PROVA - Organização temporal no texto narrativo 33

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**Prova de Organização Temporal no Texto Narrativo - 5º Ano**
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**Questão 1:** O que significa organização temporal em um texto narrativo? Explique com suas palavras.
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**Questão 2:** Leia o trecho abaixo e escreva os eventos na ordem correta:
*"Ana fez sua lição de casa. Depois, ela foi brincar com seus amigos no parque e, por fim, jantou com sua família."*
a) Ana fez sua lição de casa, foi brincar no parque e jantou com a família.
b) Ana foi brincar no parque, jantou com a família e fez sua lição de casa.
c) Ana jantou com a família, fez sua lição de casa e foi brincar no parque.
d) Ana fez sua lição de casa, jantou com a família e foi brincar no parque.
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**Questão 3:** Crie uma frase que utilize a técnica de "flashback" para contar algo que aconteceu no passado na vida de um personagem.
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**Questão 4:** Explique a diferença entre passado, presente e futuro em uma narrativa e dê exemplos de palavras que indicam cada um desses tempos.
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**Questão 5:** Associe cada uma das palavras abaixo com a função que desempenham na organização temporal de um texto narrativo:
a) Ontem
b) Agora
c) Logo
d) Antes
e) Em breve
1. Passado
2. Presente
3. Futuro
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**Questão 6:** Complete a frase com a opção que indica corretamente a sequência temporal:
*"Primeiro, fui à escola, depois ____________ e, por fim, voltei para casa."*
a) Brinquei no parque
b) Almocei
c) Fiz minha lição de casa
d) Assisti televisão
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**Questão 7:** Por que é importante usar palavras como "antes", "depois" e "enquanto" em um texto narrativo? Dê um exemplo.
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**Questão 8:** Assinale a alternativa que indica a ordem correta dos eventos em uma narrativa:
a) Desfecho, clímax, introdução, desenvolvimento.
b) Introdução, desenvolvimento, clímax, desfecho.
c) Clímax, desfecho, introdução, desenvolvimento.
d) Desenvolvimento, clímax, introdução, desfecho.
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**Questão 9:** Crie uma frase que utilize a técnica de "flashforward" para criar expectativa em uma história.
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**Questão 10:** Leia um trecho de uma história e identifique três palavras ou expressões que indicam a passagem do tempo. Explique como esses elementos ajudam a compreender a sequência de eventos na narrativa.
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**Observação:** Adapte as questões conforme a realidade da sala de aula, considerando o nível de aprendizado dos alunos. As perguntas acima são sugestões e podem ser modificadas para se adequar ao conteúdo trabalhado em sala.