resumos ped-84

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Resenha 44:
Título: "Avaliação Formativa no Ensino de História: Promovendo o Aprendizado
Contínuo e a Melhoria do Desempenho dos Alunos"
Autor: Grant Wiggins
Grant Wiggins, especialista em avaliação educacional, analisa a importância da
avaliação formativa no ensino de história. Ele argumenta que a avaliação formativa,
que fornece feedback oportuno e específico para os alunos durante o processo de
aprendizado, é essencial para promover o desenvolvimento contínuo e a melhoria
do desempenho dos alunos em história. Wiggins discute estratégias práticas para
implementar a avaliação formativa na sala de aula de história, incluindo a realização
de avaliações diagnósticas, a definição de critérios claros de sucesso e o
envolvimento dos alunos na autorreflexão sobre seu progresso.
Resenha 45:
Título: "Ensino de História e Educação para os Direitos Humanos: Desenvolvendo
uma Consciência Crítica e Ativa em Relação aos Direitos Humanos"
Autor: Monisha Bajaj
Monisha Bajaj, especialista em educação para os direitos humanos, examina a
interseção entre o ensino de história e a educação para os direitos humanos. Ela
argumenta que compreender as violações históricas dos direitos humanos é
essencial para promover uma consciência crítica e ativa em relação aos direitos
humanos entre os alunos. Bajaj discute estratégias para integrar os princípios dos
direitos humanos no ensino de história, incluindo o estudo de genocídios e
atrocidades, o envolvimento dos alunos em atividades de advocacia e o estímulo à
reflexão sobre a importância dos direitos humanos na sociedade contemporânea.