Avaliação I - Individual 2

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22/02/2000 09:21 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:770838)
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Prova 56009475
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 5/4
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Nota 6,00
Iniciativa que visava organizar a venda de alimentos, comprados pela Cobal, para a população urbana de 
baixa renda a preços baixos. Tais alimentos eram vendidos diretamente às cooperativas de consumo.
Sobre esse programa, assinale a alternativa CORRETA:
A Programa de Alimentação Popular (PAP).
B Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN).
C Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (PNSAN).
D Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
O Sistema Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (SISAN) tem por objetivo assegurar o 
direito humano à alimentação. Com base nos princípios e objetivos do SISAN, analise as sentenças seguir:
I- Promove o monitoramento do uso de transgênicos e do uso de agrotóxicos e defensivos agrícolas no 
Brasil.
II- Monitora o valor nutricional de alimentos, assim como fiscalizar a carga microbiológica de produtos 
comercializados no Brasil.
III- Formula políticas de garantia e acesso a alimentos de qualidade, em quantidades suficientes e de modo 
permanente.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D Somente a sentença III está correta.
Na atenção primária à saúde a ação dos profissionais devem guiar-se pelo compromisso e pelo 
conhecimento da realidade epidemiológica em seu local de atuação, e das estratégias de ação em saúde 
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coletiva. Com base nas responsabilidades e objetivos da atuação do nutricionista na equipe multiprofissional, 
assinale a alternativa CORRETA:
A Gestão do cuidado nutricional com ações aplicáveis a cada ciclo da vida.
B Cuidado nutricional, envolvido na atenção primária como o tratamento de doenças crônicas não
transmissíveis decorrentes da má alimentação.
C Gestão do cuidado e a atenção nutricional em nível comunitário, porém, excluindo a atenção à
indivíduos e famílias, já que a atenção primária tem caráter coletivo.
D Gestão das ações de alimentação e nutrição e cuidado nutricional propriamente dito, que envolve
diagnóstico, promoção da saúde, prevenção de doenças, tratamento e assistência.
Visava à suplementação alimentar por meio da distribuição de alimentos básicos (arroz, açúcar, feijão, fubá, 
farinha de mandioca etc.) para gestantes, nutrizes e crianças com até sete anos pertencentes a famílias de 
baixa renda. A distribuição dos alimentos era realizada por meio da rede de serviços das secretarias 
estaduais de saúde.
Sobre o o nome deste programa, assinale a alternativa CORRETA:
A Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN).
B Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (PNSAN).
C Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
D Programa de Nutrição em Saúde (PNS).
Tem como objetivo o monitoramento das condições nutricionais da população por meio da coleta e análise 
de dados de forma contínua, a fim de subsidiar o desenvolvimento de estratégias e políticas na área de 
alimentação e nutrição no âmbito do SUS.
Sobre o nome deste programa, assinale a alternativa CORRETA:
A Política Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN).
B Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
C Política Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional (PNSAN).
D Sistema Nacional de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN).
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Esse é um programa vigente desde a década de 1970, o qual tinha por objetivo a suplementação alimentar 
para trabalhadores (especialmente de baixa renda) do mercado formal, garantida por meio da oferta 
subsidiada de refeições ou cestas básicas de alimentos.
Sobre a denominação desse programa, assinale a alternativa CORRETA:
A Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional.
B Programa Nacional de Alimentação e Nutrição (PNAN).
C Programa de Alimentação do Trabalhador (PAT).
D Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
O termo política pública é utilizado como guia para solucionar um problema de ordem pública, ou seja, 
forma com que o Estado se organiza e cria estratégias para solucionar os problemas sociais atendendo aos 
interesses coletivos. Também podemos entender como a forma com que problemas, pontos de vista e 
interesses das sociedades são resolvidos de forma pacífica com ações e estratégias, sem uso de violência. 
Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Políticas regulatórias.
II- Políticas distributivas.
III- Políticas redistributivas.
( ) Referem-se à alocação de recursos, bens e serviços públicos, priorizando determinados segmentos da 
sociedade. Esse tipo de política, de modo geral, envolve troca de favores, por isso muitas vezes é 
confundida como assistencialismo ou conflito de interesse. É um exemplo deste tipo de política a gratuidade 
de taxas e serviços para determinados grupos.
( ) Determinam regras e padrões para direcionar a atuação dos atores públicos e privados. São 
representadas pelas leis, normas, decretos, portarias, resoluções normativas, entre outras. Exemplos dessa 
política são as leis e normas para garantir a segurança alimentar.
( ) Buscam distribuir novamente os bens produzidos pela sociedade de forma equitativa, ou seja, reduzir a 
desigualdade social por meio da redistribuição de benefícios. É exemplo desse tipo de política o 
estabelecimento de cotas raciais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - I - II.
C I - II - III.
D II - III - I.
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A Política Nacional de Saúde (PNAN) tem como principal objetivo contribuir com o conjunto de políticas 
de governo voltadas à concretização do direito humano universal à alimentação e nutrição e à garantia da 
segurança alimentar e nutricional da população. Com relação às diretrizes da PNAN, analise as sentenças a 
seguir:
I- Prevenção e controle das doenças associadas à alimentação e nutrição.
II- Monitoramento da situação alimentar e nutricional.
III- Garantia da qualidade dos alimentos colocados para consumo no país.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Ao pensarmos em políticas públicas, precisamos compreender que sua formulação envolve diversas etapas 
até, de fato, termos resultados visíveis. Essas etapas constituem o ciclo das políticas públicas e envolvem a 
identificação do problema, a formação da agenda, a formulação de alternativas, a tomada de decisão, a 
implementação, a avaliação e, finalmente, sua extinção.
Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A agenda de um programa de governo, primeira etapa do ciclo das políticas públicas, é formada por um
conjunto de problemas identificados por meio do diagnóstico das necessidades que são prioritários para
a sociedade e que merece intervenção pública.
B
A quinta etapa do ciclo da política pública é a tomada de decisões. Em outras palavras, é nessa fase que
a administração pública, ou governantes fazem escolhas, optando por determinadas alternativas em
detrimento a outras para solução de um problema.
C
A penúltima etapa do ciclo das políticas públicas é a avaliação da política pública implementada. É nesse
momento que vamos verificar se obtivemos sucesso ou falhamos nos projetos que foram colocados em
prática. A avaliação requer um exame profundo e detalhado da situação problema que deu origem
àquela política.
D
O ciclo de uma política pública também tem um fim. Há algumas causas de extinção de uma política
pública, como: o problemaque originou a política é percebido como resolvido ou perdeu importância
ou saiu da agenda do governo ou a política é percebida como ineficaz.
Diversos atores são fundamentais no processo de formulação e implantação de uma política pública, dentre 
eles os políticos do poder legislativo e executivo.
Sobre a importância dessa classe política, assinale a alternativa CORRETA:
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A Tem a função de propor apenas melhorias em alguns projetos predeterminados. 
B Tem a função de propor e colocar em prática projetos que podem melhorar a vida da sociedade. 
C Tem a função de propor e colocar em prática projetos que podem piorar a vida da sociedade. 
D Tem a função de regularizar os projetos sociais estaduais. 
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