Avaliação II - Comunicação e linguagem

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05/03/2024, 19:04 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:883681)
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Prova 68747658
Qtd. de Questões 10
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Nota 9,00
A produção de textos é o ato de expor, por meio de palavras, as ideias sobre um assunto de modo 
objetivo. Dessa forma, quanto à definição de introdução, assinale a alternativa CORRETA:
A É a parte que finaliza um texto.
B É a parte do texto em que se desenvolve todo o assunto apresentado no desenvolvimento.
C É o momento de apresentar, de maneira direta, o assunto que se pretende abordar.
D É a parte em que são mencionadas as referências bibliográficas. 
Há vários modelos de texto, cada qual com uma finalidade. Um documento pode expor informações 
de projetos, uma decisão ou uma apresentação de resultados por meio de linguagem formal, com 
clareza e coesão. Com base nas definições de elaboração textual, como é denominado este 
documento?
A Ata.
B Relatório.
C Requerimento.
D Ofício.
A coesão é uma das marcas essenciais da textualidade e pode ocorrer por meio de diferentes 
mecanismos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os diferentes tipos de coesão:
A A coesão recorrencial ocorre quando um elemento da sequência do texto se remete a outro do
mesmo texto, substituindo-o.
B A coesão referencial ocorre quando fazemos referência a algum elemento que se encontra dentro
do texto.
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C
A coesão referencial endofórica se caracteriza pela repetição de algum tipo de elemento anterior
que não funciona como alusão ao mesmo referente, e sim como uma recordação de um mesmo
padrão.
D
A coesão sequencial refere-se ao desenvolvimento textual, seja por procedimentos de manutenção
do assunto, empregando os termos pertencentes ao mesmo campo semântico, seja por meio de
processos de progressão temática.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Todo texto tem uma intenção - comunicação. O texto faz parte da linguagem e, sendo assim, devemos 
organizar a linguagem, seja ela escrita ou oral, de acordo com a situação comunicativa. 
De acordo com o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A Quando iniciamos um novo parágrafo damos novo sentido ao texto, trocamos de assunto.
B Coerência é a união entre as partes formando um todo.
C O parágrafo é o espaço que separa o título do restante do texto.
D A prática da escrita nos proporciona a compreensão sobre quando iniciar novo parágrafo.
O ofício é um gênero textual muito utilizado nos setores público e privado para trocas de 
informações administrativas. Para que este gênero seja bem redigido e cumpra sua função 
comunicativa, é fundamental que sua estrutura básica esteja bem definida. Sobre as características da 
estrutura do ofício, assinale a alternativa INCORRETA:
A O ofício deve conter o local e data de produção na mesma linha do número de ordem.
B A assinatura, o nome completo e o cargo do emissor devem constar ao fim do ofício.
C A epígrafe de um ofício é obrigatória e o assunto aparece resumido, o que torna a tramitação
mais rápida.
D Todos os parágrafos de um ofício podem ser numerados, exceto o primeiro e o último.
O gênero textual se refere às diferentes formas de linguagem empregadas nos textos, as quais podem 
ser mais formais. Quanto ao ofício, assinale a alternativa CORRETA:
A Transformou-se na forma secundária de comunicação para expedição de avisos e documentos de
empresas e instituições.
B Não é um documento utilizado para solicitar informações ou para fazer pedidos a um órgão
público, a uma entidade ou a uma autoridade.
C É um dos documentos mais utilizados nos setores público e privado.
D Possui a função subjetiva de vericar se o canal e comunicação está em funcionamento.
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O texto argumentativo é usado para expressar a opinião do autor. Por isso, ele sempre se baseia 
em uma tese, ou seja, o ponto de vista central que se pretende veicular. A estrutura geral de um texto 
argumentativo consiste de introdução, desenvolvimento e conclusão, nesta ordem. Sobre o tipo de 
texto exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um ensaio filosófico que defende certas ideias e uma série de argumentos é um exemplo de texto 
argumentativo.
( ) Um texto argumentativo pretende descrever uma sucessão de fatos que ocorrem em determinado 
tempo e lugar.
( ) Textos argumentativos apresentam como principal objetivo o convencimento do leitor com 
relação às ideias que são apresentadas em seu conteúdo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C V - F - V.
D V - V - V.
Para tornar um texto coeso, são necessárias palavras apropriadas para cada situação. Suas marcas 
essenciais podem ocorrer em diferentes mecanismos. Com base nos mecanismos de coesão, analise as 
sentenças a seguir:
I- Na coesão sequencial há desenvolvimento textual, seja por procedimento de manutenção do assunto 
ou empregando os termos pertencentes ao mesmo campo semântico.
II- Na coesão referencial temos processos de progressão temática.
III- Na coesão recorrencial há a repetição de algum tipo de elemento que não funciona como alusão 
ao mesmo referente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Um tipo textual possui características que se sobrepõem a elementos que seriam pertinentes a outros 
tipos. Portanto, as tipologias textuais não conterão apenas elementos de uma categoria. Leia a fábula 
de Monteiro Lobato com atenção e analise as seguintes afirmativas:
A coruja e águia, depois de muita briga resolveram fazer as pazes.
— Basta de guerra — disse a coruja.
— O mundo é grande, e tolice maior que o mundo é andarmos a comer os filhotes uma da outra.
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— Perfeitamente — respondeu a águia.
— Também eu não quero outra coisa.
— Nesse caso, combinemos isso: de agora em diante, não comerás nunca os meus filhotes.
— Muito bem. Mas como posso distinguir os teus filhotes?
— Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, alegres, cheios 
de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus.
— Está feito! — concluiu a águia.
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, que piavam 
de bico muito aberto.
— Horríveis bichos! — disse ela.
— Vê-se logo que não são os filhos da coruja.
E comeu-os.
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca, a triste mãe chorou amargamente o desastre e foi 
ajustar contas com a rainha das aves.
— Quê? — disse esta admirada. — Eram teus filhos aqueles monstrenguinhos? Pois, olha, não se 
pareciam nada com o retrato que deles me fizeste...
Moral da história: para retrato de filho, ninguém acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o 
feio, bonito lhe parece.
 
I- O texto anterior pertence à tipologia argumentativa, pois apresenta a opinião da coruja sobre os 
filhotes e seu argumento para a águia não comê-los.
II- O texto anterior pertence à tipologia narrativa, pois, de forma geral, relata uma história e apresenta 
personagens.
III- No trecho "Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, alegres, cheios 
de uma graça especial, que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já sabes, são os meus", 
observam-se traços descritivos, pois a personagem se utiliza de adjetivos para caracterizar seus 
filhotes.
IV- O narrador, neste texto, participa da história fazendo uso do discurso direto.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LOBATO, Monteiro. Fábulas. 20. Ed. São Paulo: Brasiliense, [s/d].
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativasII e III estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa I está correta.
O correio eletrônico se transformou na principal forma de comunicação para expedição de avisos e, 
inclusive, de documentos em empresas e instituições. Isso tudo ocorreu com o advento da internet. 
Sendo assim, quanto às formas corretas de encaminhamento de e-mail, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Ao anexar um arquivo, não devemos escrever no campo de mensagem.
B
O campo do assunto nem sempre há necessidade de ser preenchido; o campo de destinatário deve
ser sempre informado; a mensagem deve ser escrita em letras maiúscula, para chamar a atenção
da importância do texto.
C Deve-se preencher o assunto de forma resumida; a descrição do texto deve ser breve, efetiva, e
não deve utilizar letras em negrito ou maiúsculas.
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D Devemos preencher o assunto de forma resumida, a descrição do texto deve ser breve, efetiva, e
deve utilizar letras em negrito ou maiúsculas.
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