Pedagogia- aulas-68

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67. **Aula sobre Metodologias Ativas: Engajamento Dinâmico de Alunos com TDAH no
Processo de Aprendizagem**
A utilização de metodologias ativas para promover o engajamento dinâmico de alunos
com TDAH foi o tema desta aula. Estratégias para implementar técnicas como aprendizado
baseado em problemas, sala de aula invertida e discussões interativas foram exploradas
para tornar o processo de aprendizagem mais envolvente e personalizado.
68. **Aula sobre Educação Financeira Adaptada: Desenvolvendo Competências Financeiras
em Alunos com TDAH**
A abordagem de educação financeira adaptada para desenvolver competências
financeiras em alunos com TDAH foi explorada nesta aula. Estratégias para ensinar noções
básicas de finanças, promover habilidades de orçamento e fomentar uma compreensão
saudável das finanças foram discutidas para capacitá-los na vida adulta.
69. **Aula sobre Inteligências Múltiplas: Reconhecendo e Valorizando Diversas Formas de
Inteligência em Alunos com TDAH**
A compreensão das inteligências múltiplas foi o foco desta aula, que buscou reconhecer
e valorizar diversas formas de inteligência em alunos com TDAH. Estratégias para adaptar o
ensino para atender a diferentes estilos de aprendizagem e reconhecer habilidades
individuais foram discutidas para promover uma abordagem mais holística na educação.