Revisão 140 dias - Aula 01 - SOCIOLOGIA CLÁSSICA

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LISTA DE EXERCÍCIOS: REVISÃO DOS 140 DIAS – SOCIOLOGIA CLÁSSICA 
 
TEMA ABORDADO 
AULA 01 – SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA (PARTE 01) 
 
Questão 1 – Considere a citação. 
 
“[...] a sociologia enquanto disciplina desenvolvera-se no decurso da segunda metade do 
século XIX principalmente a partir da institucionalização e da transformação, dentro das 
universidades, do trabalho realizado pelas associações para a reforma da sociedade, cujo 
programa de ação se tinha ocupado primordialmente do mal-estar e dos desequilíbrios 
vividos pelo número incontável da população operária urbana.” 
Fundação Calouste Gulbenkian. Para Abrir as Ciências Sociais. São Paulo: Editora Cortez, 1996, p. 35. 
 
Com relação ao contexto histórico e intelectual da emergência da Sociologia como 
disciplina científica, assinale a alternativa correta. 
 
A) A crise do Iluminismo e a consequente descrença no potencial emancipatório e libertário 
da ciência e das invenções tecnológicas, experimentadas de maneira marcante a partir do 
século XVIII, impulsionaram o desenvolvimento da Sociologia. 
B) A Sociologia é herdeira direta das tradicionais concepções de mundo religiosas que 
tiveram reforçadas a legitimidade e a capacidade explicativa, a partir do século XVI, 
ocasião em que novas formas de sociabilidade emergiram na esteira do desenvolvimento 
do Estado Moderno e da economia de mercado. 
C) A emergência e consolidação institucional da Sociologia ocorreram em um cenário 
intelectual caracterizado pelo otimismo quanto à capacidade da “Razão” de proporcionar 
explicações objetivas para os novos padrões de convivência e comportamento social, que 
floresciam nas sociedades europeias modernas. 
D) A Sociologia constituiu-se como disciplina científica na contra mão dos valores, ideais 
e formas de sociabilidade tradicionais que ganharam expressão renovada, a partir do 
século XVIII, com o advento das Revoluções Francesa e Inglesa. 
 
Questão 2 – Marque a alternativa que corresponde a um dos antecedentes intelectuais da 
Sociologia. 
 
A) A crença na capacidade de a razão apreender a dinâmica do mundo material. 
B) A valorização crescente dos princípios de autoridade, notadamente da Igreja Católica. 
C) A descrença nas forças da modernidade, principalmente na ideia de progresso. 
D) O fortalecimento da especulação metafísica como procedimento científico. 
 
Questão 3 – Socialização é um conceito-chave utilizado na Sociologia para reconhecer 
que identidades sociais, papéis e trajetórias de indivíduos e grupos sociais são construídos 
por meio de um processo contínuo de transmissão cultural. Portanto, é CORRETO 
afirmar: 
 
 
 
A) Os indivíduos são seres antissociais que somente pautam suas vidas influenciados pelo 
individualismo utilitário. 
B) A socialização não expressa a heterogeneidade das populações e seus modos de vida, 
mas somente a condição de nascimento das pessoas. 
C) A socialização desagrega os indivíduos numa comunidade, impossibilitando as relações 
sociais e a participação em decisões públicas. 
D) Socialização é o processo de aprender a tornar-se membro de uma sociedade, por meio 
do qual nos tornamos seres sociais. 
 
Questão 4 – “Os sociólogos estabelecem distinção entre a socialização primária e a 
socialização secundária. A socialização primária é o processo por meio do qual a criança 
se transforma num membro participante da sociedade. A socialização secundária 
compreende todos os processos posteriores, por meio dos quais o indivíduo é introduzido 
em um mundo específico. Qualquer treinamento profissional, por exemplo, constitui um 
processo de socialização secundária.” 
 (BERGER, P. L. e BERGER, B., “Socialização: como ser membro da sociedade”.InFORACCHI, M. M. 
e MARTINS, J. S.,Sociologia e Sociedade – Leituras de introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: LTC 
Editora, 1999. p. 213-4) 
Considerando o texto acima reproduzido, é CORRETO afirmar que 
 
A) a socialização é um fenômeno que ocorre apenas nos anos iniciais da vida. 
B) a socialização primária é aquela que ocorre no ambiente familiar e a secundária é aquela 
que ocorre apenas nas escolas. 
C) as pessoas nascidas em famílias bem estruturadas não precisam passar por processos de 
socialização secundária. 
D) apenas as sociedades industrializadas apresentam processos de socialização secundária. 
E) a socialização é um processo que se inicia quando nascemos e nunca chega ao fim. 
 
Questão 5 – Se vamos ter mais tempo de lazer no futuro automatizado, o problema não 
é como as pessoas vão consumir essas unidades adicionais de tempo de lazer, mas que 
capacidade para a experiência terão as pessoas com esse tempo livre. Mas se a notação 
útil do emprego do tempo se torna menos compulsiva, as pessoas talvez tenham de 
reaprender algumas das artes de viver que foram perdidas na Revolução Industrial: como 
preencher os interstícios de seu dia com relações sociais e pessoais; como derrubar mais 
uma vez as barreiras entre o trabalho e a vida. 
THOMPSON, E. P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional. São Paulo: Cia. 
das Letras, 1998 (adaptado). 
A partir da reflexão do historiador, um argumento contrário à transformação promovida 
pela Revolução Industrial na relação dos homens com o uso do tempo livre é o(a): 
 
A) intensificação da busca do lucro econômico. 
B) flexibilização dos períodos de férias trabalhistas. 
C) esquecimento das formas de sociabilidade tradicionais. 
D) aumento das oportunidades de confraternização familiar. 
E) multiplicação das possibilidades de entretenimento virtual. 
 
 
RESOLUÇÕES 
1. C 
2. A 
3. D 
4. E 
5. C