Colaborar - Av1 - Crescimento e Desenvolvimento Humano

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07/03/24, 13:27 Colaborar - Av1 - Crescimento e Desenvolvimento Humano
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Av1 - Crescimento e Desenvolvimento Humano
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Informações Adicionais
Período: 21/08/2023 00:00 à 28/09/2023 23:59
Situação: Confirmado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 2000
Protocolo: 938115530
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1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
Em diferentes épocas, com grande diversidade de interesses e a participação de pesquisadores, preocupados de
uma maneira geral pelo monitoramento dos fenômenos crescimento, desenvolvimento e maturação, tanto nos
países desenvolvidos, quanto nos países em desenvolvimento, na busca do entendimento do processo em si, bem
como na tentativa de elucidar mudanças que ocorrem nestas populações em situações regionais ou mesmo
continentais, a gênese destas convicções é decorrente da necessidade de estudar a criança e o adolescente no seu
“habitat natural”, sobretudo com as alterações que este sofre e por conseqüência promove alterações nesta
população, que é bastante susceptível a estas mudanças.
Considerando o processo de desenvolvimento, sobre o que se refere o texto?
Alternativas:
Texto mostra a pobreza do desenvolvimento humano em regiões em subdesenvolvimento, com altos índices de
pobreza, desnutrição e desemprego.
Texto mostra a riqueza do desenvolvimento humano em países desenvolvidos, com baixos índices de pobreza,
desnutrição e desemprego.
Texto  indica nosso "habitat natural" e determina o máximo potencial de desenvolvimento, pois é um fator de
influencia determinante para o saudável desenvolvimento humano.
Texto mostra a importância de estudar crianças e adolescentes em seu "habitat natural", pelos recorrentes casos
de desvios do padrão de crescimento normal em países em desenvolvimento.
Texto mostra a importância da inter-relação indivíduo-ambiente no processo de
crescimento e desenvolvimento humano e a importância de estudar a influência do
contexto sociocultural.
 Alternativa assinalada
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07/03/24, 13:27 Colaborar - Av1 - Crescimento e Desenvolvimento Humano
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a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
a)
O ser Humano é um ser vivo em constante desenvolvimento. Começamos como meras estruturas microscópicas
dentro do ventre materno, e em seguida iniciamos nossa jornada no mundo como bebês; crescemos e nos
tornamos crianças, adolescentes, adultos, e por fim, idosos. O crescimento é um dos responsáveis pelas
modificações do organismo humano, e é resultado da soma de processos celulares, bioquímicos, biofísicos e
morfogenéticos.
Assinale a alternativa que apresente a definição correta do termo "crescimento".
Alternativas:
É o aumento da estatura por processos biológicos do sistema músculo-esquelético.
É sinônimo de desenvolvimento, e significa progresso do organismo humano.
É o aumento dimensional do corpo como um todo ou de partes específicas.  Alternativa assinalada
É o resultado da soma da maturação biológica com as experiências extrínsecas.
É o processo de tornar maduros os diversos sistemas do organismo humano.
Concepções teóricas, formuladas a partir do século XX, contribuíram significativamente para o avanço do campo
científico do desenvolvimento humano, e atualmente as pesquisas e a produção científica direcionam-se para uma
perspectiva sistêmica.
Assinale a alternativa que indique corretamente o nome das principais concepções teóricas que influenciaram o
campo científico do desenvolvimento humano.
Alternativas:
Psicopedagógicas, behavoristas, interacionistas, cognitivas, biológicas, maturacionais e bioecológicas.
Psicológicas, educacionais, biológicas, desenvolvimento intelectual, maturacionais e ecológicas.
Psicobiológicas, de aprendizagem, do desenvolvimento sociocognitivo, evolutivas e bioecológicas.
Psicanalíticas, de aprendizagem, do desenvolvimento-cognitivo, maturacionais e
bioecológicas.
 Alternativa assinalada
Ambientalistas, educacionais-pedagógicas, congnitivo-interacionista, evolutivas e socioecológicas.
Estudiosos da área do desenvolvimento motor exploram as características das alterações que fazem parte do
processo, assim como os fatores subjacentes a essas mudanças, reconhecendo a influencia da biologia do indivíduo,
do ambiente e das exigências físicas e motoras específicas de uma determinada tarefa motora. Tal influencia
acontece não somente pela interação desses fatores, mas também pela capacidade de serem transformados e
modificados um pelo outro  (HAYWOOD; GETCHELL, 2016).
 
Sobre os fatores que influencia o desenvolvimento motor é correto afirmar que:
Alternativas:
Restrições do indivíduo; restrições da tarefa; e restrições do ambiente, são considerados os principais
influenciadores do desenvolvimento motor, sendo que a palavra restrição deve ser entendida como condições
que limitam os movimentos. 
07/03/24, 13:27 Colaborar - Av1 - Crescimento e Desenvolvimento Humano
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b)
c)
d)
e)
5)
a)
b)
c)
d)
e)
Restrições do indivíduo; restrições da tarefa; e restrições do ambiente, são considerados
os principais influenciadores do desenvolvimento motor, sendo que a palavra restrição
deve ser entendida como condições que limitam ou que encorajam os movimentos. 
 Alternativa assinalada
Restrições do estruturais; restrições funcionais; e restrições comportamentais, são considerados os principais
influenciadores do desenvolvimento motor, sendo que a palavra restrição deve ser entendida como condições
que limitam ou estimulam os movimentos. 
Restrições biológicas; restrições funcionais; e restrições estruturais, não são considerados os principais
influenciadores do desenvolvimento motor, sendo que a palavra restrição deve ser entendida como condições
que limitam movimentos. 
Restrições biológicas; restrições comportamentais; e restrições do ambiente, não são considerados os principais
influenciadores do desenvolvimento motor, sendo que a palavra restrição deve ser entendida como condições
que limitam movimentos. 
Sobre as fases do desenvolvimento motor, classifique as sentenças a seguir como verdadeiras ou falsas:
(  ) As fases de desenvolvimento motor são contínuas e sequenciadas, de maneira que todo o comportamento motor
se altera progredindo de um nível a outro.
( ) As habilidades de movimentos fundamentais são o "campo base" da "montanha" do desenvolvimento motor que
leva à plenitude das habilidades motoras.
(  ) Quando analisamos o comportamento e desenvolvimento motor durante o período pré-natal percebem-se três
princípios que caracterizam as variações presentes no processo: a especificidade da tarefa; a variação
interindividual; e a variação intra-individual.
( ) A sofisticação cognitiva crescente e a base ampliada de experiências durante a adolescência o torna capaz de
atingir o estágio de aplicação e o de utilização ao longo da vida da fase motora especializada.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
V; F; V; F.
V; V; F; F.
F; V; V; F.
F; V; F; V.  Alternativa assinalada
V; F; V; V.