PROVA - Organização temporal no texto narrativo 26

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**Prova de Organização Temporal no Texto Narrativo - 5º Ano**
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**Questão 1:** O que significa "organização temporal" em um texto narrativo? Explique com suas palavras.
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**Questão 2:** Leia o trecho abaixo e ordene os eventos na sequência correta:
*"No sábado, Ana foi ao parque com seus amigos. Antes disso, ela preparou um lanche delicioso. Quando chegou em casa à noite, estava cansada, mas feliz."*
a) Ana preparou um lanche, foi ao parque, chegou em casa à noite.
b) Ana foi ao parque, chegou em casa à noite, preparou um lanche.
c) Ana chegou em casa à noite, preparou um lanche, foi ao parque.
d) Ana preparou um lanche, chegou em casa à noite, foi ao parque.
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**Questão 3:** Crie uma pequena narrativa usando pelo menos três palavras ou expressões que indicam a passagem do tempo, como "ontem", "mais tarde", "depois disso", etc.
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**Questão 4:** Explique a importância de usar palavras ou expressões que indicam a ordem temporal em uma história. Como isso ajuda os leitores a entenderem melhor a narrativa?
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**Questão 5:** Assinale a alternativa que apresenta a sequência temporal correta dos eventos:
*"De manhã, fui à escola. À tarde, brinquei no parque. Antes de dormir, li um livro."*
a) Fui à escola, li um livro, brinquei no parque.
b) Brinquei no parque, fui à escola, li um livro.
c) Li um livro, fui à escola, brinquei no parque.
d) Brinquei no parque, li um livro, fui à escola.
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**Questão 6:** Escreva uma frase usando a técnica de "flashback" para contar um acontecimento passado na vida de um personagem.
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**Questão 7:** Qual é a diferença entre uma história que segue uma ordem cronológica e uma história que usa flashbacks? Dê um exemplo de cada.
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**Questão 8:** Com base em um trecho de uma história, identifique duas palavras ou expressões que indicam a passagem do tempo e explique como elas ajudam a entender a narrativa.
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**Questão 9:** Explique como a organização temporal pode criar suspense em uma história. Dê um exemplo.
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**Questão 10:** Imagine que você está contando uma história sobre seu dia. Liste pelo menos três palavras ou expressões que ajudariam a organizar temporalmente os eventos que você está narrando.
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**Observação:** Adapte as questões conforme o conteúdo abordado em sala de aula. Certifique-se de que as perguntas estejam de acordo com o nível de compreensão dos alunos do 5º ano.