Comunicação e Linguagem - Avaliação I - Individual

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Conhecer alguns tipos de barreiras que podem gerar falhas à boa comunicação é 
essencial. 
Sobre essas falhas, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Distração, presunção não enunciada, apresentação confusa, representação mental, 
descredibilidade, distância física, defensidade, limitação do emissor. 
B 
Distração, presunção enunciada, apresentação confusa, representação mental, 
credibilidade, distância física, defensidade, limitação do receptor. 
C 
Distração, presunção enunciada, apresentação confusa, representação espacial, 
descredibilidade, distância física, defensidade, limitação do receptor. 
D 
Distração, presunção não enunciada, apresentação confusa, representação mental, 
credibilidade, distância física, defensidade, limitação do receptor. 
 
 
Sobre o emprego dos sinais de pontuação, leia o trecho da reportagem publicada 
no site de uma revista de curiosidades e analise as sentenças a seguir: 
Como surgiram os talheres? Costume ganhou força no século XVII. Até o século XI, 
quase todo mundo comia com as mãos. Os mais educados eram aqueles que 
usavam apenas três dedos para levar o alimento à boca. Naquele século, Domenico 
Salvo, membro da corte de Veneza, casou-se com a princesa Teodora, de Bizâncio. 
Ela trouxe no enxoval um objeto pontudo, com dois dentes, que usava para espetar 
os alimentos. Esse primeiro garfo foi considerado uma heresia: o alimento, 
fornecido por Deus, era sagrado e tinha de ser comido com as mãos. Mas, pouco a 
pouco, membros da nobreza e do clero foram adotando o talher. O hábito demorou 
para pegar entre a população: com mais dentes, o espeto só se tornou popular 
mesmo no século XIX. Já a faca é o mais antigo dos talheres: foi o Homo erectus, 
que surgiu na Terra há 1,5 milhão de anos, quem criou o primeiro objeto cortante, 
feito de pedra, para caça e defesa. Desde então, o homem sempre carregou uma 
faca. [...] Ao contrário da faca, a colher já surgiu com o objetivo de ser usada à mesa. 
Há registros arqueológicos de artefatos parecidos com mais de vinte mil anos, 
feitos de madeira, pedra e marfim. Mas, no início, a colher era de uso coletivo e 
parecia uma concha. "Quando surgiu o pão, há doze mil anos, já se usava uma 
colher para jogar o caldo sobre ele", afirma o sociólogo Gabriel Bollaffi, da 
Universidade de São Paulo (USP). 
 
I- No início da reportagem, o uso da vírgula para isolar a frase "membro da corte 
de Veneza" é opcional, pois trata-se de um aposto explicativo. 
II- No trecho "feitos de madeira, pedra e marfim", no último parágrafo, a vírgula foi 
empregada para separar termos da mesma função sintática. 
III- No trecho da reportagem, o sinal de dois pontos foi empregado, nas duas 
ocorrências, para marcar uma breve pausa no discurso e introduzir um 
esclarecimento, respectivamente. 
IV- Na reportagem, as aspas foram usadas para marcar a reprodução literal da fala 
do sociólogo. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-surgiram-os-talheres/. 
Acesso em: 12 jul. 2021. 
A 
As sentenças I e IV estão corretas. 
B 
As sentenças I e II estão corretas. 
C 
As sentenças II, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças I e III estão corretas. 
 
 
A audiência pública é uma reunião que visa à comunicação entre os vários setores 
da sociedade e as autoridades públicas. A fala em audiência pública é uma das 
formas de participação dos cidadãos nos debates com a administração pública 
sobre questões de relevância social. Nesse contexto comunicativo predomina o uso 
da: 
A 
Linguagem verbal. 
B 
Linguagem informal. 
C 
Linguagem não verbal. 
D 
Linguagem conotativa. 
 
 
As funções da linguagem são recursos que enfatizam a intenção do emissor para 
que se estabeleça uma comunicação eficiente. Um texto pode apresentar mais de 
uma função enfatizadora. Os elementos da comunicação instituem funções. 
Sobre essas funções, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Função referencial: indica que a mensagem está centrada no receptor. 
B 
Função apelativa: objetiva verificar se o canal de comunicação está em pleno 
funcionamento. 
C 
Função poética: o código linguístico é posto em destaque, usando a linguagem para 
falar dela mesma, ou seja, ela faz menção ao próprio código. 
D 
Função emotiva ou expressiva: é focada nas opiniões, ideias e nas emoções de 
quem emite a mensagem. 
 
 
Comunicação é a capacidade de partilhar, participar ou tornar algo comum. Por 
meio dela, seres humanos partilham diferentes informações. Dessa forma, quanto 
aos itens da comunicação, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma 
pessoa, um público-alvo ou uma máquina, como o computador: 
A 
Emissor. 
B 
Código. 
C 
Mensagem. 
D 
Receptor. 
 
Linguagem é o sistema pelo qual o ser humano comunica suas ideias e sentimentos 
por meio da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. Nesse sentido, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta como característica principal o uso 
de gestos, sons, cores e imagens: 
A 
Linguagem não verbal. 
B 
Linguagem falada. 
C 
Linguagem verbal. 
D 
Linguagem escrita. 
 
 
Em uma instituição ou empresa, onde a afetividade é praticamente imperceptível 
ou, por muitas vezes, inexistente, conclui-se que a comunicação tende a ser mais 
complexa. É imprescindível pensar bem antes de falar, agir e ter sempre em mente 
que, em uma empresa ou instituição, as opiniões e percepções serão sempre 
suscetíveis a discussões e confusão, principalmente quando se trabalha com 
grupos heterogêneos. Então, conhecer alguns tipos de barreiras que podem gerar 
falhas à boa comunicação é essencial. Entre elas está a presunção não enunciada. 
Sobre a presunção não enunciada, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
É a probabilidade decrescente de as pessoas se comunicarem quando a distância é 
significativa entre elas. 
B 
É a falta de ordem e coerência que dificultam o entendimento das informações. 
C 
É um elemento de alta capacidade de embaralhar a recepção correta de uma 
informação, é uma ligação inesperada. 
D 
Acontece quando o emissor pressupõe que o receptor já saiba o significado, porém 
não o sabe. Assim, as informações são perdidas. 
 
 
Visa a verificar se o canal de comunicação está em funcionamento. O linguajar das 
falas telefônicas e as saudações são suas características, bem como as interjeições, 
comentários sobre o clima. Assinale a alternativa CORRETA que denomina uma 
função de linguagem com essas atribuições: 
A 
Função apelativa. 
B 
Função emotiva. 
C 
Função fática. 
D 
Função conativa. 
 
 
As funções da linguagem têm a finalidade de levar o leitor a compreender 
determinado efeito ou conceito para determinado objetivo. Um texto pode 
apresentar mais de uma função enfatizadora. Nos textos centrados no código, a 
palavra está voltada para a própria linguagem (verbal ou não verbal), como 
podemos observar no verbete a seguir: Estiva: Grade de madeira, assente no chão 
do porão de uma embarcação, sobre a qual se arruma a primeira carga, para isolá-
la da umidade. No verbete que indica a relação entre o termo e um dos seus 
significados, predomina qual destas funções da linguagem: FONTE: 
https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-
brasileiro/estiva/. Acesso em: 16 set. 2020. 
A 
Conativa. 
B 
Poética. 
C 
Metalinguística. 
D 
Fática. 
 
 
10- 
Leia um trecho das reflexões de Lúcia Santaella sobre os Desafios da Comunicação. 
A entrada do século XXI deverá ser lembrada no futuro como a entrada dos meios 
de comunicação em uma nova era: a da transformação de todas as mídias em 
transmissão digital, como se o mundo inteiro estivesse, de repente, virando digital. 
Transmissão digital quer dizer a conversão de sons de todas as espécies, imagens 
de todos os tipos, gráficas ou videográficas, e textos escritos em formatos legíveis 
pelo computador. Isso é conseguido porque as informações contidas nessas 
linguagens podem ser quebradas em tiras de 1 e 0 que são processadas no 
computadore transmitidas via telefone, cabo ou fibra ótica para qualquer outro 
computador, através de redes que hoje circundam e cobrem o globo como uma teia 
sem centro nem periferia, ligando comunicacionalmente, em tempo quase real, 
milhões e milhões de pessoas, estejam elas onde estiverem, em um mundo virtual 
no qual a distância deixou de existir. Vem daí o papel central que os fenômenos da 
comunicação passaram a desempenhar em todos os setores da vida social e 
individual e o papel fundamental que a comunicação como área de conhecimento 
está fadada a desempenhar em muitas outras áreas, e não apenas naquelas que lhe 
são vizinhas: da biologia à economia, da inteligência e vida artificiais à 
antropologia, da filosofia à etnologia etc. Considerando o panorama esboçado pela 
autora, podemos inferir que: I- O fenômeno comunicacional se faz presente e 
interfere em vários setores da vida privada e social e em várias áreas do 
conhecimento. II- No mundo digital, a comunicação atinge grandes proporções ao 
ligar virtualmente milhões de pessoas. III- O campo da comunicação é inalterável, 
apesar do hibridismo dos meios que o ser humano dispõe para criar, registrar e 
transmitir informações. IV- As mídias de transmissão digital exercem um papel 
importante na organização da sociedade contemporânea. Assinale a alternativa 
CORRETA: FONTE: SANTAELLA, Lúcia. Desafios da Comunicação. Lumina - 
Facom/UFJF - v. 4, n.1, p.1-10, jan/jun 2001. 
A 
As sentenças I e III estão corretas. 
B 
As sentenças I, II e IV estão corretas. 
C 
As sentenças I, III e IV estão corretas. 
D 
As sentenças III e IV estão corretas.