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Iniciado em sexta, 1 mar 2024, 08:43
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 1 mar 2024, 15:29
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Com a revolução industrial, o modelo de produção passou de manufatura para a escala industrial. A revolução industrial foi importante para aumentar a
produção e atender a população humana que vem aumentando a cada ano. Essa mudança ocasionou um intenso processamento de matéria-prima, o
que resultou em um aumento na magnitude dos impactos ambientais. Ao mesmo tempo que a revolução industrial proporcionou vários benefícios para
a humanidade, ela foi a geradora de danos muitas vezes irreversíveis. Assim, o grande desafio do desenvolvimento sustentável é compatibilizar o
desenvolvimento econômico, social e ambiental.
 
Sobre o desenvolvimento sustentável analise as seguintes afirmativas e marque a opção correta:
 
I) É um modelo que busca a volta da manufatura.
II) O modelo de desenvolvimento sustentável prega que o homem deve voltar às suas origens e extinguir qualquer meio tecnológico desenvolvido na
revolução industrial.
III) Este modelo de desenvolvimento busca garantir o conforto adquirido com a revolução industrial aliado à preservação dos recursos naturais.
IV) O desenvolvimento sustentável busca também a redução da desigualdade social e eliminação da pobreza.
a. Apenas I e IV estão corretas
b. Apenas III e IV estão corretas
c. Apenas IV está correta
d. Apenas I está correta
e. Apenas I e II estão corretas
Sua resposta está correta.
No contexto contemporâneo, não é mais possível empreender sem que haja vistas ao meio ambiente, seja por meio da conscientização ambiental,
concorrência de mercado ou por imposição legal. Esferas tidas como antagônicas (Economia e Meio Ambiente) passam a ser aliadas atuando com
objetivos incomuns.
 
Assim, através de qual modelo de desenvolvimento é possível conciliar preservação do meio ambiente e desenvolvimento econômico?
a. Conservação ecológica
b. Desenvolvimento extrativista
c. Desenvolvimento sustentável
d. Desenvolvimento ecológico
e. Progresso ambiental
Sua resposta está correta.
Após a revolução industrial, a capacidade de suporte do planeta passou a ser ameaçada. O fenômeno foi observado primeiramente por intelectuais e
posteriormente externada para toda a sociedade. Essa discussão foi globalmente discutida em 1972 na Conferência de Estocolmo, este evento originou
o documento chamado “Nosso Futuro Comum” – Relatório Brundtland. Este relatório estabeleceu o conceito de desenvolvimento sustentável mais
aceito na atualidade.
 
Sobre o conceito de desenvolvimento sustentável assinale a alternativa correta:
a. É o tipo de desenvolvimento em que o meio ambiente precisa ser preservado a todo custo e não leva em consideração a economia
b. O desenvolvimento sustentável tem como primícia barrar o crescimento econômico
c. Este modelo é baseado em uma sociedade extrativista
d. O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de
atenderem às suas próprias necessidades
e. O desenvolvimento sustentável estabelece uma sociedade primitiva onde as indústrias e empresas não devem existir, pois, estas instituições
causam degradação do meio ambiente
Sua resposta está correta.
Com o avanço tecnológico houve também vários impactos ambientais e sociais com a utilização dos agrotóxicos. Existe uma relação entre a utilização
de agrotóxico e a contaminação do ar, das águas e do solo, bem como sobre os efeitos da saúde da população. Os agrotóxicos podem ser responsáveis
por diversas doenças ocasionando lesões nos rins, desenvolvendo diversos tipos de cânceres, reduzindo a fertilidade, provocando problemas no
sistema nervoso, convenções e envenenamentos.
 
Sobre essa temática analise as seguintes afirmativas e marque a opção correta:
a. Não é possível promover a produção de alimentos saudáveis ao mesmo tempo que são geradas riquezas econômicas
b. Somente é possível promover a produtividade agrícola com o uso de agrotóxicos
c. Sem o uso dos agrotóxicos é impossível manter o agronegócio do ponto de vista econômico
d. A agricultura sustentável é improdutiva e não consegue produzir em larga escala
e. Por meio da agricultura sustentável é possível inserir tecnologias que permitam o desenvolvimento da agricultura e promovam a preservação
do meio ambiente
Sua resposta está correta.
Através da educação ambiental o cidadão consegue enxergar seus direitos, deveres e reconhecer que suas ações influenciam todo o sistema. Desta
forma, o cidadão identifica que o homem e o meio ambiente não se separam, existe sim um valor intrínseco onde o ser humano é apenas um dos
filamentos da teia da vida.
 
Sobre a educação ambiental analise as seguintes afirmativas e marque a opção correta:
 
I) A educação ambiental pode promover a mudança dos comportamentos sociais e culturais dos cidadãos.
II) Como as empresas, os grandes latifúndios e o poder público são formados por pessoas, a tendência é que com a inclusão das ações de educação
ambiental o comportamento destes entes também acaba sendo transformado.
III) Deve-se incluir a pessoa física e jurídica no processo de educação ambiental.
IV) É dever apenas do poder público promover a educação ambiental.
a. Apenas III e IV são corretas
b. Apenas I, II, III são corretas
c. Apenas II e IV são corretas
d. Apenas I e II são corretas
e. Apenas II, III e IV são corretas
Sua resposta está correta.
A Agenda 2030 foi pactuada entre os líderes globais no ano de 2015. Este pacto tem por objetivo promover a paz mundial, erradicar a pobreza e
proteger o planeta contra os desastres ambientais. Para atingir os 17 objetivos para a promoção do desenvolvimento sustentável foram traçadas 169
metas onde governos, empresas, academia, e a sociedade civil tem por missão cooperar para que estes objetivos sejam alcançados. 
 
Sobre os objetivos do desenvolvimento sustentável analise as seguintes afirmativas e julgue-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
( ) O desenvolvimento sustentável condena os direitos humanos para exaltar o desenvolvimento econômico aliado à preservação ambiental.
( ) Um dos objetivos é erradicar o empoderamento de mulheres e meninas.
( ) Igualdade de gênero não faz parte do desenvolvimento sustentável.
( ) Direitos humanos, igualdade de gênero são temas integrantes para promover o desenvolvimento sustentável.
( ) As três dimensões do desenvolvimento sustentável são: social, ambiental e econômico.
a. F-F-F-V-V
b. F-F-F-F-F
c. V-F-V-F-V
d. V-V-V-V-V
e. F-V-V-V-F
Sua resposta está correta.
A Política Nacional do Meio Ambiente (PNMA), é estabelecida pela Lei 6.938 de 1981, esta legislação dispõe sobre a Política Nacional do Meio
Ambiente (PNMA). Esta lei é um importante marco na área ambiental, pois estabelece importantes mecanismos na busca da sustentabilidade.
 
Assim, analise as seguintes afirmativas e marque os objetivos da referida lei:
 
I) Promover a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida;
II) Assegurar, no País, condições ao desenvolvimento socioeconômico, aos interesses da segurança nacional;
III) Promover à proteção da dignidade da vida humana;
IV)  Anistiar o poluidor e ao predador, a obrigação de recuperar e/ou indenizar os danos causados ao meio ambiente;
a. Apenas I e IV são corretas
b. Apenas II e IV sãocorretas
c. Apenas I e II são corretas
d. Apenas I, II e III são corretas
e. Apenas II, III e IV são corretas
Sua resposta está correta.
As atitudes insustentáveis revelam-se de diversas formas, entre elas destaca-se o cidadão comum que lança seus resíduos em terrenos baldios e em vias
públicas. E também as empresas ou grandes latifundiários que lançam seus dejetos em corpos hídricos, causando contaminação do solo,
desmatamento, emissão de poluentes entre vários exemplos que poderiam ser citados. A Política Nacional de Educação Ambiental reafirma o
compromisso de missão da sociedade brasileira que é o de promover a preservação dos recursos naturais. 
 
Vislumbrando promover a educação ambiental, em qual dos níveis de escolaridade se deve abordar a temática?
a. No ensino fundamental, porque é um assunto de fácil compreensão
b. No ensino primário para que a criança aprenda na primeira infância o dever de proteger o meio ambiente
c. No ensino superior, porque é um assunto complexo e profissionalizante
d. Em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal
e. No ensino médio, porque é uma fase onde o adolescente aprende com mais facilidade
Sua resposta está correta.
O saneamento básico pode ser definido como o conjunto de ações socioeconômicas que vislumbra alcançar a salubridade ambiental, por meio de
abastecimento de água potável, coleta de disposição sanitária de resíduos sólidos, líquidos e gasosos, promoção do uso sanitário adequado do solo,
drenagem urbana, controle de doenças transmissíveis e outros serviços e obras com a finalidade de proteger e melhorar as condições de vida urbana e
rural (FUNASA, 2006).
O saneamento básico atua sobre 4 áreas principais. Analise as seguintes afirmativas e marque a opção que representa os 4 eixos do saneamento básico.
a. Saúde, educação ambiental, água e resíduos
b. Saúde, economia, meio ambiente e drenagem
c. Água, sustentabilidade, meio ambiente e reciclagem
d. Reciclagem, água, efluentes e drenagem
e. Água, esgoto, drenagem e resíduos
Sua resposta está correta.
Uma das maiores dificuldades para promover a conservação dos recursos naturais sem dúvidas é promover a mudança das atitudes humanas.  Até os
dias de hoje, é perceptível atitudes irresponsáveis e extrativistas que carecem de atuações em conjunto para mudar essa realidade. A educação
ambiental é uma das ferramentas que possui um grande potencial para transformar essa realidade.
A promoção da educação ambiental é instituída pela Política Nacional de Educação Ambiental. Assim, analise as seguintes opções e marque
corretamente a Lei que regulamente esta política.
a. Lei 12.651 de 2012
b. Lei 12.305 de 2010
c. Lei 9.795 de 1999
d. Lei 6938 de 1981
e. Lei 9.433 de 1997
Sua resposta está correta.
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