Primeira avaliação de perspectiva Profissionais

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Primeira avaliação de perspectiva Profissionais 
Nota: 10 
1-O propósito traz significado à vida da pessoa. O propósito profissional usa das 
forças de caráter, sentimento de autoeficácia, elevação da autoestima, esperança 
e otimismo. Esses são fatores que, presentes no indivíduo, auxiliam na 
clarificação do propósito – autoconhecimento. 
Com base no excerto sobre uma vida boa, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O significado na vida. 
 
II. O dinheiro no bolso e a saúde para dar e vender. 
 
III. A autenticidade como base do bem-estar da pessoa. 
 
IV. O uso das forças pessoais diariamente, produzindo felicidade e gratificação. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
A) I, II e III, apenas. 
 
 
B) II, III e IV, apenas. 
 
 
C) I e IV, apenas. 
 
 
D) II e III, apenas. 
 
2- Após definir o propósito pessoal, é chegado o momento de colocá-lo em prática. 
Para tanto, algumas ações são necessárias para que haja a sua incorporação no 
modo de vida. Para isso, objetivos são uma boa opção para serem definidos para 
organizar o alcance e sucesso da jornada. 
Sobre os objetivos mais comuns, analise as afirmativas a seguir: 
I. Ascensão na carreira e obtenção de um salário mais alto. 
 
II. Desenvolvimento de habilidades e competências para exercer um trabalho de 
maior responsabilidade. 
III. Mudança constante de emprego em busca de melhores oportunidades 
trabalhando o mínimo possível para aproveitar mais a vida pessoal. 
 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
A) I, apenas. 
 
 
B) I e II, apenas. 
 
 
C) II e III, apenas. 
 
 
D) III, apenas. 
 
3- “Nada é menos produtivo do que tornar eficiente algo que nem deveria ser 
feito”. Essa afirmativa faz pensar no quanto se despende energia para ser 
produtivo e eficiente na realização do propósito pessoal e de carreira, a 
importância de direcionar esforços para atividades que realmente contribuem para 
o propósito pessoal e de carreira, em vez de se concentrar apenas na eficiência de 
tarefas que podem não ser essenciais. 
Com base no pensamento de Drucker (1963), analise as opções a seguir: 
 
Autoconhecimento. 
 
II. Disciplina e organização pessoal. 
 
III. Análise verídica do contexto em que está inserido. 
IV. Autoconhecimento é irrelevante; o importante é apenas ser eficiente nas 
tarefas diárias. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
A)II e III, apenas. 
 
 
B)I e IV, apenas. 
 
 
C)I, II e III, apenas 
. 
 
D)II, III e IV, apenas. 
 
4- Existem vários métodos de definição de metas e objetivos, bem como formas 
compatíveis de serem medidas. Um deles é o Método SMART, o qual possibilita 
a visualização dos objetivos e sua mensuração de forma que seja bem entendido 
pelo protagonista das ações. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
I. O método SMART é uma ferramenta utilizada para definir objetivos de forma 
clara e objetiva. 
PORQUE 
II. O método SMART significa Específico, Mensurável, Atingível, Relevante e 
Oportuno, ou seja, os objetivos devem ser baseados em um tempo determinado 
para serem atingidos e ter um significado para que as estratégias de alcance sejam 
definidas. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
 
B) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta 
da I. 
 
 
C) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
 
D)A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
5-O pós-Segunda Guerra Mundial foi um momento em que vários métodos foram 
criados e redefinidos. O método SMART foi um deles. Trouxe maiores chances 
de organização do tempo, uso de recursos disponíveis, foco e credibilidade ao que 
era proposto para a retomada do crescimento das organizações e pessoal. Foi a 
partir desse momento, inclusive, que as estratégias de desenvolvimento de carreira 
tomaram corpo. 
Considerando benefícios que o método SMART trouxe para a carreira das 
pessoas, assinale a alternativa correta: 
 
A) Diminuição do absenteísmo através de técnicas punitivas de desconto no 
 
salário e outros. 
B) Desconsiderar estratégias que promovam a mudança de cultura. 
 
 
C) Estabelecimento de metas baseadas em um plano de ação com foco no 
 
sucesso. 
 
 
D) Práticas de alcance de metas agressivas que trazem resultados em curto 
 
prazo. 
 
6-O método SMART organiza as metas, mas não se esgota por si só. Os métodos 
de planejamento são necessários para deixar claro o ponto de chegada para sua 
conclusão, proporcionando rastrear os resultados e identificando o progresso ou 
não. 
Com base no excerto sobre o papel das metas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Organizar, delinear e definir a direção a ser seguida. 
 
II. Formatar um ponto de chegada para a empresa que está seguindo. 
 
III. Mapear as atividades a serem realizadas pela empresa que está utilizando. 
 
IV. Mensurar o que está sendo realizado dentro do projeto e outros objetivos é 
desnecessário. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
A) I, II e III, apenas. 
 
 
B) III e IV, apenas. 
 
 
C) II e IV, apenas. 
 
 
D) I, apenas. 
7-A autorresponsabilidade está associada à nossa capacidade de nos 
responsabilizarmos por tudo aquilo que acontece em nossas vidas. Aquilo que é 
positivo ou negativo, e também o que nos influencia direta ou indiretamente. Para 
que possamos experimentar uma sensação de competência e merecimento com 
relação à felicidade, é essencial que mantenhamos controle sobre nossa vida. Isso 
implica em assumir a autonomia sobre nossos atos, decisões e todos os fatores que 
possam influenciar nosso desempenho. Ao adotar essa mentalidade e 
comportamento, atuando como os autores de nossas próprias histórias, abrimos a 
possibilidade de moldar e remodelar nossos caminhos e escolhas. Nesse sentido, 
a autorresponsabilidade capacita-nos a efetuar as mudanças necessárias para 
continuar avançando em direção aos nossos objetivos de vida. 
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
I. Os resultados alcançados na vida são exclusivamente determinados pela sorte e 
pelas circunstâncias externas, e as pessoas têm pouco controle sobre eles. 
PORQUE 
 
II. A autorresponsabilidade capacita as pessoas a assumirem o controle de suas 
vidas, redirecionando suas escolhas e ações para alcançar os resultados desejados. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
A) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
 
B) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta 
 
da I. 
C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
 
D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
8- Teodori (2024, on-line) questiona: “O que é prosperidade para você? Muitas 
pessoas pensam que prosperidade significa riqueza. A diferença entre riqueza e 
prosperidade é que uma é detentora e a outra é geradora. A riqueza é algo que 
você tem, conquistou, ganhou ou herdou. A riqueza, por si só, não é geradora. 
Você pode ser rico, mas não ser próspero. O inverso já não é verdadeiro. A 
prosperidade é algo que você gera. Sendo rico e utilizando a riqueza para gerar 
mais riqueza, aí sim você se torna próspero”. A prosperidade é um conceito que 
vai além da quantidade de dinheiro ou bens que alguém possui. Ela envolve um 
contínuo aprimoramento e crescimento em todas as esferas da vida. Muitas 
pessoas têm sucesso material, mas não são felizes ou realizadas em outros 
aspectos, como saúde, amor, trabalho e bem-estar. 
Sobre o significado do sucesso e prosperidade no projeto de vida, assinale a 
alternativa correta: 
 
A) Alcançar sucesso materializado em dinheiro e recursos. 
 
 
B) Ter uma vida milionáriae repleta de bens. 
 
 
C) Sentir contentamento e estabilidade emocional. 
 
 
D) Possuir uma alta carga em uma organização. 
 
9-A Educação Superior tem um papel fundamental na formação integral de seus 
educandos, pois deve contribuir para o desenvolvimento de novos conhecimentos, 
habilidades, competências e valores. Dentro de seus inúmeros desafios, é 
importante que também auxilie os estudantes no planejamento de seu futuro 
profissional, para que possam realizar seus projetos de vida. 
Sobre o projeto de vida, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O projeto de vida é especialmente importante para estudantes de nível superior, 
uma vez que esse período da vida é marcado por muitas escolhas e decisões que 
podem impactar significativamente o futuro profissional e pessoal do individuo. 
II. A construção do projeto de vida pode ter início na jornada acadêmica e ajudar 
o estudante a direcionar seus esforços e escolhas para as áreas de interesse que 
mais se alinham com seus objetivos e valores pessoais. 
III. O projeto de vida pode ajudar o estudante a traçar um plano de carreira mais 
consistente e realista, baseado em suas habilidades, interesses e valores pessoais. 
IV. O estudante pode se manter motivado e engajado com suas atividades, ao ter 
uma visão clara de seus objetivos e valores, mesmo diante das adversidades. 
É correto o que se afirma em: 
 
 
A) II e III, apenas. 
 
 
B) I e IV, apenas. 
 
 
C) I, II, III e IV. 
 
 
D) I, II e III, apenas. 
 
10-A professora Andréia tinha definido desde cedo qual seria o seu caminho 
profissional. Ela conseguiu dar um significado à carreira que escolheu. Isso traz 
competências, motivações e habilidades frente à sua carreira que sustentaram seu 
propósito. 
Com base no excerto sobre o caso relatado da professora Andréia, assinale a 
alternativa correta: 
 
A) Controlar o estresse no trabalho. 
 
 
B) Manter-se empregada por 10 anos. 
 
 
C) Aumentar seu bem-estar e desempenho na profissão. 
 
 
D) Adaptar-se às várias funções dentro da escola. 
 
 
Prova finalizada