Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Analise a figura a seguir: Figura - Circuito com 4 resistores e uma fonte Fonte: Elaborada pelo autor. Sabe-se que “nó” corresponde a um ponto no circuito em que dois ou mais terminais estejam ligados. Esses “nós” podem ser terminais de qualquer elemento do circuito; já “malha” é o caminho fechado sobre dois nós. NILSSON, J. W.; RIEDEL, S. A. Circuitos elétricos. 8. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. Diante do exposto, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta que apresenta qual o número dos nós e as malhas no circuito. a. Circuito contém 3 nós e 6 malhas. b. Circuito contém 8 nós e 5 malhas. c. Circuito contém 8 nós e 6 malhas. d. Circuito contém 8 nós e 3 malhas. e. Circuito contém 3 nós e 3 malhas. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Pode-se dizer que um circuito linear é constituído apenas por elementos e fontes lineares, isto é, resistores, capacitores e indutores. Sabe-se que a linearidade é definida como uma relação constante de causa e efeito. SADIKU, M. N. O.; MUSA S. M.; ALEXANDER C. K. Análise de circuitos elétricos com aplicações. 5. ed. São Paulo: AMGH, 2014. A partir dessas informações, considere o circuito abaixo: Figura - Circuito com resistores Fonte: Elaborada pelo autor. Sabe-se que, para uma corrente na entrada , a corrente da saída será de . A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito de linearidade e superposição, responda: Qual é a corrente de saída para a uma corrente da entrada de ? Assinale a alternativa correta: ~Resposta correta. A alternativa está correta porque O circuito é linear. Se aumentar o 2 vezes para que seja igual a 12 , a corrente da saída ( também vai aumentar 2 vezes. Então, temos: . a. b. 6 c. d. 2 e. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 3 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Leia o trecho a seguir: “Linearidade é a propriedade de um elemento descrever uma relação linear entre causa e efeito. Embora a propriedade se aplique a vários elementos de circuitos, limitaremos sua aplicabilidade aos resistores. Essa propriedade é uma combinação da propriedade de homogeneidade (aplicação de um fator de escala) e da propriedade da atividade” (ALEXANDER; SADIKU, 2013, p. 113). ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. ed. São Paulo: Bookman, 2013. Com base nessas informações, considere o circuito linear abaixo: Figura - Circuito com duas fontes de tensão Fonte: Elaborada pelo autor. Observe que o circuito apresentado na figura não possui informações sobre (caixa preta). Sabe-se apenas que: as entradas do circuito são e e que a saída é . Além disso, foram realizados dois experimentos. No primeiro experimento, tem-se: e , no qual, foi medida . No segundo experimento, e e o valor medido para foi . A partir dessas informações e do conteúdo estudado a respeito de linearidade e superposição, responda: Se em um terceiro experimento, e forem iguais a , qual será o valor de ? Assinale a alternativa correta: a. 15 b. 0 c. 5 d. -5 e. 20 Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Questão 5 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Leia atentamente o trecho a seguir. “Circuitos de segunda ordem são circuitos contendo dois elementos de armazenamento no qual suas respostas são descritas como equações diferenciais contendo derivadas segundas. Exemplos comuns de circuitos de segunda ordem são os RLC, onde estão presentes os três tipos de elementos passivos”. ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 5. ed. São Paulo: Editora Bookman, 2013. A partir da leitura do excerto, sobre a tensão no capacitor e a corrente no indutor em um circuito de segunda ordem RLC, assinale a alternativa correta. a. A tensão no capacitor é sempre contínua e a corrente no indutor é sempre contínua também. b. A tensão no capacitor não é sempre contínua e a corrente no indutor não é sempre contínua também. c. A tensão no capacitor é sempre contínua e a corrente no indutor nunca é contínua. d. A tensão no capacitor é sempre contínua, mas a corrente no indutor não é sempre contínua. e. A tensão no capacitor não é sempre contínua, mas a corrente no indutor é sempre contínua. Limpar minha escolha A separação entre cargas dá origem à força elétrica, que denominamos de tensão, e o movimento da tensão dá origem à corrente elétrica. É sabido que a tensão elétrica é a quantidade de energia gerada para movimentar uma carga. Sendo assim, é possível dizer que o gerador precisa liberar energia elétrica para movimentar uma carga. NILSSON, J. W. ; RIEDEL, S. A. Circuitos elétricos. 8. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. Considere o uso de uma lâmpada em um estabelecimento qualquer, sabendo que uma corrente elétrica constante de 2A passa nessa lâmpada durante 10 segundos. Se a energia dissipada pela lâmpada for de 2,3 KJ, assinale a alternativa correta que apresenta qual é a tensão sobre a lâmpada. a. 460 V. b. 1150 V. c. 115 V. d. 230 V. e. 2300 V. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 6 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Leia o trecho a seguir: É possível “liberar a potência máxima a uma carga quando um sistema com perdas internas conhecidas for dado. Deve ser notado que isso resultará em perdas internas significativas maiores ou iguais à potência liberada à carga. O circuito equivalente de Thévenin é útil para descobrir a potência máxima que um circuito linear pode liberar a uma carga” (ALEXANDER; SADIKU, 2013, p. 133). ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. ed. São Paulo: Bookman, 2013. Assim, considerando as informaçõesapresentadas e os conteúdos estudados, qual é a máxima transferência de potência para a carga no circuito abaixo? Assinale a alternativa correta: Figura - Circuito com fonte de tensão, fonte de corrente e resistores Fonte: Elaborada pelo autor. a. 16,2 W. b. 0,9 W. c. 3,6 W. d. 7,2 W. e. 64,8 W. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 7 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Leia o trecho a seguir: “O teorema de Norton afirma que um circuito linear de dois terminais pode ser substituído por um circuito equivalente formado por uma fonte de corrente I em paralelo com um resistor R, em que Ié a corrente de curto-circuito através dos terminais e Ré a resistência de entrada ou equivalente nos terminais quando as fontes independentes forem desligadas” (ALEXANDER; SADIKU, 2013, p. 128). ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. ed. São Paulo: Bookman, 2013. A partir da leitura do trecho e considerando os conteúdos estudados no ebook da disciplina, questiona-se: qual é a corrente de Norton no terminal ab para o circuito abaixo? Assinale a alternativa correta: Figura - Circuito com fontes e resistores Fonte: Elaborada pelo autor. a. 2,2 A b. 1,52 A c. 13,8 A d. 3,3 A e. 19,8 A Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 8 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Sabe-se que resistores têm como uma de suas principais funções a oposição ao fluxo de carga elétrica. De acordo com Alexander e Sadiku (2013), a oposição ao fluxo de carga elétrica é consequência das colisões entre elétrons que constitui o material. ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. ed. São Paulo: Bookman, 2013. Considerando que, no excerto, fica evidente a importância de resistores em circuitos elétrico, analise a figura a seguir e calcule qual é a corrente do circuito e a potência dissipada pelo resistor. Em seguida, assinale a alternativa correta. Figura - Circuito com resistor Fonte: Elaborada pelo autor. a. P= 0,18W, i=6A b. P=18W, i=6A c. P=6W, i=6mA d. P= 18W, i=6mA e. P=0,18W, i=6mA Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 9 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Leia atentamente o excerto a seguir. “A resposta oscilatória de RLC é possível em razão da presença de dois tipos de elementos de armazenamento. Ter tanto L como C possibilita que o fluxo de energia fique indo e vindo entre os dois elementos. A oscilação amortecida, exibida pela resposta subamortecida, é conhecida como oscilação circular. Ela provém da capacidade dos elementos de armazenamento L e C transferirem energia que vai e vem entre eles”. ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 5. ed. São Paulo: Editora Bookman, 2013. A partir dessas informações, avalie o circuito a seguir e responda: o circuito pode ter resposta subamortecida? Se a resposta for sim, qual é o valor de k para que o circuito tenha a resposta subamortecida? Figura - Circuito RLC Fonte: Elaborada pelo autor. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. a. O circuito pode ter resposta subamortecida, k=-3,5 b. O circuito pode ter resposta subamortecida, k=3,5 c. O circuito pode ter resposta subamortecida, k= d. O circuito pode ter resposta subamortecida, k= e. Não existe valor de k para que o circuito tenha resposta subamortecida. Limpar minha escolha Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 Questão 10 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Analise a figura a seguir: Figura: Circuito com fonte de tensão de e resistores Fonte: Elaborada pelo autor. A entrada e a saída de um circuito podem ser expressas em termos de potência e energia, as quais são consideradas grandezas totalmente relacionadas à tensão e à corrente. Sabe-se, ainda, que potência é a relação entre a multiplicação entre tensão e corrente. ALEXANDER, C. K.; SADIKU, M. N. O. Fundamentos de circuitos elétricos. 5. ed. São Paulo: Bookman, 2013. A partir dessas informações, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta que apresenta qual é a potência dissipada pelo componente eletrônico com resistência de 40 Ω no circuito da figura. a. 10W. b. -75 W. c. 15,66 W. d. 40 W. e. 8,3 W. Limpar minha escolha ◄ Revisão Atividade 4 (A4) Seguir para... N2 SUB (A6) ► Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas AC https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1066370&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/view.php?id=1066372&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
Compartilhar