Revisão 3 - Aulas 34, 35, 36, 37, 38 e 39 - HISTÓRIA GERAL

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LISTA DE EXERCÍCIOS: REVISÃO 3 – HISTÓRIA GERAL 
 
TEMAS ABORDADOS 
AULA 34: Mundo Moderno - Renascimento Cultural (Parte 01). 
AULA 35: Mundo Moderno - Renascimento Cultural (Parte 02). 
AULA 36: Mundo Moderno - Reforma Protestante e Contrarreforma (Parte 01). 
AULA 37: Mundo Moderno - Reforma Protestante e Contrarreforma (Parte 02). 
AULA 38: Mundo Moderno - Reforma Protestante e Contrarreforma (Parte 03). 
AULA 39: Mundo Moderno - Reforma Protestante e Contrarreforma (Parte 04). 
 
1. (Espcex (Aman) 2018) No início da Era Moderna, a Igreja Católica foi abalada por 
uma série de acontecimentos que levaram a significativas mudanças internas e ao 
surgimento de novas religiões na Europa. Entre as ideias dos principais reformadores e 
contra - reformadores, podemos encontrar a(o): 
 
I. Criação do Index. 
II. Predestinação. 
III. Criação da Companhia de Jesus. 
IV. Uso da língua inglesa. 
V. A Bíblia como fonte de fé e livre exame. 
VI. Extinção da hierarquia eclesiástica. 
 
Assinale, abaixo, a alternativa que apresenta ideias relacionadas com a Igreja Calvinista. 
 
A) III, V e VI. 
B) I, II e VI. 
C) II, V e VI. 
D) I, II e V. 
E) II, IV e V. 
 
2. (G1 - ifba 2018) No início do século XVI, Martinho Lutero publicizava suas teses 
contrárias a alguns rumos que a Igreja católica vinha tomando ao longo da idade média. 
Essa movimentação de Lutero desencadeou um movimento que foi chamado de Reforma 
Protestante. 
 
A reforma notabilizou muitas críticas à Igreja, dentre elas: 
 
A) Recusar a importância da terra para os grandes proprietários, tirando deles todos o 
poder divino que poderiam reivindicar através da nobreza. 
B) Ter sido o elemento fundador do iluminismo que tanto criticava as ideias mágicas 
contidas nos milagres católicos. 
C) O refortalecimento do feudalismo. 
D) Criticar a prática das indulgências católicas que acarretava na salvação pelo 
arrependimento e não pela fé. 
E) Criar grande preocupação na Igreja Católica, mantendo sua preocupação centrada na 
Europa, o que justificou o tardio povoamento do Brasil. 
 
 
 
 
 
 
 
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3. (Unesp 2017) 
 
 
A pintura representa no martírio de Cristo os seguintes princípios culturais do 
Renascimento italiano: 
 
A) a imitação das formas artísticas medievais e a ênfase na natureza espiritual de Cristo. 
B) a preocupação intensa com a forma artística e a ausência de significado religioso do 
quadro. 
C) a disposição da figura de Cristo em perspectiva geométrica e o conteúdo realista da 
composição. 
D) a gama variada de cores luminosas e a concepção otimista de uma humanidade sem 
pecado. 
E) a idealização do corpo do Salvador e a noção de uma divindade desvinculada dos 
dramas humanos. 
 
4. (Fatec 2017) Leia o texto e relacione-o à imagem. 
 
Em um mundo ainda fortemente marcado pela religiosidade, ocorria uma reorientação de 
perspectiva: o olhar humano buscava, curioso e atrevido, os mistérios da natureza como 
forma de aproximação com o plano divino. 
CAMPOS, F.; CLARO, R.; DOLHNIKOFF, M. Jogo da História nos dias de hoje.7. São Paulo: Leya, 
2015. p.65. 
 
 
 
 
 
 
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O texto e a imagem remetem a um movimento artístico e filosófico ocorrido na Europa 
entre os séculos XIII e XVII. 
 
Assinale a alternativa que apresenta o nome dado a esse movimento. 
 
A) Esclarecimento. 
B) Renascimento. 
C) Romantismo. 
D) Iluminismo. 
E) Dadaísmo. 
 
5. (G1 - ifsp 2017) Leia o trecho e analise a figura abaixo. 
 
“A Última Ceia, obra-prima de Leonardo Da Vinci, retrata uma época, um movimento 
artístico e um avanço histórico em termos de perspectiva, olhar dramático, técnica e 
ciência.” 
ROMES, 2008. 
 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a qual período histórico a obra acima pertence. 
 
A) Iluminismo. 
B) Renascimento. 
C) Feudalismo. 
D) Cruzadas. 
E) Reforma. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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RESOLUÇÕES 
 
Resposta da questão 1: [C] 
 
Dentre os ideais do Calvinismo, além da valorização do trabalho como fonte de fé e 
salvação, estavam presentes a Doutrina da Predestinação, o livre exame da Bíblia e o fim 
dos cargos e da hierarquia presentes na Igreja Católica. 
 
Resposta da questão 2: [D] 
 
Somente a alternativa [D] está correta. Martinho Lutero depois de estudar em Roma ficou 
profundamente decepcionado com a Igreja católica, publicou as “95 teses” criticando a 
“política” adotada pelo Catolicismo ao longo do medievo. Uma das principais críticas foi 
em relação às indulgências, isto é, o ato dos crentes de comprar o perdão. Para este monge 
agostiniano, a salvação se dá pela fé. 
 
Resposta da questão 3: [C] 
 
O Renascimento, ao buscar inspiração na arte greco-romana, valorizou a figura humana 
nas suas obras e exaltou as capacidades do homem. Sendo assim, no quadro acima, a 
valorização do corpo de Cristo, em perspectiva geométrica e extremamente fiel à 
realidade, é uma característica do Renascimento. 
 
Resposta da questão 4: [B] 
 
O Renascimento foi um movimento artístico e filosófico surgido na transição do 
Feudalismo para a Idade Moderna. Amparado na Antiguidade Clássica, o movimento 
buscava contestar o Teocentrismo para valorizar o Humanismo, ou seja, a capacidade 
humana. 
 
Resposta da questão 5: [B] 
 
Somente a alternativa [B] está correta. Leonardo da Vinci foi um grande representante do 
Renascimento Cultural, um movimento cultural amplo que começou no Norte da Itália 
no século XIV, rompeu com o teocentrismo do medievo e se inspirou nos valores 
humanistas da Antiguidade Clássica.