Revisão 5 - Aulas 68, 69 e 70 - HISTÓRIA GERAL

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LISTA DE EXERCÍCIOS: REVISÃO 5 – HISTÓRIA GERAL 
 
TEMAS ABORDADOS 
AULA 68: II Guerra Mundial - Antecedentes. 
AULA 69: II Guerra Mundial - Desdobramentos. 
AULA 70: II Guerra Mundial - Consequências. 
 
1. (Espcex (Aman) 2013) Durante a década de 1930, enquanto a Alemanha, sob liderança 
nazista, armava-se e preparava-se para a Guerra, outros países aderiam à “política de 
apaziguamento”, que 
 
A) foi um pacote de ajuda econômica destinado a apoiar os países ameaçados pelo 
nazismo. 
B) consistia em ceder territórios à Alemanha a fim de evitar a guerra. 
C) objetivava apoiar, financeiramente, o movimento comunista internacional para 
neutralizar o poder nazista. 
D) foi um acordo de não agressão pactuado entre germanos e soviéticos e apoiado pela 
maioria dos países europeus. 
E) foi a postura adotada pela Áustria, Tchecoslováquia e Polônia, de anexar-se à 
Alemanha, sem disparar um único tiro. 
 
2. (Fuvest 2013) Quando a guerra mundial de 1914-1918 se iniciou, a ciência médica 
tinha feito progressos tão grandes que se esperava uma conflagração sem a interferência 
de grandes epidemias. Isso sucedeu na frente ocidental, mas à leste o tifo precisou de 
apenas três meses para aparecer e se estabelecer como o principal estrategista na região 
(...). No momento em que a Segunda Guerra Mundial está acontecendo, em territórios 
em que o tifo é endêmico, o espectro de uma grande epidemia constitui ameaça constante. 
Enquanto estas linhas estão sendo escritas (primavera de 1942) já foram recebidas 
notificações de surtos locais, e pequenos, mas a doença parece continuar sob controle e 
muito provavelmente permanecerá assim por algum tempo. 
Henry E. Sigerist, Civilização e doença. São Paulo: Hucitec, 2010, p. 130-132. 
 
O correto entendimento do texto acima permite afirmar que 
 
A) o tifo, quando a humanidade enfrentou as duas grandes guerras mundiais do século 
XX, era uma ameaça porque ainda não tinha se desenvolvido a biologia microscópica, 
que anos depois permitiria identificar a existência da doença. 
B) parte significativa da pesquisa biológica foi abandonada em prol do atendimento de 
demandas militares advindas dessas duas guerras, o que causou um generalizado 
abandono dos recursos necessários ao controle de doenças como o tifo. 
C) as epidemias, nas duas guerras mundiais, não afetaram os combatentes dos países 
ricos, já que estes, ao contrário dos combatentes dos países pobres, encontravam-se 
imunizados contra doenças causadas por vírus. 
D) a ameaça constante de epidemia de tifo resultava da precariedade das condições de 
higiene e saneamento decorrentes do enfrentamento de populações humanas 
submetidas a uma escala de destruição incomum promovida pelas duas guerras 
mundiais. 
E) o tifo, principalmente na Primeira Guerra Mundial, foi utilizado como arma letal contra 
exércitos inimigos no leste europeu, que eram propositadamente contaminados com o 
vírus da doença. 
 
 
 
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3. (Ueg 2013) Leia o fragmento a seguir. 
 
Mas ele olhou, rápido, quando a porta se abriu de repente. Era um americano que vinha 
pedir-lhe dinheiro para voltar para os Estados Unidos. Estava fugindo de Mitterrand. Rick 
o ignorou. 
VERISSIMO, Luís Fernando. As time goes by. In: O melhor das comédias da vida privada. Rio de 
Janeiro: Objetiva, 2004. p. 71. 
 
O trecho citado foi extraído da crônica “As time goes by”, em que o autor relata um 
suposto encontro em Paris com Rick Blaine, o protagonista do filme clássico Casablanca. 
 
Nessa crônica, é possível identificar referências tanto ao clássico cinematográfico 
celebrado pelo autor quanto à história contemporânea, quando é sugerido que: 
 
A) a França foi ocupada pelo exército nazista durante a Segunda Guerra Mundial, tendo 
sido formada uma resistência para combater os invasores. 
B) a relação entre Rick Blaine e as autoridades franceses nunca se estabilizou, uma vez 
que ele queria fugir para os Estados Unidos. 
C) o americano que tentava fugir do presidente francês representava os refugiados que 
almejavam vistos para escapar do nazismo a partir de Marrocos. 
D) o presidente francês François Mitterrand participou da Resistência Francesa durante 
os combates da Segunda Guerra Mundial. 
 
4. (Upe 2013) Entre os fatores que desencadearam a Segunda Guerra Mundial, podemos 
destacar o desejo de consolidação de zonas de influência internacional, bem como a busca 
por matéria-prima para fomentar a indústria das nações beligerantes. Com base nesses 
fatores, analise as seguintes proposições: 
 
I. O Leste Europeu foi uma zona de influência requerida tanto pela União Soviética 
quanto pela Alemanha ao longo da Guerra. 
II. Os EUA declararam guerra ao Japão, entre outras razões, por acreditarem que esse país 
estava comprometendo a influência estadunidense sobre o pacífico. 
III. A Força Expedicionária Brasileira (FEB) teve papel decisivo nos conflitos ocorridos 
no Norte da África. 
IV. O general francês Charles de Gaulle apoiou a ação nazista para o domínio da França. 
V. Apesar das proporções inimagináveis que a guerra alcançou, alguns países europeus 
conseguiram se manter neutros ao longo de todo o conflito. 
 
Estão CORRETAS 
 
A) I, II e V. 
B) II, III e IV. 
C) I, II e IV. 
D) I, III e V. 
E) III, IV e V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5. (Unesp 2013) 
 
Enquanto a economia balançava, as instituições da democracia liberal 
praticamente desapareceram entre 1917 e 1942; restou apenas uma borda da Europa e 
partes da América do Norte e da Austrália. Enquanto isso, avançavam o fascismo e seu 
corolário de movimentos e regimes autoritários. 
A democracia só se salvou porque, para enfrentá-lo, houve uma aliança 
temporária e bizarra entre capitalismo liberal e comunismo [...]. Uma das ironias deste 
estranho século é que o resultado mais duradouro da Revolução de Outubro, cujo objetivo 
era a derrubada global do capitalismo, foi salvar seu antagonista, tanto na guerra quanto 
na paz, fornecendo-lhe o incentivo — o medo — para reformar-se após a Segunda Guerra 
Mundial [...]. 
(Eric Hobsbawm. Era dos extremos, 1995.) 
 
Ao mencionar a aliança temporária e bizarra entre capitalismo liberal e comunismo, o 
texto refere-se 
 
A) ao esforço conjunto de União Soviética, França, Inglaterra e Estados Unidos na 
reunificação da Alemanha, após a Segunda Guerra Mundial. 
B) à articulação militar que uniu Estados Unidos e União Soviética, na Segunda Guerra 
Mundial, contra os países do Eixo. 
C) à constituição da Entente que, na Primeira Guerra Mundial, permitiu que países do 
Ocidente e a Rússia lutassem lado a lado contra a Alemanha. 
D) à corrida armamentista entre União Soviética e Estados Unidos, que estimulou o 
crescimento econômico e industrial dos dois países. 
E) aos acordos de paz que, ao final das duas guerras mundiais, ampliaram a influência 
política e comercial da Rússia e dos países liberais europeus. 
 
 
RESOLUÇÕES 
 
Resposta da questão 1: [B] 
 
Essa política pretendia manter a paz e, para tanto, partiu da ideia de fazer concessões aos 
alemães, julgando que, ao receber os territórios pretendidos, Hitler não teria argumentos 
e/ou motivos para iniciar uma Guerra. Inglaterra e França aceitaram o início do 
expansionismo alemão e essa atitude teve efeito inverso, pois o ditador nazista considerou 
como uma atitude de países fracos e assustados, ampliando suas exigências e ações 
bélicas. 
 
Resposta da questão 2: [D] 
 
Apesar dos diferentes graus de intensidade e localidade – mais forte e endêmico no leste 
– o tifo foi uma doença que influenciou as Guerras Mundiais na medida em que atingiu 
grande parte da população, agravando as condições dos civis, que direta ou indiretamente, 
produziam para a guerra, e também de parcela significativa dos soldados. Se durante a 
Segunda Guerra Mundial o problema da doença em si foimenor, sua somatória com uma 
destruição maior das cidades também foi causadora de grande mortalidade, e grande parte 
pela facilidade de contaminação de água e alimentos. 
 
 
 
 
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Resposta da questão 3: [C] 
 
O filme “Casablanca” é considerado um clássico do cinema e retrata a vida de refugiados 
na cidade marroquina, colônia francesa e ponte de partida para aqueles que pretendiam 
chegar à América do Norte durante a Segunda Guerra Mundial. Teoricamente sob 
domínio alemão, Rick Blaine era dono da boate local e homem influente, através do qual, 
muitas pessoas conseguiam passaporte ou salvo conduto para embarcar. A referência à 
história contemporânea fica por conta de Mitterrand, presidente da França nos anos 80. 
 
Resposta da questão 4: [A] 
 
Para plena compreensão, o aluno necessita compreender sobre geopolítica. No 
período entre-guerras (1929-1939), os países precisavam estabelecer suas fronteiras, ou 
seja, a Alemanha queria avançar sobre as demais nações da Europa para delimitar as suas 
fronteiras, mas, ao mesmo tempo, a União Soviética precisava defender suas fronteiras 
da expansão dos países totalitários, Itália e Alemanha, por não aceitarem a organização 
política do país. 
A questão poderia apresentar uma poesia, ou até mesmo uma imagem com 
Guernica, retratada por Pablo Picasso, para mostrar os horrores de uma guerra. 
 
Resposta da questão 5: [B] 
 
Se por um lado fascismo e comunismo eram críticos da economia liberal, durante a 
Segunda Guerra, os comunistas apoiaram os países liberais na luta contra o nazi-fascismo. 
A URSS entrou na Guerra depois de ser invadida pela Alemanha em 1941 e, no final 
desse ano, os Estados Unidos entraram na Guerra depois do ataque japonês à Pearl 
Harbor.