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475 Campo Magnético: Ímã Competência(s): 5 e 6 Habilidade(s): 17, 20 e 21 FÍSICA 3 AULAS 35 e 36 Você deVe saber! Mapeando o saber - O magnetismo dos ímãs - Propriedades dos ímãs - Alguns formatos e algumas montagens de ímãs - Campo magnético de um ímã - Direção e sentido do campo magnético - Ímãs permanentes e temporários - O campo magnético da Terra 476 VO LU M E 3 C IÊ N CI AS D A N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s ANOTAÇÕES 477 VO LU M E 3 C IÊ N CI AS D A N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s exercícios de sala 1. (Fuvest) Em uma aula de laboratório, os estudantes foram divididos em dois grupos. O grupo A fez experimen- tos com o objetivo de desenhar linhas de campo elétrico e magnético. Os desenhos feitos estão apre- sentados nas figuras I, II, III e IV abaixo. Aos alunos do grupo B, coube analisar os desenhos produzidos pelo grupo A e formular hipóteses. Den- tre elas, a única correta é que as figuras I, II, III e IV podem representar, respectivamente, linhas de campo a) eletrostático, eletrostático, magnético e magnético. b) magnético, magnético, eletrostático e eletrostático. c) eletrostático, magnético, eletrostático e magnético. d) magnético, eletrostático, eletrostático e magnético. e) eletrostático, magnético, magnético e magnético. 2. (Pucpr) Biomagnetismo estuda a geração e interação de campos magnéticos com a matéria viva. Uma de suas mais recentes aplicações é o uso de partículas magnéticas – as nanopartículas, em especial – na administração de medicamentos. Em vez de deixar uma medicação circulando livremente pelo corpo humano, com o risco de efeitos colaterais prejudi- ciais à saúde, a ideia é “grudar” a medicação em par- tículas magnéticas, injetá-las na corrente sanguínea e guiá-las com um ímã até o local foco da doença. Organizar esses materiais exige habilidades multi- disciplinares para escolher e preparar as partícu- las magnéticas apropriadas; escolher e preparar o invólucro e o modo como os medicamentos serão absorvidos. Geralmente os farmacêuticos é que lidam com os materiais do invólucro, enquanto os médicos investigam a reação nos seres vivos. Aos físicos, químicos e engenheiros de materiais, cabe a preparação das partículas magnéticas. Sobre os conceitos e aplicações da Eletricidade e do Magnetismo, é CORRETO afirmar que: a) As linhas de indução do campo magnético geradas pelo ímã são linhas contínuas que, fora do ímã, vão do polo norte para o polo sul. b) O medicamento associado à partícula magnética pode ser guiado até o local da doença através de um campo elétrico constante. c) Se o campo magnético orientador se formasse devido a uma corrente elétrica contínua, ele teria variação proporcional ao quadrado da distância entre o fio que conduz a corrente e as partículas magnéticas. d) Qualquer substância metálica pode ser utilizada como partícula magnética. e) A única forma de se obter um campo magnético para orientar a medicação é através da utilização de ímãs permanentes. 3. (Ufu) Três carrinhos idênticos são colocados em um trilho, porém, não se encostam, porque, na extremidade de cada um deles, conforme mostra o esquema abaixo, é acoplado um ímã, de tal forma que um de seus polos fica exposto para fora do carrinho (polaridade externa). Considerando que as polaridades externas dos ímãs (N – norte e S – sul) nos carrinhos são representadas por números, conforme o esquema a seguir, assinale a alternativa que representa a ordem correta em que os carrinhos foram organizados no trilho, de tal forma que nenhum deles encoste no outro: