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Claro! Abaixo estão alguns exemplos de exercícios de ciências para alunos do 3º ano do ensino fundamental:
**1. Classificação dos Animais:**
 a) Peça aos alunos que classifiquem os seguintes animais em dois grupos: animais vertebrados e animais invertebrados: cobra, cachorro, aranha, borboleta, caranguejo e peixe.
 b) Em seguida, peça aos alunos que expliquem as diferenças entre os dois grupos de animais.
**2. Ciclo de Vida das Plantas:**
 a) Peça aos alunos que desenhem o ciclo de vida de uma planta, incluindo as etapas de semente, germinação, crescimento, floração, polinização e produção de sementes.
 b) Depois, peça-lhes que escrevam uma breve explicação sobre cada etapa do ciclo.
**3. Propriedades dos Materiais:**
 a) Forneça uma variedade de materiais, como papel, plástico, metal, vidro e madeira.
 b) Peça aos alunos que observem e descrevam as propriedades de cada material, como cor, textura, flexibilidade e se é transparente ou opaco.
 c) Em seguida, peça-lhes que classifiquem os materiais em dois grupos: materiais naturais e materiais produzidos pelo homem.
**4. Estações do Ano:**
 a) Peça aos alunos que descrevam as características de cada estação do ano (primavera, verão, outono e inverno) em termos de clima, temperatura, flora e fauna.
 b) Em seguida, peça-lhes que identifiquem as atividades típicas de cada estação.
**5. Estados da Água:**
 a) Mostre imagens ou vídeos que representem os três estados da água: sólido, líquido e gasoso.
 b) Peça aos alunos que identifiquem exemplos de água em cada estado na vida cotidiana.
 c) Depois, peça-lhes que desenhem e rotulem um diagrama mostrando a transformação da água entre os diferentes estados.
**6. Alimentação Saudável:**
 a) Discuta com os alunos a importância de uma alimentação saudável para o crescimento e a saúde.
 b) Peça-lhes que desenhem e rotulem um prato saudável, incluindo alimentos de cada um dos grupos alimentares: frutas, legumes, grãos, proteínas e laticínios.
 c) Em seguida, peça-lhes que descrevam os benefícios de cada grupo de alimentos para o corpo.
**7. Órgãos dos Sentidos:**
 a) Peça aos alunos que identifiquem os cinco sentidos (visão, audição, olfato, paladar e tato) e descrevam a função de cada um.
 b) Em seguida, peça-lhes que façam uma lista de objetos ou situações que estimulam cada sentido.
**8. Reciclagem e Preservação do Meio Ambiente:**
 a) Discuta com os alunos a importância da reciclagem e da preservação do meio ambiente.
 b) Peça-lhes que identifiquem materiais que podem ser reciclados e expliquem como a reciclagem pode ajudar a proteger o planeta.
Esses exercícios são apenas exemplos e podem ser adaptados de acordo com os objetivos específicos de aprendizagem e o currículo da escola. Certifique-se de escolher atividades que sejam adequadas ao nível de desenvolvimento dos alunos do 3º ano e que promovam a participação ativa e a compreensão dos conceitos científicos.