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ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO PEDAGOGIA 
 
a) Educação, escola e políticas públicas Estudos voltados para a 
relação entre educação e sociedade. Espaços escolares e não escolares. 
Estudos sobre a aplicação de políticas públicas na Educação Básica, no 
contexto municipal, regional e estadual. Políticas Públicas Educacionais. 
Estudos sobre desenvolvimento, implementação e avaliação de políticas 
públicas em educação no que tange ao planejamento e financiamento de 
projetos e instituições de ensino. Relação escola x comunidade. Base 
Nacional Comum Curricular (BNCC) como norteadora dos currículos dos 
sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as 
propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o 
Brasil. 
 
b) Formação e profissionalização docente Reflexão sobre o trabalho 
do professor como profissional da educação nas diferentes áreas de 
atuação; o papel do professor segundo a LDB; a formação profissional no 
currículo universitário; a profissão do professor frente às mudanças 
sociopolíticas, culturais e econômicas. Competências, habilidades e 
valores inerentes ao perfil do professor da Educação Infantil, dos Anos 
Iniciais do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos. Base 
Nacional Comum Curricular (BNCC) conhecimentos, competências e 
habilidades. Processos de formação docente (Formação inicial e/ ou 
continuada). Saberes docentes. 
 
c) Metodologias de ensino O processo de ensino e a aprendizagem 
(Planejamento, Docência e Avaliação), na Educação Infantil, Anos Iniciais 
do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Propostas 
curriculares e os Parâmetros Curriculares Nacionais. Base Nacional 
Comum Curricular (BNCC) conhecimentos, competências e habilidades 
que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da 
escolaridade básica. Dificuldades de ensino e de aprendizagem. 
Fundamentos para a construção de projetos interdisciplinares. Práticas 
educativas. Processos de alfabetização. Novas mídias e educação. 
Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 
 
d) Educação inclusiva Estudos sobre questões sociais, pedagógicas, 
filosóficas, históricas e culturais inseridas no processo educativo e 
relacionadas aos educandos que necessitam de recursos educacionais 
especiais. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a educação 
brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma 
sociedade justa, democrática e inclusiva. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 
2015. Práticas inclusivas. Intervenção pedagógica no processo 
educacional voltado para a educação especial. Inclusão de alunos com 
deficiência em contextos escolares.