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Introdução à Pesquisa
Kilson Borges da Silva¹
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1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
 De acordo com Ruiz (1985) existem inúmeras classificações ou caracterizações de pesquisa em função do seu objetivo, tipo de abordagem, natureza, etc.
Para Gatti (2002, p. 9-10) a pesquisa: [...] é o ato pelo qual procuramos obter conhecimento sobre alguma coisa. [...] Contudo, num sentido mais estrito, visando a criação de um corpo de conhecimentos sobre um certo assunto, o ato de pesquisar deve apresentar certas características específicas. Não buscamos, com ele, qualquer conhecimento, mas um conhecimento que ultrapasse nosso entendimento imediato na explicação ou na compreensão da realidade que observamos. 
Gatti (2002, p. 9-10) ressalta a importância de não só mente termos o habito de ler como também compreender o que se estuda, para assim podermos desenvolver a pratica de atividades que venham contribuir e nos fornecer praticas através de meios de construção de conhecimentos, fazendo com que tenhamos a responsabilidade na busca do conhecimento.. 
 
REFERÊNCIAS
RUIZ, J.A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo : Atlas, 1985.
GATTI, Bernardete Angelina. A construção da pesquisa em educação no Brasil. Brasília: Plano, 2002. (Pesquisa em Educação, v. 1)
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Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI