Apol 2 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer

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Questão 1/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o texto: 
Os espaços e equipamentos destinados às práticas de esportes e lazer devem ser planejados e construídos com a atenção na diversidade de vivências que poderão proporcionar aos seus usuários.
Fonte: Texto elaborado pela autora desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que identifica corretamente o enfoque que as instalações esportivas e de lazer deveriam ter:
	
	A
	Discriminatório.
	
	B
	Interdisciplinar.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Segregacionista.
	
	D
	Utilitário.
	
	E
	Exclusivo.
Questão 2/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o excerto de texto:
“A ideia de viabilidade de algum projeto está muito ligada à questão econômico-financeira. Ou seja, é preciso ter claro qual é o valor do empreendimento e se há recursos financeiros suficientes para a execução do mesmo. Apesar de ser inconteste a necessidade de ter segurança quanto à questão econômica para a implantação ou execução de qualquer projeto, entendemos que a viabilidade de implantação de um equipamento de esporte e lazer não está limitada a esse fator [...]. No conjunto dos fatores, vamos considerar que possa haver, na concepção do gestor, algum com maior ou menor grau de importância. Apesar disto, acreditamos na integração entre eles, sem haver algum que mereça ser priorizado em detrimento dos demais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 2-3.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 6, Tema 1 – Elementos essenciais para a formulação e implementação de indicadores de viabilidade de instalações de esporte e lazer, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   ) Viabilidade econômico-financeira: relativa aos recursos financeiros que estão à disposição da construção e para a operação e manutenção.
II. (   ) Viabilidade política: trata-se dos interesses e das motivações da sociedade.
III. (   ) Viabilidade social: foca mais enfaticamente na cidade ou comunidade, atribuída pela população.
IV. (   ) Viabilidade técnica: visa compensar as diferentes análises dos impactos gerados com medidas tomadas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V – F – V – V
	
	C
	F – V – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – F
Questão 3/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o excerto de texto:
“Existem alguns princípios fundamentais na execução dos programas de esporte e lazer que precisam ser considerados no momento de execução. A flexibilidade na execução desses programas é um desses princípios, embora haja a necessidade de não se fazer confusão com a ideia de improviso. O planejamento dos programas de esporte e lazer podem contemplar, dentro de um certo limite, adaptações e ajustes, conforme o andamento do programa. Outro aspecto primordial na execução dos programas de esporte e lazer é a organização da equipe de trabalho, com a definição das funções e responsabilidades. Trabalhar com um organograma [...] auxilia o gestor e todo o grupo a saber o que cada um deve fazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 6.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 3 – Execução dos programas operacionais de esporte e lazer, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as seguintes afirmativas, em relação a um organograma com dois níveis funcionais.
I. (   ) As funções de controlar, dirigir, acompanhar, os trabalhos de todos o grupo são inteiramente atribuídas ao gestor.
II. (   ) A figura de três profissionais, o professor de vôlei, o recreador e a secretária, que dispõe de uma abrangência de ação, conforme a função que ocupa cada um, pois estão subordinados ao gestor.
III. (   ) Prestar assistência ao setor, com tarefas de caráter mais burocrático, como a elaboração e preenchimento de formulários de compra, realizar inscrições para as atividades ou eventos, e outras atividades correlatas é o papel que o recreador desenvolverá.
IV. (   ) Atividades relacionadas à modalidade, como ministrar as aulas, realizar os treinamentos com as equipes de competição e ainda promover festivais para divulgação e promoção do vôlei são atribuições exclusivas do professor de vôlei.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e IV
	
	B
	II e III
	
	C
	III e IV
	
	D
	I, II e III
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	II, III e IV
Questão 4/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o excerto de texto:
“[...] é viável que qualquer empresa no segmento do esporte e lazer considere dentro de seu planejamento estratégico programas de treinamento de seu pessoal, independentemente da área e da função. Para pensar sistematicamente uma estrutura adequada aos treinamentos dos profissionais, existem algumas etapas que precisam ser levadas em consideração, como: diagnóstico, planejamento, execução e avaliação. Dentro de cada etapa existem tarefas que precisam ser realizadas para garantir os resultados esperados”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da aula 4. Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 6.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 3 – Programa de treinamento e de qualificação de recursos humanos para a gestão dos espaços de esporte e lazer, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   ) Diagnóstico: é a fase do programa que determina o acompanhamento permanentemente e analisado, de modo que seja possível verificar se ele realmente está atendendo às expectativas desejadas.
II. (   ) Planejamento: trata dos detalhes que permitam a viabilização do programa de treinamento, mas principalmente da definição sobre quando será realizado o treinamento, quem irá ministrar, quem participará, quanto custará e como o treinamento será realizado.
III. (   ) Execução: além de se cumprir o que foi planejado até concluir todo o programa, esse é o ponto de colocar o treinamento em ação.
IV. (   ) Avaliação: visa conferir se os objetivos esperados pela empresa permitem fazer ajustes, se necessário, e também fornece subsídios para planejar futuros programas, pois essa etapa é constante, porque é onde ocorre o levantamento dos conhecimentos teórico e prático dos colaboradores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V – V – V – F
	
	B
	F – V – V – F
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	V – F – V – F
	
	D
	V – V – F – F
	
	E
	F – V – F – F
Questão 5/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o extrato de texto: 
“Marcellino [...] afirma que essas dificuldades fazem com que a formulação de políticas de esporte e lazer se resuma a calendário de eventos ou a pacotes de atividades formuladas em gabinetes técnicos. Com isso, não contemplam as possibilidades de transformação social que seus conteúdos podem viabilizar”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: UNGHERI, Bruno Ocelli. A atuação profissional em políticas públicas de esporte e lazer: saberes e competências. 2014. 133 f. Dissertação (Mestrado em Estudos do Lazer) – Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2014. http://www.eeffto.ufmg.br/eeffto/DATA/UserFiles/files/Bruno%20Ocelli%20Ungheri.pdf.Acesso em: 21 set. 2021.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer sobre a organização das atividades que compõem a programação de lazer e esporte, analise as seguintes afirmativas: 
I. Cursos de iniciação esportiva em piscinas ofertados para determinado público são considerados como eventos.
II. Há duas modalidades em que as atividades de lazer e esporte, normalmente, são ofertadas: como eventos ou como atividades permanentes.
III. As atividades permanentes são as experiências ofertadas de forma contínua a determinada população.
IV. Os eventos constituem as ofertas de experiências em um período previamente determinado para ocorrer.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II.
	
	B
	I e III.
	
	C
	III e IV.
	
	D
	I, II e IV.
	
	E
	II, III e IV.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o fragmento de texto:
“De maneira geral, as instituições contam com bases administrativas que promovem a oferta específica de experiências de esporte e lazer”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRAMANTE, A. C.; PINA, L. W. A. C.; SILVA, M. R. Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 186.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que identifica corretamente as três esferas em que o poder público é dividido e que promovem experiências de esporte e de lazer:
	
	A
	União, estados e municípios.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Estados, semipúblicas e setoriais.
	
	C
	Municípios, setoriais e associação comunitária.
	
	D
	Federal, estrangeiras e ONGs.
	
	E
	Associação comunitária, ONGs e semipúblicas.
Questão 7/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o extrato de texto:
“O programa de esporte e lazer consiste em atividades e experiências previamente estruturadas, coordenadas por quadros profissionais que atuam em determinada organização [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRAMANTE, A. C.; PINA, L. W. A. C.; SILVA, M. R. Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 188.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que indica corretamente os dois tipos de práticas de esporte e lazer:
	
	A
	As práticas que provocam a violência; e as práticas alienantes para seus participantes.
	
	B
	As práticas que segregam gênero; e as práticas para exclusão de idosos.
	
	C
	As práticas ofertadas por uma programação; e as práticas que provocam a violência.
	
	D
	As práticas alienantes para crianças e adolescentes; e as práticas autogeridas.
	
	E
	As práticas auto-orientadas e autogeridas; e as práticas ofertadas por uma programação.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia o texto:
Definidos a filosofia, princípios, políticas e procedimentos, os programas e programações de esporte e lazer podem ser mais bem desenvolvidos.
Fonte: Texto elaborado pela autora da questão.
De acordo com o texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, relacione corretamente a elaboração do diagnóstico sobre o quadro e a definição dos objetivos de uma programação de lazer e esporte com seus elementos específicos: 
1. Elaboração do diagnóstico sobre o quadro.
2. Definição dos objetivos da programação.
( ) Conhecimento das variáveis socioculturais referentes do quadro da situação à qual a programação fará parte.
( ) Por meio da sua elaboração, é possível determinar o número de pessoas que se quer atingir.
( ) Conhecimento do público e perfil para os quais a programação de esporte e lazer está sendo elaborada. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 2.
	
	C
	2 – 1 – 2.
	
	D
	1 – 2 – 1.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	2 – 1 – 1.
Questão 9/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Leia a passagem de texto:
“[...] podemos entender que demanda é a manifestação do desejo das pessoas por algum produto ou serviço. Essa demanda é influenciada por diversos fatores, como preferência, o preço e a qualidade dos produtos ou serviços, por exemplo. Já a oferta pode ser entendida como quantidade de produtos disponíveis para esse público consumidor. Entre diversas formas possíveis de determinar a estrutura de uma programação de esporte e lazer, [...] [ou seja,] um modelo a partir do binômio oferta-demanda [...] [onde] a estratégia é identificar a demanda das pessoas por lazer (considere, aqui, o esporte dentro desse cenário), a partir da proposta de predominância de interesses culturais do lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. R. Rota de aprendizagem da aula 5. Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 3.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – Modelo demanda-oferta das experiências de esporte e lazer, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as seguintes afirmativas:
I. Ao considerar os esportes de natureza recreativa, escolar, de rendimento ou profissional, de manutenção – intimamente ligado às questões terapêuticas – e outros, é possível identificar distintas demandas (formas das pessoas ou instituições buscarem pela prática), no modelo de oferta-demanda e adaptando-o especificamente para o esporte.
II. Quanto à oferta pelos serviços e produtos de esporte e lazer, deve-se considerar que somente os equipamentos específicos de lazer (rua, parques, escolas, casa, praças e outros) disponibilizam oportunidades de práticas às pessoas.
III. Tanto a administração pública (prefeituras, secretarias de estado e do governo federal) como a iniciativa privada, além das organizações não governamentais (ONGs) tem a capacidade de ofertar atividades de esporte e lazer.
IV. Organizações públicas tem a preocupação em reduzir os gastos públicos e as organizações privadas preocupadas em garantir a melhor disposição para o trabalho, apesar de diferentes objetivos, ambas tem a virtude de associar a atividade física com a ideia de uma vida saudável.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e II
	
	B
	II e III
	
	C
	II e IV
	
	D
	I, III e IV
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	II, III e IV
Questão 10/10 - Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer
Atente para o extrato de texto:
“Propomos que o organograma seja desenhado com base nessa divisão, rigorosamente calculado e ajustado às dimensões do espaço, à sua capacidade de atendimento ao público, às suas características físicas e funcionais, aos objetivos previamente definidos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRAMANTE, A. C.; PINA, L. W. A. C.; SILVA, M. R. Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 150.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Gestão de espaços e de equipamentos de esporte e lazer, assinale a alternativa que aponta corretamente uma das características de quem estará no cargo de gestão do espaço, o qual ocupa o topo de um organograma:
	
	A
	Capacidade de liderar equipes/pessoas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Atuar com autoritarismo em excesso.
	
	C
	Ser desorganizado(a).
	
	D
	Ter pouca empatia.
	
	E
	Ter falhas na comunicação.