PCC II COMPLETO

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UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP)
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
PEDAGOGIA
TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO 
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II
JULIANA DE C. M. GUIDO RA: 2328525
DIERMISSON DE S. FIGUEIREDO RA: 2329200
FOZ DO IGUAÇU- PR
NOVEMBRO- 2023
RELATÓRIO PCC- 2° SEMESTRE
TECNOLOGIAS VOLTADAS À EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO
 
INFORMAÇÕES GERAIS DA ESCOLA
Nome da escola: Escola Estadual Dr. Arnaldo Busatto
Endereço: Avenida Araucária n° 7510- Três Lagoas, Foz do Iguaçu- PR
Público-alvo Atendido: Ensino Fundamental II- (6° ao 9° ano), Ensino Médio Normal- (1° ao 3° ano), EJA- Fundamental e Médio, Técnico- Administrativo e Desenvolvimento de Sistemas (1°ao 3° ano) e Profissional- Formação de Docente (1° ao 3° ano).
INFORMAÇÕES GERAIS DO ENTREVISTADO
Função desempenhada na escola: Professora Pedagógica 
Tempo de atuação: 32 anos. 
DESENVOLVIMENTO
A professora pedagoga do Colégio Estadual Dr. Arnaldo Bussato, contribuiu com a entrevista nesta instituição. Os recursos que vão do ensino fundamental até o ensino profissional são de grande relevância, pois todos os professores e alunos utilizam a tecnologia para melhorar o desenvolvimento e o aprendizado na escola. Os recursos que a escola tem são variados como: quadro negro, tabletes, televisões, computadores, smartphones, impressoras, copiadoras, filmadoras, projetores de multimídia, câmeras e Chromebook. 
Os professores destacam que os mais utilizados além dos computadores e tabletes são os Chromebook que possuem rapidez e mais praticidade na aplicação dos conteúdos pedagógicos e desenvolvimento no aprendizado dos alunos, com essas inovações outros recursos vão deixando de ser utilizados, pois são vistos com ultrapassados assim como: copiadoras, retroprojetores, DVDs, rádios e mimeógrafos. Para que esses recursos sejam utilizados devem constar no planejamento escolar e dos professores, todos elaboram suas aulas incluindo esses recursos nos planejamentos de aulas. A escola utiliza as plataformas digitais para melhorar e desenvolver suas atividades com os alunos e com os pais, a organização no registro de matrículas, históricos, boletins, resultados de avaliações e o compartilhamento familiar, aproximando mais os pais dos alunos nos períodos em salas de aula e na escola, a instituição também tem plataformas de engajamento como Facebook, Instagram e WhatsApp com os grupos dos pais separado por turmas para apresentar resultados dos alunos nos trabalhos pedagógicos, festas, gincanas, feiras e informações. A escola, os alunos e professores ainda tem desejos e sonhos a serem realizados e um desses sonhos é ter multimídia em cada sala de aula, mesmo com toda a inovação um dos maiores desafios da escola é o fator familiaridade, a comunicação com pais sobre a realidade dos fatos em sala de aula: brigas, violência, furtos provocados pelos alunos. E o estado prove o básico desses recursos, mas a escola juntamente com os pais buscam melhorias como câmaras instaladas em salas de aula e na escola toda em geral e com isso o respeito e a confiança entre pais, escola e alunos serão bem desenvolvidos. Dificulta o andamento de muitos projetos pedagógicos. Muitas experiências com os recursos tecnológicos deixaram marcas positivas e significativas, uma delas foi a feira do empreendedorismo, robótica e mostra pedagógica em que as ideias e os projetos elaborados pelos alunos são apresentados e graças a tecnologia muitos desses alunos passaram a ter conhecimentos, aprendizagens e engajamentos mais criatividade. As tecnologias favorecem para a criação de Podcasts, jornais, slam, clubes de leitura, palestras, produção de programas, pesquisas, congressos e seminários. A escola ao longo dos anos passou por dificuldades e isso é uma realidade no geral quando se trata de ensino, mas com a chegada dos recursos tecnológicos foi uma luz no fim do túnel, acompanhada com os desafios do aprendizado dos professores em ter que aprender a dominar esses equipamentos inovadores na escola e todos os professores têm autonomia na utilização dos aparelhos e plataformas para executar suas atividades em salas de aula e para trabalhar com esses recursos nos possibilita a praticidade, a flexibilidade, o desenvolvimento, no aprendizado dos alunos e esses recursos fazem parte dos planejamentos pedagógicos e são de grande importância tê-los em nosso ambiente de trabalho.
FOTOS
SALA DE INFORMÁTICA 1
SALA DE INFORMÁTICA 2
FOTO DO CHORMEBOOK LIGADO
FOTO DO ARMAZENAMENTO DOS CHROMEBOOK E TABLETS
FOTO DA OFICINA DE MONTAGEM E MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES 
FOTO DA PALESTRA ONLINE EM SALA DE AULA SOBRE PRÁTICAS DE LITERATURA INFANTIL
FOTO DA PÁGINA DO INSTAGRAM ONDE SÃO POSTADAS AS INFORMAÇÕES E EVENTOS DA ESCOLA
CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Os objetivos propostos nessa atividade foi conhecer e aprender sobre o uso das tecnologias voltadas à educação de maneira eficiente e positiva para alunos e dentre elas a visita escolar nos ajudou a conhecer esses instrumentos tecnológicos usados na escola.
E ao nosso ponto de vista esse tema investigado ê de extrema importância para que possamos entender como a educação consegue ser flexível e dinâmica, principalmente com o uso das tecnologias no mundo e no dia a dia a educação vem se adaptando com esses novos recursos tecnológicos no ambiente escolar e com isso podemos ver o quanto a educação tem avançado com essas novas tecnologias que ajudam em trabalhos, pesquisas, entre outros.
 
CARTA DE APRESENTAÇÃO
DECLARAÇÃO DE PRESENÇA