Buscar

UN 6 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

18/03/2024, 14:14 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4791141&cmid=1636589 1/5
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 421678 / Unidade 6 - Custeio-Alvo – Target Costing
/ UN 6 - Avaliação Objetiva
Apuração e Análise de Custos
Iniciado em Monday, 18 Mar 2024, 13:54
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 18 Mar 2024, 14:14
Tempo
empregado
20 minutos 16 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A respeito do lucro, leia o texto de Stukart (2006, p. 7):
“Para o industrial é a diferença entre o custo da produção e o preço de venda do produto. Para o comerciante é a
diferença entre o preço da compra e o preço da venda de um produto.”
Fonte: STUKART, H. L. Lucro através da administração de material. São Paulo: Nobel, 2006, p. 7.
Em relação ao lucro de uma empresa, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
É permitido apenas em alguns casos de�nidos por lei.
Deve ser combatido em detrimento de maior remuneração por parte dos empregados.
Tem como única função remunerar os proprietários.
Não há relação alguma do lucro com o custeio-alvo.
É uma fonte de recursos destinada a garantir a continuidade de uma empresa. 




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=7
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1636589
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
18/03/2024, 14:14 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4791141&cmid=1636589 2/5
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Considere uma empresa que produz e vende um produto com as seguintes características:
Preço de venda de mercado R$ 150,00/unidade
Custo variável R$ 80,00/unidade
Custo �xo R$ 250.000,00 mensal
Margem de lucro 10% sobre o preço de venda
Volume de produção e venda 4.000 mensal
De acordo com a metodologia do custeio-alvo, a empresa está:
I. Com o preço de venda baixo demais, pois a empresa não consegue atingir o lucro desejado pelos sócios.
II. Com o custo elevado demais, pois a empresa não consegue atingir o lucro desejado pelos sócios, considerando
o preço do mercado.
III. Com o preço de venda correto, pois é o preço aceito pelo mercado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a(s) a�rmativa(s) correta(s):
Escolha uma opção:
Apenas a I.
I e II.
Apenas a III.
Apenas a II.
II e III. 




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
18/03/2024, 14:14 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4791141&cmid=1636589 3/5
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia o trecho a seguir de Martins (2003, p. 17):
“O custo é também um gasto, só que reconhecido como tal, isto é, como custo, no momento da utilização dos
fatores de produção (bens e serviços), para a fabricação de um produto ou execução de um serviço. Exemplos: a
matéria-prima foi um gasto em sua aquisição que imediatamente se tornou investimento, e assim �cou durante
o tempo de sua estocagem; no momento de sua utilização na fabricação de um bem, surge o custo da matéria-
prima como parte integrante do bem elaborado.”
Fonte: MARTINS, E. Contabilidade de custos. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2003, p. 17.
Em linhas gerais, o custo propriamente dito, seja ele de bens ou serviços. É sabido que eles se classi�cam em
diretos e indiretos e que, para a adequada alocação aos estoques das empresas, foram criados métodos
sistemáticos. Considerando essas informações e o conteúdo estudado, assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s):
I. ( ) O esquema básico de custos consiste em três etapas: separação entre custos e despesas, apropriação dos
custos diretos e rateio dos custos indiretos.
II. ( ) Os custos incorridos em um período irão integralmente para o resultado desse mesmo período,
independente da produção elaborada ter sido totalmente vendida ou não.
III. ( ) O maior benefício que a departamentalização traz é o controle, visto que possibilita apurar não só os custos
por produto, mas também por departamento, medindo a e�ciência de cada um deles.
IV. ( ) Apesar de o método de departamentalização aprimorar o sistema de custos como instrumento de controle,
ele não modi�ca o esquema de contabilização.
V. ( ) O método de custeio baseado em atividades, ou custeio ABC, tem como �nalidade primordial tornar o
menor número de custos possível em custos diretos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
V, F, V, V, V.
V, V, F, F, F.
F, F, V, V, F.
V, F, V, V, F. 
F, F, V, F, V.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=7https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
18/03/2024, 14:14 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4791141&cmid=1636589 4/5
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“Análise de valor/Engenharia de valor é um sistema completo designado para de�nir objetivos e desenvolver
meios para atingi-los. Já é provado mundialmente que é efetiva para analisar produtos e serviços em qualquer
estágio de desenvolvimento, desde a concepção até a produção. É especialmente útil para de�nir problemas
obscuros ou problemas que não estão claramente de�nidos.” (PARK, 1998, p. 26)
Csillag (1995, p. 58) a�rma que a engenharia de valor, dentre outras coisas, “identi�ca a função de um produto ou
serviço”.
Fonte: CSILLAG, J. M. Análise do valor. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1995, p. 58.
PARK, R. Value Engineering: a Plan for Invention. Florida: CRC Press, 1998, p. 26.
No tocante à função de um produto ou serviço, pode-se dizer que:
Escolha uma opção:
Tem relação com o que é esperado do produto na visão do consumidor. 
É uma função matemática destinada a operacionalizar o custeio-alvo.
É determinada por um conjunto de regras pré-estabelecidas pelo governo.
É de�nida pela quantidade de recursos �nanceiros destinados à produção do produto ou serviço.
É calculada pela fórmula do preço alvo de venda menos a margem de lucro esperada.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
18/03/2024, 14:14 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4791141&cmid=1636589 5/5
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Leia o trecho a seguir de Martins (2003, p. 44):
“Departamento é a unidade mínima administrativa para a Contabilidade de Custos, representada por pessoas e
máquinas (na maioria dos casos), em que se desenvolvem atividades homogêneas. Diz-se unidade mínima
administrativa porque sempre há um responsável para cada departamento.”
Fonte: MARTINS, E. Contabilidade de custos. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2003, p. 44.
O que acontece normalmente nas empresas, é que estas operam por um sistema departamental, ou seja, além
da variedade de produtos fabricados, existem diversos departamentos por onde passam esses produtos. Os
departamentos podem ser de dois tipos: produtivos e de serviços.
Considerando essas informações, e o conteúdo estudado, analise as a�rmativas a seguir e assinale V para a(s)
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O departamento facilita a alocação dos custos diretos (matérias e mão de obra).
II. ( ) O processo de departamentalização não possibilita maior exatidão no rateio dos custos indiretos.
III. ( ) A departamentalização proporciona maior controle, visto que os custos podem ser apurados diretamente
pelos departamentos.
IV. ( ) A departamentalização aprimora o sistema de custos e modi�ca o esquema de contabilização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
V, V, F, F.
F, F, V, V.
V, F, V, F. 
V, F, V, V.
F, V, F, V.
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Exercícios de Fixação ►




















https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1636588&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1636590&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=26319
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=11
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=12
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=26319&section=13
https://avap.multivix.edu.br/hooks/portal/
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/
https://avap.multivix.edu.br/

Continue navegando