEC das Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (DNEDH), em 2012, aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), evidencia a relevância da Educação para os Direitos Humanos porque:
Essas diretrizes reconhecem a Educação em Direitos Humanos (EDH) como um dos fundamentos do direito à Educação.
Sobre a violência no Brasil, podemos afirmar que:
A violência fez parte da própria constituição do Estado-nação brasileiro de uma forma que moldou o país como atualmente o conhecemos.
De acordo com as reflexões do cientista político Robert Putman (1999), a democracia ideal deve ser um regime:
Baseado na confiança e na cooperação entre os cidadãos, de modo que o Estado não recorra à repressão e à coerção.
De que formas o Estado deveria atuar, na prática, no estabelecimento dessas garantias?
O Estado Nacional Moderno já assumiu diversas formas ao longo do tempo. No Brasil, a forma atual do Estado é reconhecida como sendo a de um Estado Democrático de Direito, o que significa que o seu funcionamento acontece a partir de uma tripartição do poder do Estado: Executivo, Legislativo e Judiciário. Para que haja uma coordenação harmoniosa das garantias dos direitos de grupos minoritários e dos direitos individuais por parte do Estado, é necessário, inicialmente, que o equilíbrio de forças pactuado seja respeitado.
A respeito da discussão sobre minorias políticas, marque a alternativa incorreta:
Minorias políticas são apenas aqueles grupos numericamente inferiores na sociedade. Os descendentes de asiáticos no Brasil, por exemplo, são uma minoria porque representam 1,09% da população.
Tendo estudado sobre o conceito de "violência simbólica" de Bourdieu, qual das alternativas abaixo representa um exemplo do fenômeno descrito pelo autor?
Violência familiar e doméstica em que os abusos são entendidos como parte natural da dinâmica de poder da casa.
Sobre a relação abordada entre punitivismo e impunidade, podemos afirmar que:
A impunidade pode ser pensada como uma propaganda de uma cultura punitivista.
 Para Durkheim, as penas punitivas estão presentes:
Principalmente em sociedades cujos valores sociais mais fundamentais e compartilhados por todos possam sofrer atentados na forma de ilegalismos.
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