Atividade Objetiva 2_ Opinião Pública Teoria e Aplicações_0,8-1

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16/03/2024, 16:44 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/35600/quizzes/176237/take 1/6
Atividade 2
Iniciado: 16 mar em 16:06
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto abaixo: 
Visite outros lugares pelo mundo com Glória Maria e o Globo Repórter
Nesta sexta (9) nossa repórter nos leva para conhecer um paraíso chamado Albânia. Relembre
outras viagens dela pelo mundo na lista abaixo.
Sri Lanka
Pequeno, mas rico em história, vida selvagem e lindas paisagens. Pelas praias do Sri Lanka, nossa
repórter mostrou que a forma inusitada de pescar é tradição. Um dos principais cartões postais do
país, a gigantesca rocha Sigiriya é patrimônio da humanidade e atrai milhares de pessoas todos os
anos. Glória subiu quase 2 mil degraus para conhecer esse tesouro arqueológico.
Hong Kong
Glória Maria viajou por Hong Kong, onde o Ocidente encontra o Oriente. A metrópole mistura
passado e futuro entre paisagens deslumbrantes e prédios com mais de 50 andares. É na China que
vive uma das espécies de urso mais raras e ameaçadas do planeta: os pandas gigantes. A equipe do
Globo Repórter foi ver de perto alguns desses animais e a nossa repórter passou o dia cuidando e
alimentando um deles.
Macedônia do Norte
Glória Maria visitou e descobriu os segredos de uma das regiões com a história mais antiga do
mundo - que também é terra natal de Madre Teresa. É na Macedônia do Norte que fica localizado o
lago mais antigo da Europa, com dois milhões de anos. A comida é saudável e deliciosa. Nos
parques nacionais, a repórter descobriu o segredo da vida nas montanhas e a deslumbrante
paisagem dos cânions.
Fonte: Visite outros lugares pelo mundo com Glória Maria e o Globo Repórter. G1, online, 2019. Disponível em:
https://g1.globo.com/globo-reporter/noticia/2019/08/06/visite-outros-lugares-pelo-mundo-com-gloria-maria-e-o-globo-
reporter.ghtml. Acesso em 22/12/2022.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O caso acima exemplifica o conceito de deslocamento simbólico, no qual a mídia potencializa a
capacidade de experimentar aspectos da realidade.
A+
A
A-
16/03/2024, 16:44 Teste: Atividade 2
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Pergunta 2 0,2 pts
PORQUE
II. O deslocamento simbólico exemplificado pelo caso acima viabiliza que as pessoas tenham acesso
a determinados conteúdos/experiências sem que precisem estar presentes fisicamente nos
acontecimentos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são ambas proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa de I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa de I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Leia o texto a seguir: 
“A evolução tecnológica da comunicação se confunde com a própria história das mídias. Por isso,
para entender como surgem as TICs e para verificar como elas revolucionam a forma como
produzimos, distribuímos e consumimos informação, precisamos analisar a linha temporal da
comunicação e de suas tecnologias. Santaella (2007) nos ajuda nessa empreitada. Para ela, as
inovações tecnológicas são elementos utilizados para incrementar o processo de produção da
linguagem humana.” 
Fonte: FORECHI, M. FLORES, N. M, e MELO, C. O. de. Jornalismo digital e cibercultura. Porto
Alegre: SAGAH, 2019. (P. 27). 
Lucia Santaella comenta sobre as cinco fases de tecnologias, sendo que a mais recente se refere
às 
Tecnologias de Difusão.
Tecnologias do Disponível.
Tecnologias de Conexão Contínua.
Tecnologias do Reprodutível.
A+
A
A-
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Pergunta 3 0,2 pts
Tecnologias do Acesso.
Analise os textos a seguir: 
“A esfera pública digital inclui igualmente um espaço utópico. Esta dimensão da utopia, segundo
Habermas, constitui um desenvolvimento possível das potencialidades negligenciadas pelo
Iluminismo (Johnson, 2012). De um modo geral, a Internet, e a Web 2.0 em particular, criam
condições favoráveis não apenas para a participação e organização de agendas políticas
anticapitalistas e para a produção de inéditas alternativas culturais, mas também para o crescimento
da extrema-direita (Atton, 2005). Mais especificamente, a ‘ruptura digital’ (Lindgren, 2013) desdobra-
se em figuras como a pirataria digital, o activismo em linha, a cultura do remix ou outros movimentos
sociais e culturais.” 
Fonte: ANDRADE, P. Ontologia Sociológica da Esfera Pública Digital: o caso da Web 2.0/3.0. In:
Revista Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho, v. 23, 2013. Disponível em:
https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/29788/1/Revista_Comunicacao_e_ 
Sociedade_23.pdf. Acesso em 10 jan. 2022. 
“A esfera pública pode ser descrita como uma rede adequada para a comunicação de 
conteúdos, tomadas de posição e opiniões; nela os fluxos comunicacionais são filtrados e 
sintetizados, a ponto de se condensarem em opiniões públicas enfeixadas em temas específicos.
Do mesmo modo que o mundo da vida tomado globalmente, a esfera públicas e reproduz
através do agir comunicativo, implicando apenas o domínio de uma linguagem natural; ela 
está em sintonia com a compreensibilidade geral da prática comunicativa cotidiana.” 
Fonte: HABERMAS, Jürgen. Direito e Democracia: entre facticidade e validade. v.2. Rio de
Janeiro: Tempo Brasileiro, 2011. (p. 93). 
Considerando os trechos acima e o conteúdo estudado, avalie as afirmações a seguir: 
I. Na “esfera pública” conectada, diminui de forma considerável essa assimetria entre emissão e
recepção, e as pessoas podem expressar o que pensam no espaço público. 
II. A emergência da internet no final dos anos 1990 e início do século XXI impacta a questão da
esfera pública porque traz outra dimensão: mescla questões públicas privadas por conta da
exposição cada vez maior de detalhes da vida das pessoas. 
III. Para que a esfera pública ocorra, o interlocutor deve ser reconhecido e deve existir igualdade de
participação e respeito às regras. A internet também favorece a expressão do pensamento. 
IV. A capacidade de poder divulgar informações livremente favorece o espaço da opinião pública e
de movimentos anticapitalistas, e dificulta a pirataria e a disseminação de fake news. 
É correto o que se afirma em:
A+
A
A-
16/03/2024, 16:44 Teste: Atividade 2
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Pergunta 4 0,2 pts
III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e IV, apenas
I, II e III, apenas.
II e III, apenas.
Leia a reportagem abaixo:
5 fake news relacionadas à COVID-19
Cheque sempre a fonte das informações e siga as precauções recomendadas
Notícias falsas podem se espalhar mais rápido do que o próprio coronavírus e ser tão perigosas
quanto ele. Muitas informações imprecisas geram pânico ou o afrouxamento das medidas de
prevenção e prejudicam o combate à pandemia.
Todos desempenhamos um papel importante em relação à nossa proteção e a do próximo. Conheça
5 fake news sobre a COVID-19 e ajude a impedir a disseminação de mitos e da doença:
1. Existe um medicamento específico para o tratamento ou a prevenção da COVID-19
Falso. Ensaios clínicos estão em andamento, mas, até o momento, não há nenhuma comprovação
de que a hidroxicloroquina ou qualquer outro medicamento possa curar ou prevenir a COVID-19.
2. O consumo de álcool protege contra a COVID-19
Isso não é verdade. Além de não ter nenhuma relação com a prevenção da doença, o consumo
nocivo de álcool debilita o sistema imunológico e aumenta o risco de danos à saúde.
3.Animais de estimação podem transmitir a COVID-19 aos humanos
Não há evidências sobre isso. Vários cães e gatos que estiveram em contato com humanos
infectados testaram positivo para a COVID-19, mas não é possível dizer que esses animais possam
transmitir a doença aos seres humanos e espalhar o vírus.
4. A COVID-19 só é letal em idosos
Falso. Idosos e pacientes com doenças crônicas correm mais risco de desenvolver formas graves da
doença, mas pode haver mortalidade entre pessoas de todas as idades que contraem o vírus. No
nosso centro de tratamento de COVID-19 em Aden, no Iêmen, por exemplo, as vítimas são
majoritariamente homens entre 40 e 60 anos.
A+
A
A-
16/03/2024, 16:44 Teste: Atividade 2
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Pergunta 5 0,2 pts
5. Só pessoas sintomáticas transmitem a COVID-19
Não. É importante saber que uma pessoa infectada pode levar até 14 dias para apresentar sintomas.
Mas, mesmo sem os sintomas, essa pessoa pode transmitir a doença. Saiba mais sobre sintomas,
prevenção e transmissão da COVID-19: https://coronavirus.msf.org.br/
Fonte: 5 fake news relacionadas à COVID-19. Médicos sem Fronteiras, online, 2020. Disponível em: https://www.msf.org.br/noticias/5-fake-news-
relacionadas-covid-19/?
gclid=CjwKCAiAnZCdBhBmEiwA8nDQxYLL7orTurA_JiPoas68_CWEa2O5gQAk51WvKEosHE28aspK0MMugBoClRQQAvD_BwE. Acesso em
22/12/2022.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir:
I. Os casos acima relatados se encaixam no conceito de dis-information, pois são informações
fraudulentas com o objetivo de causar danos;
II. Notícias falsas como as da reportagem acima não teriam possibilidade de circular se não fossem
as redes sociais, especialmente o Whatsapp.
III. As fake news ganharam tanto espaço na atualidade que acabaram se tornando um negócio,
especialmente para fins políticos, e há quem lucre com isso.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
Leia os textos abaixo:
Texto 1
A Wikipédia é um dos grandes exemplos desse conceito, que surge com a Web 2.0 em meados dos
anos 2000, em que sites colaborativos intensifica a troca de informações entre usuários.
Texto 2
Esse conceito acredita que os consumidores, agora, são também produtores de conteúdo, o que
possibilita maior interatividade e o fim das mensagens unidimensionais.
A+
A
A-
16/03/2024, 16:44 Teste: Atividade 2
https://famonline.instructure.com/courses/35600/quizzes/176237/take 6/6
Salvo em 16:44 
Texto 3
Esse conceito se desenvolve com a Web 3.0, em que as informações passam a ser organizadas a
partir da colaboração entre computadores e humanos.
Texto 4
O elemento central agora é o uso de dispositivos móveis para o consumo de informações e
tecnologias, com a comunicação ocorrendo em qualquer lugar, dissipando as fronteiras entre online
e offline.
Respectivamente, os textos acima se referem a quais conceitos?
1. Web 4.0 / 2. Inteligência coletiva / 3. Web Semântica / 4. Prosumers.
1. Prosumers / 2. Web Semântica / 3. Inteligência coletiva / 4. Web 4.0
1. Inteligência Coletiva / 2. Web Semântica / 3. Prosumers / 4. Web 4.0
1. Inteligência coletiva / 2. Prosumers / 3. Web Semântica / 4. Web 4.0
1. Prosumers / 2. Inteligência coletiva / 3. Web Semântica / 4. Web 4.0
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