Avaliação Final (Discursiva) - Individual Fenômenos de Transporte (EEL12)

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07/03/2024, 22:10 AVA
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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual (Cod.:884506)
Peso da Avaliação
4,00
Prova
71568769
Qtd. de Questões
2
Nota
1,00
A difusão é um fenômeno de transferência de massa que ocorre em um sistema quando nele existir um gradiente de concentração química. 
Podemos fazer uma analogia com a forma que a corrente elétrica está associada ao transporte de cargas elétricas através de um fio condutor quando 
este está sujeito a uma diferença de potencial elétrico. Com base neste conceito, responda:
a) Explique em que meios pode ocorrer a difusão de massa e dê exemplos práticos.
b) Analise as figuras (1) e (2) e verifique se o fenômeno de transferência de massa representado é possível. Justifique a sua resposta e classifique o tipo 
de difusão.
Resposta esperada
a) A difusão ocorre no interior de sólidos, líquidos e gases. Uma gota de tinta que se dilui na água é um exemplo de difusão no interior de um líquido.
O odor de um perfume que se espalha por uma sala é um exemplo de difusão no interior de um gás. O processo de nitretação, é um exemplo de
difusão no interior de um sólido (Nitrogênio difunde na camada de aço).
b) Os fenômenos indicados nas figuras (1) e (2) representam difusão de massa. Na figura (1), temos a difusão do tipo líquido-para-gás, pois o
querosene líquido evapora e difunde no ar atmosférico.
Na figura (2), temos a difusão tipo sólido-para-gás, pois o gelo seco (CO2 sólido) evapora e difunde no ar atmosférico.
Minha resposta
A) A difusão ocorre no interior de sólidos, líquidos e gases. primeiro exemplo e que uma gota de tinta que se dilui na água é um exemplo de difusão
no interior de um líquido. Outro exemplo e o odor de um perfume que se espalha por uma sala se tornando um exemplo de difusão no interior de um
gás. O processo de nitre tação, nos mostra como pedido na questão um exemplo de difusão no interior de um sólido (Nitrogênio difunde na camada
de aço) B) Os fenômenos indicados nas figuras (1) e (2) representam difusão de massa. Na figura (1),temos a difusão do querosene do tipo líquido-
para-gás, pois o querosene líquido evapora e difunde no ar atmosférico. Na figura (2), temos a difusão tipo sólido-para-gás, pois o gelo seco (CO2
sólido) evapora e difunde no ar atmosférico.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, identificamos na sua resposta a transcrição Integral do conteúdo sem reflexão própria.
Perceba que a aprendizagem acadêmica para ocorrer de fato deve apresentar o seu conhecimento adquirido ao longo de seus estudos. A qualidade
nas respostas das avaliações é incentivada, pois primamos por efetivar um ensino de qualidade, por isso apresentamos os itens que você precisa
desenvolver:
(i) Desenvolver, com suas próprias palavras, reflexão plena acerca da situação que lhe foi proposta na questão.
(ii) Expressar compreensão total de conceitos e construir conhecimento sobre a proposta dada.
(iii) Elaborar a resposta de maneira coerente, coesa e clara.
(iv) Demonstrar que as habilidades e competências requeridas para a questão foram totalmente alcançadas.
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Adriano de Oliveira Santos
Engenharia de Produção (4111229)
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07/03/2024, 22:10 AVA
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[Laboratório Virtual - Perda de Carga Distribuída] No experimento Perda de Carga Distribuída, é possível analisar e verificar na prática o fenômeno de 
perda de carga distribuída em tubulações de diferentes diâmetros, materiais e em diferentes vazões.
Considerando a configuração da bancada hidráulica do experimento no laboratório virtual, ilustrada na imagem a seguir, por que o líquido-base usado no 
manômetro diferencial de tubo em ‘U’ da bancada hidráulica é a água?
Resposta esperada
Como as perdas de carga e quedas de pressão entre os dois pontos das tubulações analisadas são baixas, o uso da água no manômetro é indicado
para que seja possível verificar visualmente uma diferença de coluna de água causada pela diferença de pressão no escoamento na distância de 1
m entre os dois pontos de tomada de medida nas tubulações, que são os pontos em que as mangueiras do manômetro diferencial são conectadas.
Utiliza-se água no manômetro diferencial de tubo em “U” da bancada experimental para se obter uma leitura mais precisa e exata, já que a
densidade absoluta da água é baixa, considerada no experimento igual a 1 g/cm³ (ou 1000 kg/m³), promovendo um diferencial de altura de coluna
de líquido visível mesmo para baixas pressões.
Minha resposta
Como as perdas de carga e quedas de pressão entre os dois pontos das tubulações analisadas são baixas, o uso da água no manômetro é indicado
para que seja possível verificar visualmente uma diferença de coluna de água causada pela diferença de pressão no escoamento na distância de 1
m entre os dois pontos de tomada de medida nas tubulações, que são os pontos em que as mangueiras do manômetro diferencial são conectadas.
Outra razão para usar a água é que ela é um líquido não-tóxico e não inflamável, o que aumenta a segurança durante o manuseio e o experimento.
Utiliza-se água no manômetro diferencial de tubo em “U” da bancada experimental para se obter uma leitura mais precisa e exata, já que a
densidade absoluta da água é baixa, considerada no experimento igual a 1 g/cm³ (ou 1000 kg/m³), promovendo um diferencial de altura de coluna
de líquido visível mesmo para baixas pressões.
Retorno da correção
Prezado acadêmico, identificamos na sua resposta a transcrição Integral do conteúdo sem reflexão própria.
Perceba que a aprendizagem acadêmica para ocorrer de fato deve apresentar o seu conhecimento adquirido ao longo de seus estudos. A qualidade
nas respostas das avaliações é incentivada, pois primamos por efetivar um ensino de qualidade, por isso apresentamos os itens que você precisa
desenvolver:
(i) Desenvolver, com suas próprias palavras, reflexão plena acerca da situação que lhe foi proposta na questão.
2 Adriano de Oliveira Santos
Engenharia de Produção (4111229)
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07/03/2024, 22:11 AVA
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(ii) Expressar compreensão total de conceitos e construir conhecimento sobre a proposta dada.
(iii) Elaborar a resposta de maneira coerente, coesa e clara.
(iv) Demonstrar que as habilidades e competências requeridas para a questão foram totalmente alcançadas.
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Adriano de Oliveira Santos
Engenharia de Produção (4111229)
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