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Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 
INTRODUÇÃO Á PESQUISA 
 
Adrielly kelly da silva ¹ 
Gessya Andrade ² 
 
 
 
1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 
 
“A pesquisa pode ser um grande instrumento na construção do 
conhecimento do aluno, por isso se faz necessário, sempre que 
possível[..]” (FREITAS,2020) 
 
 
Por meio da pesquisa o aluno tem possibilidade de descobrir um mundo 
diferente, coisas novas, curiosidades. Dessa forma, o professor tem a 
incumbência de gerenciar e orientar os seus alunos na busca de informações, 
sua função é disponibilizar referências bibliográficas, oferecendo melhores 
condições de desenvolvimento da pesquisa. Além de atuar na orientação da 
construção de textos a partir do material da pesquisa, o professor deve ensinar 
como retirar as partes mais importantes do conteúdo pesquisado. Outro ponto 
de grande relevância que o educador deve abordar é a conscientização de que 
uma pesquisa não é uma mera cópia e sim uma síntese de um conjunto de 
informações. (FREITAS,2020) 
 
 
 
 
Segundo Freitas (2020), a pesquisa deve ser um equipamento para criação do 
conhecimento para o aluno, assim o professor por sua vez, solicitar temas relacionados a 
pesquisa, para auxiliar a aprendizagem. 
 
 
REFERÊNCIAS 
FREITAS, Eduardo de. A importância da pesquisa na escola. Disponível em: 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/a-importancia-pesquisa-na-
escola.htm Acesso em 11.jul.2022. 
https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/a-importancia-pesquisa-na-escola.htm
https://educador.brasilescola.uol.com.br/orientacoes/a-importancia-pesquisa-na-escola.htm
	1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA