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Iniciado em quinta-feira, 14 mar. 2024, 13:50 Estado Finalizada Concluída em quinta-feira, 14 mar. 2024, 13:54 Tempo empregado 3 minutos 46 segundos Comentários Parabêns! Você alcançou a média! Parte superior do formulário Questão 1 Completo Marcar questão Texto da questão Assinale a(s) alternativa(s) que são verdadeiras em relação ao Plano de trabalho do estágio. Questão 1Resposta a. O plano de trabalho do estágio tem como um de seus objetivos organizar o desenvolvimento das atividades de estágio. b. O plano de trabalho do estágio parte de atividades relacionadas a temas mais gerais sobre a escola, que não irão exigir muitos conhecimentos do estagiário seguindo para temas mais complexos, que exigirão a articulação de saberes e competências diferentes. c. O plano de trabalho do estágio é composto por oito blocos: organização do Trabalho Escolar, gestão de sala de aula, relação professor(a)-estudante, desenvolvimento integral dos(as) estudantes, planejando o currículo, avaliando as aprendizagens, ensinando o currículo, aprendendo o currículo. d. O plano de trabalho do estágio é um instrumento para avaliar o que foi desenvolvido pelo(a) licenciando(a). Questão 2 Completo Marcar questão Texto da questão Assinale verdadeiro ou falso nas alternativas abaixo em relação aos objetivos do desenvolvimento do bloco de atividades 3 - relação professor(a) estudante. Identificar as motivações que embasam as tomadas de decisão do(a) professor(a) mentor(a). Resposta 1 Questão 2 Fazer um julgamento sobre as formas de interação na aula Resposta 2 Questão 2 Identificar as estratégias de comunicação na interação entre professor(a) e estudantes. Resposta 3 Questão 2 Compreender quais as formas de comunicação que o(a) professor(a) utiliza para interagir com os(as) estudantes. Resposta 4 Questão 2 Questão 3 Completo Marcar questão Texto da questão Assinale as alternativas que estão corretas. Sobre o portfólio, podemos afirmar que Questão 3Resposta a. É um instrumento que reúne os registros da culminância de um dado projeto ou sequência de atividades; b. É um instrumento utilizado para avaliar o trabalho do(a) licenciando(a); c. É um recurso de aprendizagem em que o(a) licenciando(a) registra as evidências das atividades de estágio realizadas ao longo do período de estágio com o objetivo de construir suas próprias aprendizagens; d. É um instrumento que pode reunir planos de aula, registros reflexivos, registros em gravação de vídeo ou áudio, amostra de planos de aula com análises, dados sobre os diferentes níveis de aprendizagem de estudantes, entre outros. Questão 4 Completo Marcar questão Texto da questão De acordo com o que você aprendeu neste módulo, o portfólio será construído Questão 4Resposta a. Numa etapa de trabalho a ser definida com o(a) professor(a) orientador(a) de estágio da IES; b. No final do estágio para avaliar o progresso do(a) licenciando(a); c. Ao longo do processo de estágio, com registros das diferentes atividades desenvolvidas com as respectivas reflexões e aprendizagens do(a) licenciando(a); d. No primeiro semestre de estágio e no semestre final para que o(a) licenciando(a) possa analisar os dois momentos. Questão 5 Completo Marcar questão Texto da questão Assinale a(s) alternativa(s) que define(em) as funcionalidades da rubrica de auto avaliação. Questão 5Resposta a. Gera oportunidades de auto avaliação e reflexão. b. Dá apoio aos(as) estagiários(as) para que estes construam seu próprio conhecimento. c. Envolve os(as) estagiários(a) em sua própria aprendizagem com base nas necessidades da docência. d. Estimula que a aprendizagem seja ampliada a partir das reflexões dos(as) licenciandos(as) frente às atividades de estágio. e. Tem potencial para gerar consciência das complexidades do exercício da docência. Parte inferior do formulário Verdadeiro Falso Verdadeiro Verdadeiro