Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

Claro! Aqui está uma sugestão de atividade sobre paródia para alunos do 2º ano do ensino fundamental:
### Atividade: Criando Paródias de Canções Conhecidas
#### Objetivo:
- Introduzir os alunos ao conceito de paródia, promovendo a criatividade e a compreensão da linguagem artística.
#### Materiais necessários:
- Papel em branco.
- Lápis de cor, giz de cera, canetinhas, ou outros materiais de arte.
#### Passos:
1. **Introdução à Paródia (15 minutos):**
 - Explique de maneira simples o que é uma paródia, destacando que é uma forma de recriar uma música conhecida com novas letras que tenham um significado diferente e muitas vezes humorístico.
2. **Exemplo de Paródia (10 minutos):**
 - Apresente uma paródia conhecida ou crie uma simples para ilustrar como funciona. Por exemplo, você pode usar uma melodia conhecida e criar letras diferentes com um tema engraçado ou relacionado à sala de aula.
3. **Escolha da Música Base (15 minutos):**
 - Escolha uma música popular e conhecida pela turma. Certifique-se de que a melodia seja simples e fácil de cantar.
4. **Brainstorming de Temas (10 minutos):**
 - Converse com os alunos sobre possíveis temas para suas paródias. Pode ser algo relacionado à escola, amizade, personagens favoritos, etc.
5. **Criação de Paródias (25 minutos):**
 - Divida os alunos em pequenos grupos ou deixe que trabalhem individualmente.
 - Eles devem criar letras para a melodia escolhida, adaptando-a de forma criativa para o tema escolhido.
6. **Apresentação das Paródias (15 minutos):**
 - Cada grupo ou aluno pode apresentar sua paródia para a turma. Podem cantar a música ou recitar as letras.
7. **Discussão e Reflexão (10 minutos):**
 - Após as apresentações, promova uma breve discussão sobre o processo criativo e peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam sobre paródias.
Essa atividade não apenas envolve os alunos de maneira lúdica, mas também ajuda a desenvolver habilidades criativas e linguísticas. Além disso, é uma oportunidade para explorar a expressão artística de maneira divertida.

Mais conteúdos dessa disciplina