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Aqui estão alguns exemplos de exercícios de Português adequados para alunos do 3º ano: **1. Ortografia:** a) Complete as palavras com as letras que faltam: i) _anana ii) c_abelo b) Escreva três palavras que comecem com a letra "c". **2. Leitura e Compreensão:** a) Leia o texto curto e responda às perguntas: "O cachorro é um animal de estimação. Ele gosta de brincar e correr no parque." i) Qual é o animal do texto? ii) O que o cachorro gosta de fazer? b) Escreva uma frase sobre o que você gosta de fazer com seu animal de estimação (se tiver). **3. Sinônimos e Antônimos:** a) Encontre o sinônimo da palavra "grande". b) Encontre o antônimo da palavra "feliz". **4. Substantivos e Adjetivos:** a) Identifique os substantivos nas seguintes frases: i) A casa é grande. ii) O pássaro canta. b) Adicione um adjetivo em cada uma das frases acima. **5. Gênero e Número:** a) Mude o gênero das seguintes palavras: i) O menino -> A ___________ ii) O gato -> A ___________ b) Faça as palavras abaixo no plural: i) Flor ii) Caderno **6. Escrita Criativa:** a) Escreva uma pequena história sobre um dia na praia. b) Faça uma lista de coisas que você gosta de fazer nas férias. **7. Formação de Palavras:** a) Adicione um prefixo às seguintes palavras para formar um novo significado: i) Feliz ii) Ler b) Adicione um sufixo às seguintes palavras para formar um novo significado: i) Casa ii) Cor **8. Pontuação:** a) Adicione a pontuação correta às seguintes frases: i) Hoje é um dia bonito ii) O cachorro late **9. Ordenação de Frases:** a) Coloque as palavras nas frases abaixo em ordem para fazer uma frase completa: i) Praia / a / vamos / hoje. ii) Escola / amanhã / vou / para. **10. Vogais e Consoantes:** a) Liste todas as vogais do alfabeto. b) Liste todas as consoantes do alfabeto. Esses exercícios são projetados para serem simples, interativos e adequados à idade dos alunos do 3º ano. Eles cobrem conceitos básicos de Português, como ortografia, leitura, gramática e escrita. Os exercícios podem ser adaptados conforme necessário para atender às necessidades específicas da turma.
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