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07/03/2024, 16:08 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3804582&cmid=1379741 1/6 Iniciado em quinta, 7 mar 2024, 15:50 Estado Finalizada Concluída em quinta, 7 mar 2024, 16:08 Tempo empregado 17 minutos 54 segundos Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o texto a seguir. A potência de um motor elétrico depende, além de seus parâmetros construtivos, do número de polos e da frequência da rede elétrica que alimenta o motor. Considerando um motor trifásico de 4 polos que apresenta um torque de 48 Nm em regime de trabalho e é alimentado por uma rede de 220 V e 60 Hz, qual será a potência demandada por esse motor? Dados: considere a velocidade angular 𝜔𝑠 = 120.f / n e a potência 𝑃 = 𝜏 ∙𝜔𝑠 a. 426,4 𝑘W. b. 806,4 𝑘W. c. 1800 𝑘W. d. 8642 𝑘W. e. 86,4 𝑘W. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 07/03/2024, 16:08 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3804582&cmid=1379741 2/6 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Quando um projeto de modelagem estiver em curso, é sempre importante que todos os envolvidos observem todo o conjunto de resultados que são obtidos com a máquina sem mancais. Assim, deve-se observar se eles mantêm-se coerentes com as análises realizadas na fase de projeto. Sobre o sistema eletromecânico percebido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Um dos elementos do sistema eletromecânico percebido trata do sentido da corrente e tem grande importância para o seu funcionamento. PORQUE II. Quando se observa o sentido da corrente elétrica em uma bobina, é necessário avaliar se é o mesmo da corrente que entra na bobina por meio do condutor mais próximo do centro do esquema elétrico. A seguir, analise a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. e. As asserções I e II são proposições falsas. Analise a e�ciência do sistema a seguir. Um sistema de geração está sujeito a diferentes perdas que diminuem a e�ciência do sistema em converter energia mecânica em energia elétrica. Considere um sistema que apresenta potência de entrada de 13500 W e um rendimento de 88%. Qual a potência perdida durante a conversão? Dados: 𝜂 = (P saída / P entrada ) x 100% e 𝑃perdas = 𝑃entrada − 𝑃saíd a. 800 W. b. 6100 W. c. 4100 W. d. 1620 W. e. 3120 W. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 07/03/2024, 16:08 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3804582&cmid=1379741 3/6 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As Máquinas de Indução Trifásico (MIT) são consideradas um dos principais equipamentos utilizados pelas indústrias na atualidade, pois são responsáveis por efetuar a transformação de energia elétrica em energia mecânica motriz. Assim, é sempre importante avaliar quais são as características dessas máquinas e de como elas são utilizadas. Sobre o uso das MITs, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. As MITs apresentam-se em grande quantidade no ambiente industrial. PORQUE II. As MITs podem ser adquiridas a um baixo custo, além de não oferecerem uma manutenção complexa. A seguir, analise a alternativa correta. a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Os motores elétricos de indução podem apresentar elevado nível de corrente durante sua partida. Para contornar o problema, diferentes estratégias para a partida desses motores podem ser utilizadas. Considerando essas estratégias, relacione o tipo de partida com suas respectivas de�nições. (A) Partida direta. (B) Partida estrela-triângulo. (C) Partida por chave compensadora. (D) Partida por chaves estáticas. ( ) Método so�sticado que utiliza sistemas microprocessados. ( ) Método que utiliza diferentes con�gurações para dar início com 1/3 da corrente nominal. ( ) Método utilizado em motores de menor potência. ( ) Método que utiliza autotransformadores. Assinale a alternativa que, de cima para baixo, apresenta a ordem correta. a. B, A, C, D. b. A, D, C, B. c. C, D, B, A. d. A, B, C, D. e. D, B, A, C. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 07/03/2024, 16:08 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3804582&cmid=1379741 4/6 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Leia o texto a seguir. Motores de indução trifásicos apresentam uma diferença entre a velocidade do campo magnético rotativo e a velocidade de giro do rotor, conhecida como "escorregamento". Considere um motor de 8 polos cuja rede elétrica apresenta uma alimentação de 220 V e 50 Hz, e a velocidade no rotor seja 500 rpm. Qual é o percentual do escorregamento presente nesse motor? Dados: considere a velocidade angular 𝜔𝑠 = 120.f / n e o escorregamento s= (𝜔𝑠 - 𝜔 / 𝜔𝑠) x 100% a. 33,3% b. 23% c. 39% d. 3,3% e. 9,3% Leia o texto a seguir. O motor de indução com enrolamento auxiliar é composto por um enrolamento principal (que, sozinho, é incapaz de gerar um campo magnético girante) associado, em paralelo, a um enrolamento auxiliar, por meio de uma chave centrífuga. Para que ocorra a geração do campo magnético girante, a principal característica que o enrolamento auxiliar precisa ter será: a. razão entre permeabilidade e condutância superior à razão do enrolamento principal. b. razão entre permeabilidade e reatância superior à razão do enrolamento principal. c. razão entre resistência e reatância inferior à razão do enrolamento principal. d. razão entre resistênciae reatância superior à razão do enrolamento principal. e. razão entre resistência e reatância superior à razão do enrolamento secundário. 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Assim, é necessário avaliar que, especialmente, utilizam-se os princípios estudados por Faraday e Lenz. Observa-se ainda que, ao realizar um movimento de um campo magnético diante de uma espira, surgirá o que se chama de corrente induzida. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta o efeito de uma corrente parasita em um campo magnético. a. Diminui a potência do equipamento. b. Aumenta os custos de operação. c. Aumenta a potência da máquina. d. Anula a corrente alternada. e. Aumenta a potência do rotor elétrico. O campo magnético pode ser compreendido como todo o “esforço” que uma corrente faz para estabelecer um campo magnético em certo meio. Ressalta-se, ainda, que a intensidade de campo depende de todas as características do material em que ele se encontra. Assim, temos que uma máquina elétrica, para que seja construída, depende dos elementos ferromagnéticos. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta tipos de elementos ferromagnéticos utilizados na construção das máquinas elétricas. a. Tungstênio, nióbio e titânio. b. Alumínio, cromo e potássio. c. Manganês, sódio e zircônio. d. Ferro, níquel e cobalto. e. Nióbio, mercúrio e titânio. A compreensão sobre os campos magnéticos se faz essencial para que seja possível entender o funcionamento das máquinas elétricas. Por isso, é necessário avaliar que os campos magnéticos constituem o mecanismo fundamental pelo qual a energia é convertida de uma forma em outra nos motores, geradores e transformadores. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente o primeiro princípio do campo magnético. a. Um �o movendo-se na presença de um campo magnético tem uma tensão induzida nele. b. Esse princípio apresenta que um �o condutor de corrente produz um campo magnético em toda a sua vizinhança. c. Esse princípio pode ser considerado o fundamento básico da ação de transformador. d. Um �o condutor de corrente, na presença de um campo magnético, tem uma força induzida nele. e. Esse princípio apresenta que um campo magnético variável no tempo induzirá uma tensão em uma bobina. 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Dúvidas | Unidade 2 ► Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://ambienteacademico.com.br/mod/lti/view.php?id=1459190&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1379744&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
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