EIXOS BÁSICOS e LINHAS DE PESQUISA - PEDAGOGIA - PROJETO DE AÇÃO PEDAGÓGICA

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CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA 
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
 
EIXOS BÁSICOS /LINHAS DE PESQUISA ATUAIS 
EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL: 
Legislação, histórico, políticas públicas, a infância e o brincar; os jogos no processo 
educativo; história e políticas de currículo; o planejamento e a avaliação na 
organização do trabalho pedagógico; o processo de alfabetização e letramento; 
corporeidade e aprendizagem; aspectos cognitivos, afetivos, familiares, sociais e 
motivacionais associados à prática pedagógica e à aprendizagem; fundamentos 
teórico-metodológicos do trabalho escolar; formação de leitores e literatura infantil. 
 
EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS E COMUNICAÇÃO: 
Agentes educativos; aprendizagem colaborativa; linguagens audiovisuais; mídias; 
mediações pedagógicas; narrativas audiovisuais; narrativas hipertextuais; 
ambientes digitais/virtuais de aprendizagem na educação; formação de professores 
para atuação em ambientes virtuais de aprendizagem; profissionais em ambientes 
digitais / virtuais de aprendizagem; tecnologias da informação e comunicação na 
formação de professores presencial e a distância, produção de material didático e 
conteúdo para as escolas, educação online, e-learning. 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO: 
História das ideias pedagógicas e instituições escolares; gestão democrática na 
escola e nos sistemas de ensino e controle social das políticas educacionais; políticas 
e gestão das instituições educacionais; política de avaliação; estudos e pesquisas 
sobre as relações de gênero, étnico/raciais, a aplicação do Estatuto da Criança e do 
adolescente em espaços de educação e formação. 
 
TEORIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: 
História da profissão docente; educação ambiental; o ensino e a aprendizagem de 
matemática, geografia, história, ciências e língua portuguesa; a atuação do 
pedagogo em espaços escolares e não escolares; andragogia e práticas de 
letramento na EJA, a dinâmica e práticas da supervisão escolar. Prática pedagógica 
com crianças em conflito com a lei. 
 
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: 
Legislação, histórico, políticas públicas da educação inclusiva: aspectos teóricos e 
práticos; formação de professores e práticas pedagógicas; escolarização de pessoas 
com deficiências nos diferentes níveis de ensino; políticas educacionais para 
escolarização de alunos com deficiências; educação de surdos; os processos 
diagnósticos e de identificação em educação especial/inclusão escolar; estudo do 
processo ensino-aprendizagem no contexto da educação especial e inclusiva; 
pedagogia hospitalar; transtornos globais do desenvolvimento, a orientação 
educacional. a psicopedagogia e a psicologia da educação. 
 
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