Teoria do poema - exercícios (lista editada)

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SEMANA 16 
TEORIA DO POEMA - EXERCÍCIOS 
 
Prof. Ceneme 
1 
 
ANÁLISE DIRIGIDA 
 
Nua e crua 
Doire a Poesia a escura realidade 
E a mim a encubra! Um visionário ardente 
Quis vê-la nua um dia; e, ousadamente, 
Do áureo manto despoja a divindade; 
 
Reorganização em ordem direta, sem elipses e pronomes: 
A Poesia enfeite a realidade escura 
e (a Poesia) encubra (realidade escura) de mim! 
Um visionário (sujeito) ardente 
Quis ver a realidade nua um dia e, ousadamente, 
despoja a divindade (objeto direto) do áureo manto; 
 
O estema da perpétua mocidade 
Tira-lhe e as galas; e ei-la, de repente, 
Inteiramente nua e inteiramente 
Crua, como a Verdade! E era a Verdade! 
 
Reorganização em ordem direta, sem elipses e pronomes: 
(O visionário) tira a coroa de juventude eterna da realidade 
E (o visionário) tira as galas (da realidade); e eis (a realidade), de repente, 
Inteiramente nua e inteiramente 
Crua, como a Verdade! E (a realidade) era a Verdade! 
 
Fita-a em seguida, e atônito recua... 
— Ó Musa! exclama então, magoado e triste, 
Traja de novo a louçainha tua! 
 
Reorganização em ordem direta, sem elipses e pronomes: 
(O visionário) fita (a realidade nua) e, em seguida, recua assustado... 
— Ó Musa! exclama então (o visionário), magoado e triste, 
Traja de novo a tua roupa! 
 
Veste outra vez as roupas que despiste! 
Que olhar se apraz em ver-te assim tão nua?... 
À nudez da Verdade quem resiste?! 
 
Reorganização em ordem direta, sem elipses e pronomes: 
Veste outra vez as roupas que tiraste! 
Que olhar se agrada em ver (a realidade) assim tão nua?... 
Quem resiste à nudez da Verdade?! 
 
 
REORGANIZAÇÃO COMPLETA 
A Poesia enfeite a realidade escura 
e (a Poesia) encubra (realidade escura) de mim! 
Um visionário ardente 
Quis ver a realidade nua um dia e, ousadamente, 
despoja a divindade (realidade) do áureo manto; 
 
(O visionário) tira a coroa de juventude eterna da realidade 
E (o visionário) tira as galas (da realidade); e eis (a realidade), de repente, 
Inteiramente nua e inteiramente 
Crua, como a Verdade! E (a realidade) era a Verdade! 
 
(O visionário) fita (a realidade nua) e, em seguida, e recua assustado... 
— Ó Musa! exclama então (o visionário), magoado e triste, 
Traja de novo a tua roupa! 
 
Veste outra vez as roupas que tiraste! 
Que olhar se agrada em ver (a realidade) assim tão nua?... 
Quem resiste à nudez da Verdade?! 
 
 
In: CORREIA, Raimundo. Poesias completas. 
Vocabulário: 
Doire: atribuir adorno; enfeitar. 
Estema: coroa. 
Louçainha: roupa de gala; traje formal. 
 
1. Ao final do poema, a reação do visionário revela uma atitude de 
a) pessimismo 
b) irresponsabilidade 
c) temor 
d) escapismo 
e) confronto 
 
2. No poema, o eu lírico estabelece uma comparação metafórica entre a 
“Verdade” e 
a) a realidade 
b) o visionário 
c) o estema 
d) a mocidade 
e) as galas 
 
3.Mantendo o sentido do contexto em que ocorrem, estão reorganizados em 
ordem direta os versos em 
a) “Do áureo manto despoja a divindade” – A divindade (sujeito) despoja do 
manto áureo (transforma o objeto do verbo em sujeito) 
b) “O estema da perpétua mocidade / Tira-lhe” – Tira-lhe da mocidade perpétua 
o estema 
c) “Fita-a em seguida e atônito recua...” – E, em seguida, recua atônito e fita-a 
d) “Traja de novo a louçainha tua!” – Tua louçainha de novo traja! 
e) “À nudez da Verdade quem resiste?!” – Quem resiste à nudez da 
verdade? 
 
4. Assinale a alternativa em que o provérbio popular melhor expressa uma tese 
semelhante à indicada no poema 
a) “A mentira é tanto mais saborosa, quanto mais verdadeira se afigura”. 
b) “Dura a ilusão enquanto não chega a verdade”. 
c) “Quem ama o feio, bonito lhe parece”. 
d) “Melhor um pássaro na mão do que dois voando”. 
e) “Só percebemos o valor da água depois que a fonte seca”. 
 
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES 
 
(Unesp 2018) 
Para responder à(s) questão(ões), leia o soneto de Raimundo Correia (1859-
1911). 
 
Esbraseia o Ocidente na agonia 
O sol... Aves em bandos destacados, 
Por céus de ouro e de púrpura raiados, 
Fogem... Fecha-se a pálpebra do dia... 
 
Delineiam-se, além, da serrania 
Os vértices de chama aureolados, 
E em tudo, em torno, esbatem derramados 
Uns tons suaves de melancolia... 
 
Um mundo de vapores no ar flutua... 
Como uma informe nódoa, avulta e cresce 
A sombra à proporção que a luz recua... 
 
A natureza apática esmaece... 
Pouco a pouco, entre as árvores, a lua 
Surge trêmula, trêmula... Anoitece. 
(Poesia completa e prosa, 1961.) 
 
1.Verifica-se na terceira estrofe a ocorrência de uma antítese. Que termos 
configuram essa antítese? 
 
 
 2 
2.A primeira estrofe do soneto é composta por três períodos simples em ordem 
indireta (“Esbraseia o Ocidente na agonia / O sol”; “Aves em bandos 
destacados, / Por céus de ouro e de púrpura raiados, / Fogem”; e “Fecha-se a 
pálpebra do dia”). Reescreva esses três períodos em ordem direta. 
 
3.Transcreva da primeira estrofe um exemplo de personificação. Justifique sua 
resposta. 
 
(Unifesp 2016) 
Sete anos de pastor Jacob servia 
Labão, pai de Raquel, serrana bela; 
mas não servia ao pai, servia a ela, 
e a ela só por prêmio pretendia. 
 
Os dias, na esperança de um só dia, 
passava, contentando-se com vê-la; 
porém o pai, usando de cautela, 
em lugar de Raquel lhe dava Lia. 
 
Vendo o triste pastor que com enganos 
lhe fora assi negada a sua pastora, 
como se a não tivera merecida, 
 
começa de servir outros sete anos, 
dizendo: “Mais servira, se não fora 
para tão longo amor tão curta a vida”. 
(Luís Vaz de Camões. Sonetos, 2001.) 
 
4.De acordo com a história narrada pelo soneto, 
a) Labão engana Jacob, entregando-lhe a filha Lia, em vez de Raquel. 
b) Labão aceita ceder Lia a Jacob, se este lhe entregar Raquel. 
c) Labão obriga Jacob a trabalhar mais sete anos para obter o amor de Lia. 
d) Jacob descumpre o acordo feito com Labão, negando-lhe a filha Raquel. 
e) Jacob morre antes de completar os sete anos de trabalho, não obtendo o 
amor de Raquel. 
 
5.Do ponto de vista formal, o tipo de verso e o esquema de rimas que 
caracterizam este soneto camoniano são, respectivamente, 
a) dodecassílabo e ABAB ABAB ABC ABC. 
b) decassílabo e ABAB ABAB CDC DCD. 
c) heptassílabo e ABBA ABBA CDE CDE. 
d) decassílabo e ABBA ABBA CDE CDE. 
e) dodecassílabo e ABBA ABBA CDE CDE. 
 
6.Uma das principais figuras exploradas por Camões em sua poesia é a 
antítese. Neste soneto, tal figura ocorre no verso: 
a) “mas não servia ao pai, servia a ela,” 
b) “passava, contentando-se com vê-la;” 
c) “para tão longo amor tão curta a vida.” 
d) “porém o pai, usando de cautela,” 
e) “lhe fora assi negada a sua pastora,” 
 
(Unesp 2020) 
Leia o soneto “VII”, de Cláudio Manuel da Costa, para responder à(s) 
questão(ões) a seguir. 
 
Onde estou? Este sítio desconheço: 
Quem fez tão diferente aquele prado? 
Tudo outra natureza tem tomado, 
E em contemplá-lo, tímido, esmoreço. 
 
Uma fonte aqui houve; eu não me esqueço 
De estar a ela um dia reclinado; 
Ali em vale um monte está mudado: 
Quanto pode dos anos o progresso! 
 
Árvores aqui vi tão florescentes, 
Que faziam perpétua a primavera: 
Nem troncos vejo agora decadentes. 
 
Eu me engano: a região esta não era; 
Mas que venho a estranhar, se estão presentes 
Meus males, com que tudo degenera! 
(Cláudio Manuel da Costa. Obras, 2002.) 
 
7.Está reescrito em ordem direta, sem prejuízo de seu sentido original, o 
seguinte verso: 
a) “Quem fez tão diferente aquele prado?” (1ª estrofe) → Quem aquele prado 
fez tão diferente? 
b) “Uma fonte aqui houve; eu não me esqueço” (2ª estrofe) → Uma fonte 
houve aqui; eu não me esqueço. 
c) “Ali em vale um monte está mudado:” (2ª estrofe) → Ali está mudado um 
monte em vale. 
d) “Tudo outra natureza tem tomado,” (1ª estrofe) → Tudo tem tomado outra 
natureza. 
e) “Nem troncos vejo agora decadentes.” (3ª estrofe) → Nem troncos 
decadentes vejo agora. 
 
8.O tom predominante no soneto é de 
a) ingenuidade. 
b) apatia.c) ira. 
d) ironia. 
e) perplexidade. 
 
9.O eu lírico recorre ao recurso expressivo conhecido como hipérbole no verso: 
a) “Quem fez tão diferente aquele prado?” (1ª estrofe) 
b) “E em contemplá-lo, tímido, esmoreço.” (1ª estrofe) 
c) “Quanto pode dos anos o progresso!” (2ª estrofe) 
d) “Que faziam perpétua a primavera:” (3ª estrofe) 
e) “Árvores aqui vi tão florescentes,” (3ª estrofe) 
 
(VUNESP - FMJ 2021) 
Leia o soneto de Luís de Camões. 
 
Posto me tem fortuna1 em tal estado, 
E tanto a seus pés me tem rendido! 
Não tenho que perder já, de perdido; 
Não tenho que mudar já, de mudado. 
 
 
Todo o bem para mim é acabado; 
Daqui dou o viver já por vivido; 
Que, aonde o mal é tão conhecido, 
Também o viver mais será escusado. 
 
Se me basta querer, a morte quero, 
Que bem outra esperança não convém; 
E curarei um mal com outro mal. 
 
E, pois do bem tão pouco bem espero, 
Já que o mal este só remédio tem, 
Não me culpem em querer remédio tal. 
(Luís de Camões. Lírica, 1991.) 
 
1fortuna: destino. 
 
10.O soneto permite caracterizar o eu lírico como 
a) submisso. 
b) desconfiado. 
c) desiludido. 
d) inconformado. 
e) inconstante. 
 
11.O eu lírico dirige-se diretamente a seu leitor em: 
a) “E, pois do bem tão pouco bem espero,” (4ª estrofe) 
b) “Não me culpem em querer remédio tal.” (4ª estrofe) 
c) “E tanto a seus pés me tem rendido!” (1ª estrofe) 
d) “Daqui dou o viver já por vivido;” (2ª estrofe) 
e) “Se me basta querer, a morte quero,” (3ª estrofe) 
 
 
 
 
 3 
 
GABARITO 
 
1: 
No soneto “Anoitecer”, o poeta descreve o final do dia incorporando à 
paisagem uma profunda melancolia. Embora vinculada à estética parnasiana, 
a obra de Raimundo Correia evolui, iniciando sua carreira como romântico, 
para depois adotar o parnasianismo até se aproximar, em alguns poemas, com 
a escola simbolista. Assim, o final do dia sugere também o declínio da vida, o 
que gera reflexões e sentimentos de tristeza e melancolia sobre a passagem 
do tempo, a transitoriedade e efemeridade das coisas. 
2: 
Em ordem direta, a primeira estrofe teria a seguinte configuração: O sol 
esbraseia o Ocidente na agonia, / Aves fogem em bandos destacados por céus 
de ouro e púrpura raiados / A pálpebra do dia fecha-se. 
3: 
A poesia parnasiana privilegiava a perfeição formal o que justifica a preferência 
por formas fixas com versos de metrificação perfeita, a objetividade através de 
descrições de paisagens ou objetos, o uso de linguagem rebuscada e 
vocabulário culto. Em “Anoitecer”, Raimundo Correia respeita essas 
características ao optar pela construção de um soneto constituído por versos 
decassílabos com esquema rimático ABBA, ABBA, CDC, DCD, descrição do 
pôr-do-sol sobre as montanhas através do uso de vocabulário erudito 
("esbraseia", "esbatem" e "esmaecem"). 
4.A 5.D 6.C 7.D 8.E 9.D 10.C 
11.B